作文的优劣应该更看重于作者的思想深度和表达能力，而非片面追求篇幅的长短，一篇精彩的作文是表现作者独特见解和观点的重要手段，以下是品读360小编精心为您推荐的小学毕业了作文最新6篇，供大家参考。
小学毕业了作文篇1
童年，那段五彩缤纷的时光，现在，就将踏上“旅途”，永远和我分离了。
小学，那些被我吹出来承载记忆的七彩泡泡，如今，也马上要破灭了。
六年里，我们走过的历史长卷，上面，早已刻画了串串脚印，不可回踩，不能祛除。而明天，我将毕业……
这不可抗拒的事实终究降临了，那个我从不敢正视的日子还是来到了！时间老人依然没有给予我多的享受。就这样一瞬间，六年，过去了？时钟一秒秒的走过，指向了我离开母校的时间。我――该走了！
我不能够相信，那些风雨同舟、朝夕相伴的同学们；那些每天为我们浇灌栽培的园丁，那美丽可亲的校园，也许就永远不能相见了！
我没有办法忘记，六年前的一天，我第一次跨入母校，一切都备感新鲜。我依偎在爸爸的身后，随他走进陌生的教室，看见了四十六张天真稚朴的脸。是老师，把我拉在身边，结识了大家。是同学们，和我嬉戏玩耍，让我摘到快乐的果实。那一张张定格欢乐的笑脸，直到现在，还深深地烙在我的心中，永远……永远……
我害怕接到那份荣誉的毕业证书，它是最后的门票，将把我驱离母校！我害怕再次走入校门，它不售返程车票，不允许我再重新来过。我害怕见到老师、同学，他们那最后的微笑，我再也不能看到老师，感谢您多年来的栽培，让我从幼稚的毛毛虫变为蝴蝶的化身。您那丝丝白发，将成为我永久的`牵挂！同学们，谢谢
你们带给我的快乐元素，我一定把它珍藏在“回忆宝瓶”里，写下保质期永远……
对于明天就要毕业的我们，心中的感受是永远无法用言语来形容的！我们对母校的眷恋已经太多太多……时间不会使记忆风化，那些承载着我们美好回忆的小船，早已飘向远方……
别了，老师！别了，同学们！别了，敬爱的母校！我将戴上您给予的翅膀，飞翔在更宽广的天空！
小学毕业了作文篇2
暖暖的阳光编织成五线谱，和稚嫩的笑声一起蔓延，飘在我的耳畔，揉进我的眼帘。用手点过校园里熟悉的一花一木，春日的桃花，夏日的枇杷，秋日的金桂，冬日的松木,一枝一叶都闪烁着微笑的脸庞，跃动着春夏秋冬的回忆。
曾记得上个学期期末，模拟考试一次接着一次。我们在疲惫中充实，老师在奋斗中憔悴。要感谢的话太多太多，要感谢的人太多太多，最为忘不了的是叶老师给予我的鼓励。
我的作文只是一般，从小到大，各种与习作搭上边的奖项对我而言遥不可及。每次看到身边的作文天才上台接受同学们的掌声和注目礼，我心中总不由泛起淡淡的失落，多想做一次令人惊艳的作文奇才，多想当一次大家心中的榜样，多想有一鸣惊人的机会。可惜总也拿不出像样的文字。班级习作比赛一次一次进行着，不停地变换着的是获奖人，永远不变的是他们的自信。我心中呐喊着：为什么不是我?
