要避免脱离作品本身空谈感受，所有的读后感都应基于对原文的理解，读后感激励我们不断追求知识，拓宽视野与思维边界，以下是品读360小编精心为您推荐的?鹅旅行记读后感通用6篇，供大家参考。
?鹅旅行记读后感篇1
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的这几天，眼前就会出现一个调皮的小男孩，这本书的主人公——尼尔斯。他是一个调皮捣蛋的小男孩，因为一场意外，他被小狐仙变得很小。为了阻止雄鹅飞走，跳到雄鹅背上，却被雄鹅带着和雁群一起飞向拉普兰，开启了一段奇妙的旅程。
在和大雁们旅行的途中，他们一起经历过危险，也经历过欢乐。尼尔斯救了一只小松鼠，帮助了古城堡里的动物们，救了整个雁群，体会到了助人为乐的乐趣，大家对他的行为交口称赞，没有人认为他还是曾经那个顽皮可恶的男孩了。旅行中他也有难过的时候，他只有水草和虫子吃，蚂蚁也能欺负他……他在家门口看见爸爸妈妈时，发现他们都老了很多，并且都在为他担忧。
通过这次奇异的`旅行，尼尔斯涨了很多见识，结识了朋友，他在种种困难和危险中受到了锻炼。在雁群的帮助下，他变回了原来的样子，甚至还长高了。尼尔斯十分高兴，他知道了家的温暖。并且懂得了爱护动物，乐于助人。
读完了这本书，我体会很深。主人公尼尔斯本来是个坏孩子，十分令人讨厌，后来变得勇敢善良。他虽然没做出惊天动地的事情，但他为了帮助朋友奋不顾身，为了救朋友舍生忘死。让我体会到了友谊的最宝贵最深刻的意义。尼尔斯的坚强勇敢，聪明机智，伶俐活泼，都是我们应该学习的。
?鹅旅行记读后感篇2
最近，我读了塞尔玛·拉格洛芙写的世界上唯一一本获得诺贝尔奖的童话书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。
这本书的主要人物有一开始顽皮暴力的尼尔斯，渴望自由的白鹅莫顿，还有精明的雁群首领阿卡，以及处处和阿卡雁群作对的斯密尔。
一开始的尼尔斯如前面所说，暴力，顽皮。掏鸟蛋，拔鸡毛什么坏事他都能做出来。后来再一次尼尔斯我、看《福音书》的时候他被小精灵变成了一个小人。渴望自由的大雁——莫顿在知道尼尔斯变小后急忙跟随阿卡的雁群一起飞像远方的拉普兰。尼尔斯在莫顿飞离地面的最后一刻捉住了莫顿的翅膀，就这样尼尔斯的骑鹅旅行记就开始了……
脱离地面后雁群阿卡一开始不接受尼尔斯，因为尼尔斯的名声可是很坏的，可后来意识到自己错误的'尼尔斯，渐渐变得善良和乐于助人，就这样阿卡接受了尼尔斯。可是在这美好旅程的途中他们被狡猾的狐狸——斯密尔频繁骚扰。导致雁群不能正常的飞行。尼尔斯在这其中可帮了不少大忙。
因为大雁在夜晚必须休息，所以小人尼尔斯就充当起了保安。帮助大雁成功逃避了紫貂和水櫴的追捕。可是尼尔斯渐渐开始想念唠叨的妈妈，严厉的爸爸。可是自己现在这么小一等会惹父母不高兴的。后来他听说自己只要把莫顿带回家即可变回正常大小。
最后尼尔斯和他的大雁朋友来到了拉普兰。莫顿认识了小灰雁邓芬，和邓芬在拉普兰结婚生子，尼尔斯也回到了他属于自己的温暖小家……
在这个故事中，尼尔斯从一个无恶不作的坏孩子变成了一个乐于助人、人见人爱的好孩子。经理斯密尔的多重阻挠最终克服困难来到拉普兰，希望你也要读一读这本值得细细品读的——《尼尔斯骑鹅旅行记》。
?鹅旅行记读后感篇3
寒假里，我读了好多课外书，不过我最喜欢的要数《骑鹅旅行记》了。书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是一只会飞的雄鹅，雄鹅带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到雄鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密尔的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。
后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的'好孩子。
我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。
我希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。
?鹅旅行记读后感篇4
寒假期间，再次阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事的主人公尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。这本书不但让我感受到世界的和谐美好，也能让读者懂得许多道理，明白互相尊重，互相帮助的可贵品质。
咱们中国有壮美的山河，动听的神话传说，博大深厚的传统文化，这些都是我们中华儿女的自豪。培养什么人，如何培养人，正是我国教育的`根本问题。“育人为本，德育为先”，少年儿童的教育要从“做人”开始，我们要学习和传承中华民族的传统美德，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
学校教育，尤其是基础教育能加速个体发展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而，学校教育并不完全是学校范围内封闭式的学习，要让学生学到更多书本以外的知识、情感、技能，有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节，每个孩子那全力以赴的样子，拉拉队员在一旁呐喊助威的样子，我想，他们学会了对班级对团队的爱。
还有去年暑假，我班上有几个孩子去参加了暑期夏令营，在家长发来的照片中我发现，从前只会依赖父母的小家伙们长大啦，他们不再衣来伸手饭来张口了，他们自己穿衣、自己叠被、刻苦训练，晚上还自己洗衣服呢！看到这些，我由感动变为了自豪，也在反思……作为老师，我们要时时刻刻牢记对学生进行思想教育；作为家长，我们要给孩子独立长大的机会，不要让孩子永远呆在温室里被保护着；作为社会的一员，我们要爱岗敬业，乐于奉献，为社会献出自己的一份力！
?鹅旅行记读后感篇5
?尼尔斯骑鹅旅行记》是一本非常奇妙的书，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，很值得我们一读。
这本书的作者是拉格洛夫，它讲的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为得罪了小精灵，所以被小精灵变成了一个拇指般大小的小人儿。他骑在自家大雄鹅背上，跟着一群大雁出发进行一番奇妙的旅行。
这次旅行中，尼尔斯经历了许多。他不仅欣赏了祖国的旖旎风光，而且增长了许多见识，结识了很多朋友，听到了许多故事传说，还经历了种种艰难困苦。在旅行中，尼尔斯帮助了大雄鹅解救小灰雁郑芳、帮助黑老鼠打败灰老鼠、帮助松鼠妈妈解救小松鼠……
尼尔斯原本非常调皮捣蛋，经常欺负动物们，还不爱学习，是一个让父母十分头疼的孩子，但是在这次旅行中，通过帮助别人，他不仅获得了快乐，还逐渐改掉了自己的缺点，慢慢变成了一个聪明、善良、勇敢、坚强、乐于助人的好孩子。
我相信所有的读者在看了这本书后，一定像我一样，也向往变成尼尔斯那样的小人儿，能骑在大雄鹅的`身上，进行这么一番旅行。但我更相信，读者们其实更向往变成一个好孩子，不断去完善自我，变成一个更好的人，唯有如此，我们才能理解人生的意义，才能得到更多的幸福，你们说是不是呢？
?鹅旅行记读后感篇6
星期天，我写完作业，就拿了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书津津有味地看了起来。《尼尔斯骑鹅旅行记》是全国21位特级教师倾情打造的。作者以尼尔斯旅行为线索，绘出了一派极为新颖、气象万千的
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