当大家内心有了新的启发时，不妨将其写成一篇心得体会，当心中有不少心得体会时，心得体会是很好的记录方式，以下是品读360小编精心为您推荐的学生健康心得7篇，供大家参考。
学生健康心得篇1
_-_年度上半学期的的工作已经接近尾声，在此对本部门的工作做如下总结。
在本学期的工作中我们始终坚持以卫生检查为核心，以卫生保持为中心，以“管理严、关心诚、服务真”的原则，以展现化学化工学院良好的精神风貌为宗旨，采取“公平、公正、公开”的工作态度，以来开展本学期的工作。工作伊始，我们首先在学生会举行的招新事宜中招收卫生部新干事四名，完成部门团队组建。之后很快拿出工作计划草案并召开07-09年级生活委员会议，一同商讨本学期的工作，会议当中我们认真征求了大家的意见，并且采用了一些比较好的想法。会后我们有重新制订了工作计划方案，并提交主席团通过审核。接下来我们就积极开展工作，主要有以下几个方面。
1. 针对于宿舍卫生检查工作我们制定了一个详细的评分规则，让大家了解我们的工作要求，而且参与评分的人员也有打分依据。
2. 本学期工作例检定于每周一下午五点半，考虑了本部干事及各班生活委员的上课时间，便于积极开展工作。每两周公布一次评比结果，做到公开透明。
3.鉴于上学年本院环境区方面的工作做得不够到位，今年我们在这方面加大了管理力度，从一开始就严抓，所以在这方面取得了很大的进步。
4.活动方面，为了使同学们有一个良好、优雅宿舍休息场所，同时引导09级合理的装扮自己的宿舍和敦促_、_级维护良好的文化氛围，卫生部于十一月中旬举办了一次“魅居宿舍风采大赛”。极大的改变了同学们的宿舍风貌
5. 为了给同学们最直观的工作肯定，我们制定了星级宿舍评定活动，每月给部分优秀宿舍颁发星级标注，此项活动得到大家的积极认可和好评。
6. 调动本部成员积极参与学生会组织的素质拓展训练，培养大家的团队协作意识。
7. 除此之外，卫生部以团结互助的原则积极配合学生会各兄弟部门的工作。
以上是我们开展的只要工作，但是我们也认识到一些不足之处。
1. 我们的工作并没有严格的系统化 ，有些地方不够顺畅。
2. 其次活动不够有特色，宣传意思不够，信息通达不够快速有效。
3. 和指导老师、主席团及其他部门交流较少。
不过针对这些我们已经着手处理并拿出解决方案为下半学期的工作做好铺垫。总的说来，在本期工作中，我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也坚强的走过来了，我们有过欢喜，但我们并不以此为傲，我们将再接再厉，为学院的卫生工作付出自己的一份力量。
寒假过后，我们又将迎来一个新的学期，在新学期的工作中，我们将会在本学期的工作基础之上更进一步改进工作方式方法，做好，紧紧围绕“务实”“创新”来开展工作，争取使我们的工作更是一层楼，把本院的卫生工作给做好并得到大家的认可。
学生健康心得篇2
本学期学校心理健康节与工作，以的“十八大”十八届三中全会，四中全会精神为指导，按照局本学期工作的要点的要求提出的，学校要把对学生的心理健康作为本学期的重点工作之一，进一步贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和__教师节的重要讲话精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康工作的开展，
通过开展心理健康工作，提高学生心理素质，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，最大限度地发挥各种心育阵地作用，扎实地开展我校的心理健康工作，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。为提高教学质量提供了保障。
一、加强组织领导，健全并执行好各项规章制度成立了以主管教学副校长为组长的，德育主任、教务主任，班主任和健康教师为组员的心理健康工作领导小组，开学前，学校行政就心理健康召开专项研究会议，制定学期工作目标，并将此纳入学校行政工作计划之内。在心理健康工作开展的过程中，校领导经常给以具体的指导、协调、检查和督促。学工委作为学校心理健康工作的直接分管部门，对班主任、家长、生活教师等进行了指导与培训，并给学生开设了心理健康选修课。
2、心理健康领导小组成员，带头学习心理健康知识，根据不同年级学生的心理特点制定心理健康工作计划，并将计划落实到实处，根据自己的工作任务，认真做好工作记录，发现问题及时分析，研究解决的对策。
3、积极开展心理健康的教师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康专家来校做报告，增强心理健康的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康的工作的机制，举办班主任心理健康培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康的工作体制;同时学校重视教师心理健康工作，把教师心理健康作为教师职业道德的一个方面，为教师学习心理健康知识提供必要的条件。
4、心理健康工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为。在工作中严格执行《心理健康辅导教师工作职责》、《学生隐私保密制度》《心理工作是制度》。
二、做好心理辅导室工作
(1)安排好咨询室的值班工作。学校安排专兼职教师在心理咨询师值班，认真做好心理咨询记录
(2)加强了宣传，引导好学生正确对待自己的心理问题，鼓励学生有问题时能轻松走进咨询室。
(3)热情接待好每一位来访者，在保证学生隐私的前提下，及时与有问题的学生家长进行沟通。
4、抓好心理健康宣传工作
(1)开办了专门的心理健康宣传广播栏目，对教师和学生宣传心理健康知识(每周广播一至二次)。
(2)开办校园网站上的“心理健康”专栏。
三、开展多种多样的心理的途径
一是通过校本心理健康的通识培训讲座，加强对教师进行心理知识辅导，引导老师要在繁忙的工作和家务中调节好自己的心态，积极、努力、快乐的工作，保护好学生的心灵，把握学生的思想波动;二是通过聘请专职心理教师对全校学生进行心理知识讲座，让心理健康知识深入学生当中，逐步在学生中普及心理健康知识。
通过班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。
重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体，上好品德与社会课、班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成。
做好了心理健康档案的积累和整理工作
及时做好对心理健康相关档案，特别是心理健康案例档案的整理工作，通过规范档案的管理，为提高我校的心理健康工作服务。
学生健康心得篇3
大学生心理健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一，这学期，我们学习了大学生健康这门课程。通过半学期的学习，我才深刻的感觉到，人的心理，其实是个真真实实存在的东西，而心理健康这门课程使我们能更好地去观察，去了解并且及时的调节。它来源于生活，又指导着生活。它解释了很多东西，也在不经意间，让人明白了很多道理。
印象很深的一节课是那节用一种植物或一种动物来表示自己的课，通过那节课，我才发现，对于每个人来说，都希望拥有自己独特的
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