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刻骨铭心的爱作文篇1
樱花纷纷扬扬的飘落，树下的两人正默默对视，直到分别……
六年时光转瞬即逝。美好光阴一晃而过，只留下一本同学录和无数分别的眼泪，还有那一份刻骨铭心的爱。
时光荏苒，一去不返，多想回到从前的那一刻。
“彭佳荣过来！”随之递来的是一张语文试卷，我没敢看分数，是怕吓着自己。
“这段时间你的心飞到哪去了？”老师对我吼到，我从未见过老师发这么大的火。
“站外面去！”
我走出门，全班同学都把目光投向我，聚集在一起压在我身上，让我有一种莫名的压抑感。仿佛自己已被全世界排斥，外面寒风呼啸，刺骨的寒风打在脸上，也刻在我的心里。此刻感觉自己有无数的委屈，无数的难过都无处申诉。
之后的一个中午，老师再次叫我来到办公室。我心里难免有些害怕，但在上次委屈中我表面显得事不关己的样子。踏入办公室，走到老师面前头往上扬，双手交叉放在背后，脚前后分开，摆出一副无可救药的样子，等着再被训斥一顿。
但是，是我想错了。
“以后你可要努把力啊，其实你是有很大潜力的，老师相信你可以做到，加油！”
在老师的鼓励下，我像疯牛似的努力，在别人尽情玩耍时，我在拼命刷题，在别人努力时，我只会加倍努力。
在一次语文考试中，我因为我的努力，拿下了全班第一。老师又把我叫到办公室去，但这次我是踏着自信的步伐来到老师面前。
“你小子不错吗！看不出来呀！”
我总想对老师说：“这还不是您要求我努力，认真和您对我的鼓励。”但我笑了笑就走了。
我在内心感谢您让我在挫折中反思自我；让我在失败中重新站起来；在您的陪伴中快乐成长；在您的教育和关爱中成就了不一样的自我。
六年一晃而过，我与您告别在樱花树下，那一份刻骨铭心的爱我永远也不会忘记。
刻骨铭心的爱作文篇2
看着时间的沙子从手中飞走，跟随着风，飘呀飘，在空中划出完美的弧度，你是否会感叹：能留住的太少太少。
但，我们不是还有留在心中的记忆吗？
曾记否，我们是父母眼中可爱的小精灵。我们漫步在田野里，山间小路洒满了我们的欢声笑语。所有的事物在我们眼前都是新大陆，总是抑制不住内心的雀跃，东逃西窜，化身成为“恶魔”天使。可我们还是父母的宝贝，习惯于赖在他们怀里，听着他们讲着妙趣横生的故事。
曾记否，我们被父母视为难驯的野猫。我们桀骜不驯、盛气凌人，讲述着自己的道理，想要活出自己的颜色，想要成为不一样的烟火。抱着我行我素的态度活着，对于周围的一切新鲜事物，不再抱有，只关注着那个闪着光的屏幕，忽略了父母、老师黯然失望的神色。
难，我们迈着轻快的步伐踏上了一段稚嫩却充满活力的时期。摔倒了，爬起来；哭过了，就笑了。我们度过了这无忧无虑的日子，拉着老师、同学的手，一起在阳光下奔跑。我们相信挥洒出的汗水，是甜的，是的。
难忘记，我们踩着同样的步伐走进了另一个奥妙的。我们由不了解到熟悉，一起哭，一起笑。我们渐渐成熟了，学会了担当，学会了奉献，学会了发现“美”……我们用不同的音符谱写出属于自己的乐章，那么的与众不同。
或许时光仍然在飞，或许日子仍然在走。但不要害怕，因为岁月的痕迹不变，它就藏在我们心灵深处，慢慢地酝酿与发酵。不要排斥它的存在，它只会让我们越来越有“韵味”，而那些的日子就会成为心中难忘的记忆。
刻骨铭心的爱作文篇3
如烟的往事，大多已散去得无影无踪，然而在学校发生的那件小事，却久久烙在我的心头。随着时间的流逝，那件小事愈加猛烈地撞击着我的心扉。
那是我一年级时候的一天，老师将写生字布置为语文作业。第二天早上，我的同桌来到了学校，可以看得出他很急，就像是一只热锅上的蚂蚁，如狼似虎地东翻西找。然后凶神恶煞地瞥了我一眼。我看着他的样子，缓解一下气氛，笑了笑，开了个玩笑：“打雷了！准备下雨了！”他看着我的笑脸，发狂了，“快把生字本还给我！”
