我们通过作文的写作，可以让自己抓住重点的能力得到提升，优秀的作文不在于字数的多少，而是看语言是否通顺，立意是否深刻，以下是品读360小编精心为您推荐的学生读书的作文优质7篇，供大家参考。
学生读书的作文篇1
合上书本的最后一页，久久不能忘怀，满脑子都是方鸿渐与孙柔嘉吵架时的情景。那末了的句号，似乎并没有意味着终结，反而像是在向人们宣告着另一个新故事的开始。
读完《围城》后，总是感觉心中有种莫名的压抑。总是感觉有种难受的感觉，一方面是有太多的人生活在那种虚伪，软弱，优柔寡断的气氛之下，有太多的人都像围城中的方鸿渐一样。终日碌碌无为，消耗家中的钱财，浪费别人的机会，欺骗家中人的感情，可最悲哀的是他们本人却活的毫不知情，恬不知耻。太多的人活在自己封闭的区间中，躲在一边不问世事，他们只知道为了自己的饭碗而努力，却对水深火热的广大人民而无动于衷，身为读书人，作为当时中国思想最为开放?接受最先进的理论学习的一部分人，他们还仅仅如此，那其他思想还处于封建中的更广大人民还有出头之日吗?作为国家秀的人，就应该负担起自身的责任。既然连出国留学的这些人都麻木成这样，那整个中国社会就被外国的殖民统治思想所包围一样，躲在那坚固围城下的一群麻木的人。他们都是那个社会中悲哀的人。一群被困在思想之城的人。
作者在文章中两次提到过“围城”。一次是通过苏小姐说出来的：“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出去”，另一次是方鸿渐在甲板上的感慨：“我近来对人生万事，都有这个感想”。在本书中，作者所展示的围城现象主要是婚姻和职业，以此表明“人生的愿望大多如此”。这是一种人生哲学的问题。方鸿渐就在不停地进城出城，这似乎多少说明了人总有一种盲目性，不停地奔走反复。这也带给人些许对人生的茫然人的性格是围城，人的经历也是围城……这一堵堵城墙将一个人牢牢地围住，制约他的思想，他的行为，使他演绎出一幕幕的悲喜剧。也使他终究成为一个被堵在城墙之中的鳖。一个只有生命却无思想的人。
学生读书的作文篇2
?老人与海》是美国著名作家欧内斯特·海明威所著。他用简洁、准确、含蓄的语言描写和独白式的心理描写把整篇小说写得活灵活现，文章的画面感和深刻的哲理性令我陶醉，如身临其境。
老渔夫圣地亚哥连续八十四天没有捕到一条鱼，起先还有一个男孩跟着他，后来孩子的父母认为老人遭了霉运，把孩子安排到别的船上去了。第八十五天，老人天不亮就出发了，一条大马林鱼上钩了，老人与大鱼周旋了两天多，最终击中大鱼要害，将鱼绑在小船边。大鱼的伤口在大海里留下一道血腥，引来许多鲨鱼争食，老人又顽强地与鲨鱼搏斗。当老人回到港湾时，大马林鱼已成了一副孤零零的骨架。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人圣地亚哥的信念，更是作者海明威所要表明的思想。文中的老人不甘失败，这就是海明威说的“硬汉子”精神——面对外界的压力和厄运，仍不屈不挠，甚至视死如归，尽管最终失败也仍保持自己的勇气和尊严。老人圣地亚哥是一位硬汉子，一次次的失败都没能让他放弃，最终，战胜了大马林鱼和鲨鱼，战胜了自己。作者海明威与自身的疾病作斗争，与黑暗的社会作斗争，最终他也成了一位硬汉子。
我们也要学老人与海明威，做学习、生活中的硬汉子，面对挫折、困难永不放弃，要鼓足勇气战胜它们，即使失败也不能丧失挑战困难的信心和勇气。
学生读书的作文篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《我读书，我快乐》。
书籍是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受益。因此我们要勤于读书。书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
如果我们是小树，那么书就是那灿烂的阳光，照耀着我们成长。读书可以使我们的课余时间丰富多彩;可以开拓我们的视野，增长我们的知识;可以陶冶我们的情操……读书的好处有好多好多，说也说不完。加拿大著名的医学教育家奥斯勒，他对事业很执着，每天的日程表都是满的。但他每天睡觉前还抽出十五分钟来读书。奥斯勒这么忙，还抽时间读书，我们为什么不读呢?