模拟考的考场上，我思索片刻，提笔写下作文题目——雾。
挥笔习作，忐忑不安地交卷，在对照答案的人流中默默走过。
……
几天后，鼓起勇气带着发下来的试卷走向叶老师的办公室。几个同学已经在那里讨教问题，叶老师正在耐心的解答。金色的'阳光照在她的脸上，让她那为了我们而多出了许多皱纹的脸上像鎏金了一般，银丝缕缕，在诉说着她的岁月。叶老师听到脚步声，抬起头:“程乐妍，你来了。”我连忙点头，几位同学在不知不觉中已经默默围成一个圈，等待着叶老师的总结。
基础……
阅读……
时间在讲解中过去，窗边的阳光消散了。
我终于说道：“叶老师，您能给我们讲解一下作文吗?”叶老师看到了我殷切的目光，便拿着我的试卷开始为大家讲解。她阅览着我的作文，眉头时而舒展，时而紧蹙，时而紧抿双唇，时而咧嘴一笑，短短的几分钟，时间和空气都凝固了，耳边只剩下了呼吸与心跳的声音。我仿佛度过了一年。“恩，程乐妍这篇写得不错。”叶老师含笑抬头。我心脏怦怦直跳。
“你来读给大家听。”我一时惊呆。
屏气，朗读。
大家由衷的赞叹声鼓励了我，此时，叶老师又开口了：“这篇文章写得很好，按一定顺序描写雾，从各个角度来看，你的雾迷离而多情。这篇文章体现了你的才情。你明天在全班面前大声朗读，与大家分享。”
“真的吗?”我激动万分，仿佛梦想就在这一刻实现。不，没错，确实是实现了。
叶老师看着我，笑了。眼角的皱纹清晰可见。
我激动得想拥抱叶老师，但碍于旁边有好几个同学，我凝望着叶老师，深情地说：“谢谢你，叶老师。”
从此，无论是什么，我都能自信地去对待。
在回忆中寻找，看时光荏苒的痕迹，带着少年的梦想，倾听花开的声音，细数老师的恩情，感恩从心中迸发，毕业的钟声即将敲响，我又能留下什么呢?把自信带进我的明天，把感恩带进我的生命。
小学毕业了作文篇3
不想当好将军的兵不是好兵，则好兵的理想便是当将军，老师希望自己的学生成才，则老师的理想便是让学生成为栋梁；一个商人马不停蹄地跑生意，因为他的理想是能成为一个富人。是啊！全世界65亿人口，曾有好多人是没有理想的呢？只有付出努力，人有了目标，人们才会努力；只有付出努力，人们才能成功。可见，理想的力量多强大啊！
理想会让人成功，则人人都有理想。我的理想……说了怕见笑——我想当一名作家——象鲁迅一样的作家。
如果我是一名作家，我将写出一篇篇散文。我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。能是我的心理——把我的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄；能是我的生活——我的朋友与我所见所闻通过笔尖告诉我们；也能是世界上美好的东西——比如童话、故事等一切用我的语言与人们分享。说不定，我的文章让全世界清楚。这有些夸张，但我如果是作家，我只往优点想……。
如果我是一名作家，我将写出一首首小诗。我将用我开朗的心情和勤劳的手在方格上淌下我的想法。我会赞美那些挺拔的松树，我赞颂它坚强无畏又无私的精神；我会奉劝猎人们，大自然同样属于动物，我们应该让自然界更加和谐；我会告诉人们，减少城市的污染，让我们过上好生活。 如果我是一名作家，我将写出一部部小说。我将用我灵活的大脑和有用的资料在桌上留下一丝丝情感。我想写家庭，让人们感到亲情的温暖；我想写朋友，让人们清楚友情的力量，我还有个更大的想法，去写一篇传记——像金庸笔下的武侠，于丹纸上的心得，或罗贯中的战争，吴承恩的神话。我也许天天在做白日梦，一部小说，一举成名……
那一晚，我把我的这个梦想告诉了我的心，我深知世界上想当作家的人很多很多，而能成名的只有多少个。但我也清楚只要我在小时侯打好基础，多读书，我一定能当上一名有名的作家，我要相信我自己，从现在做起，没问题！
我清楚，没有做不到，我一定行！
小学毕业了作文篇4
六年的生活即将成为过去，小学生活也将成为我们生命中的一段回忆，我们渐渐懂得了什么叫做珍贵，什么叫做难忘，什么叫做舍不得！
总复习的忙碌并没有打乱我们的心理，因为我们知道，一班的同学马上就要分别了，有太多太多的心里话，我们知道所剩的时间不多．我们去探险，去爬山，去滑冰，去寻找能欢乐开心的一切一切……爱一起互相帮助，团结友爱，然而我们又在欢乐开心的地方回味以前的一切一切，因为，我们知道，这很珍贵．
有时，晚上我们坐在一起帮人庆祝生日，我们唱歌，跳舞．多么开心的日子啊１现在想起来就觉得意犹未尽！我们再也不会像３，４年级一样为了一点小事而埋怨别人，不会再不相互关心和帮助了，不会随意欺负人了，因为，我们知道，这很难忘！
现在，好多同学都买了一本那么厚的毕业赠言册，厚，代表
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