虽然我不知道他的生字本哪去了，更没有拿他的，但是看着他那气势汹汹的样子，我还是不寒而栗。由于害怕，我说话断断续续，“昨晚我……我已经还给……给你了。”“哼，‘的确没拿’。不做亏心事，不怕鬼敲门。没事说话还断断续续，傻子相信你！”我愤怒了：“我真的没有拿！”那声音如同一只发了疯的狮子。“喊得大声就有用了？昨晚你根本没有把本子还给我，只要你把本子还给我，再向我道歉，那我就当作这件事没发生过。”我气得冒烟了，脸通红通红的：竟然不分青红皂白就冤枉我！我握紧拳头，重重一下“砰”地敲在桌子上。“看你那贼头贼脑的样子！过去真看不出来你是个梁上君子！”我真是哑巴吃黄连——有苦说不出，在不知不觉中，一颗颗委屈的泪夺眶而出。
一天又过去了，我同桌像变了个人似的，态度完全变了。他没有再提起生字本的事，说话的语气有昨天的愤怒、暴躁，变得温柔、和蔼。他这样的急转直下仿佛流露出了他惭愧的心情和诚恳的歉意。放学后，他给了我一团纸，说：“这张纸希望你在我离开后再打开。”我目送他远去，直到看不见他的背影，我展平了那团纸，泪水再次夺眶而出。只见那张纸上写着：“昨天的事，对不起！本子其实你已经还给了我。对不起！对不起！”
现在，多少往事都已消逝在记忆的长河中，但这件小事却总在我的脑海中挥之不去。
刻骨铭心的爱作文篇4
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如烟的往事，大多已散去得无影无踪，然而在学校发生的那件小事，却久久烙在我的心头。随着时间的流逝，那件小事愈加猛烈地撞击着我的心扉。
那是我一年级时候的一天，老师将写生字布置为语文作业。
第二天早上，我的同桌来到了学校，可以看得出他很急，就像是一只热锅上的蚂蚁，如狼似虎地东翻西找。然后凶神恶煞地瞥了我一眼。我看着他的’样子，缓解一下气氛，笑了笑，开了个玩笑：“打雷了！准备下雨了！”他看着我的笑脸，发狂了，“快把生字本还给我！”
虽然我不知道他的生字本哪去了，更没有拿他的，但是看着他那气势汹汹的样子，我还是不寒而栗。由于害怕，我说话断断续续，“昨晚我……我已经还给……给你了。”“哼，‘的确没拿’。不做亏心事，不怕鬼敲门。没事说话还断断续续，傻子相信你！”我愤怒了：“我真的没有拿！”那声音如同一只发了疯的狮子。“喊得大声就有用了？昨晚你根本没有把本子还给我，只要你把本子还给我，再向我道歉，那我就当作这件事没发生过。”我气得冒烟了，脸通红通红的：竟然不分青红皂白就冤枉我！我握紧拳头，重重一下“砰”地敲在桌子上。“看你那贼头贼脑的样子！过去真看不出来你是个梁上君子！”我真是哑巴吃黄连――有苦说不出，在不知不觉中，一颗颗委屈的泪夺眶而出。
一天又过去了，我同桌像变了个人似的，态度完全变了。他没有再提起生字本的事，说话的语气有昨天的愤怒、暴躁，变得温柔、和蔼。他这样的急转直下仿佛流露出了他惭愧的心情和诚恳的歉意。放学后，他给了我一团纸，说：“这张纸希望你在我离开后再打开。”我目送他远去，直到看不见他的背影，我展平了那团纸，泪水再次夺眶而出。只见那张纸上写着：“昨天的事，对不起！本子其实你已经还给了我。对不起！对不起！”
现在，多少往事都已消逝在记忆的长河中，但这件小事却总在我的脑海中挥之不去。
刻骨铭心的爱作文篇5
四月十三日，一个烈日炎炎的下午，我们无精打采地来到学校，参加学校为优秀生举行的《倾听来自心灵的真实声音》的拓展训练活动。虽然这次活动我们本应该感到无
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