我也是个爱读书的孩子，每天写完作业，我都像饥饿的人扑到面包上一样，一头扎进书堆里。我读过曹文轩写的《根鸟》，它让我感受到了根鸟的信心;《福尔摩斯探案集》，让我感受到了他不慌张的心;高尔基的《童年》，让我了解了高尔基的悲惨和坚强不屈的精神;《夏洛的网》，让我感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊;《尼魔岛》，让我为妮恩那种自信和自立的精神感动;读完十二本杨红樱写的《笑猫日记》，我感受到猫狗之间的深厚情谊……
书籍可以使我们改变许多，让我们一生与书为伴，让生命为读书而精彩!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生读书的作文篇4
“书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。而成年，依旧遥远，我坚信，书会伴着我们，每一分，每一秒，无论天南海北。
因为小时候对书的好奇，所以让我和书结下了不解之缘，(.)从小时候，我就爱捧着一本书走走停停，虽然不一定每个字都认识，不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着……
到了二三年级时，我认识得字更多了，所以，我更加热衷于读书，甚至有点儿走火入魔，我知道，我将来一定离不开它了，它让我快乐，让我感动。我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它？虽然，我知道，那永远也不会有答案……
读书的感觉好的，我每次见到一本书，就会情不自禁的把这本书拿起来看。看上一个小时是不成问题的，就算是看上大半天也不觉累。
当晚上，静悄悄地，我拿起一本书来看的时候，仿佛自己进入了知识的海洋，置身于一个美好的境界。开始随着文章中的人物去喜、怒、哀、乐有的文章是充满童趣的，让我看到主角儿可爱的一面；有的文章是充满悲伤的，是以第一人称的形式来讲述这个故事，让我感受到主人公的悲哀；有的文章是充满幻想色彩的，让我看完这个故事以后，变得浮想联翩……
当我看完一本书后，就仿佛品尝过了一顿视觉上的盛宴。已经深夜了，当我拉开窗帘，仰望这深蓝色的星空时，我的心情是多么的愉快呀！此时，我咽了一口唾沫，就像是把刚才品味过的视觉盛宴都消化了，都溶入到了自己的身体里，感觉现在的我更有智慧了。读书的感觉真的很好！
读书才是我感觉到的最好的时刻！同学们，只要你们认真读书，就能体会到读书的乐趣！
学生读书的作文篇5
今天读了一篇《三只小猪》的故事，爸爸也给我讲过。
里面写的内容是三只小猪独自生活，盖房子的经过：在森林里，住着猪妈妈和三只小猪......
小猪们长大了，妈妈对它们说，应该改自己的房子了，出去独立生活了。
小猪们走后，各自准备一间属于自己的房子。
老大先动手了，它找来许多稻草，在空地上盖起一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆，就完成了。
老二砍了许多木头，锯成木板、木条，叮叮当当敲个不停。不久，老二也盖好了一座木房，显然比老大家的房子结实得多。
老三起早贪黑，从早上到晚上，它一趟一趟地搬石头，堆到一边，然后再慢慢地砌成一面墙。整整过了一个月，老三终于把石头房盖成了，它非常高兴。
一天，有一只狼来到猪老大房前，它轻轻一吹，就把稻草屋给吹倒了，猪老大赶紧跑到猪老二家，狼又把猪老二的房子撞到了,两只小猪吓得躲到老三家，狼很快又来
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