通过写作文，我们可以提高自己的文字表达和批判思维，作文的结构性是其成功的基础，只有结构完整，才能使文章思路清晰，表达更加有力，下面是品读360小编为您分享的令我感动的爱作文5篇，感谢您的参阅。
令我感动的爱作文篇1
在我的童年中发生过许许多多的事，有高兴的事，有难忘的事，有伤心的事，但是，令我记忆犹新要属那件感动的事。
记得有一次，我在做数学课堂作业本，写错了一个字，用橡皮擦了一下，把橡皮粉一吹，吹进了眼睛里了。我用手擦了一下。结果，过了一会，我的眼睛肿得像金鱼的眼睛那么大。爸爸妈妈发现了，把我送到医院。医生说：“没关系，这是眼睛过敏，滴几天眼药水就可以了。”爸爸妈妈一听没事，就把我送回了学校。
我来到班级门口，喊了一声“报告”就进了教室，同学们用诧异的目光迎接着我，大家议论纷纷，说：“林涵，你的眼睛怎么了？”我红着脸，低下头说：“我眼睛过敏了。”我在回答这句话时，心想：同学们会不会嘲笑我吧？结果出乎我的意料，同学们一个都没笑，而是用关心的目光看着我。
下课了，我去上厕所而担心担心别人笑话我，这时，我的好朋友吴馨怡走过来，似乎看透了我的心思，她说：“没关系的，你眼睛过敏就是你眼睛生病了，每个人都会生病，你就大胆地去上吧！终于，我鼓足了勇气，去上了厕所。在回教室途中，她说：”下节体育课，我也帮你请假。“”谢谢，谢谢······“我真不知道该怎么感谢这位好朋友。
俗话说”好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。“是啊！每当我想起这件事，我很感动，一股暖流涌上我的心头。
令我感动的爱作文篇2
“朋友一生一起走，那些日子不在愁”我反复听着这首歌，心情久久不能平静，思绪百感交集，泪水如泉水般在眼眶中涌动，流淌
星期五又是一个阴天，我踏着欢快的脚步来到了学校“叮铃铃，叮铃铃！”美术课的铃声响起来了，同学们安静地坐在了位子上。这时，美术老师面带微笑走进了教室。“今天，我们要学水粉画！”美术老师那柔和的声音响了起来。“真的！太好了！”“哦耶。”同学们欢呼雀跃。接着，老师便教了起来。“啊！终于画完了。”我兴奋的转过头给好朋友李玉娜看我的“杰作”。“嗯！真不错！我也画完了，你看！”她甩了甩水粉笔说。就在她甩笔时，笔上的颜料毫不留情地伸到了我的衣服上。“啊！我的`衣服！”我惨叫一声，泪水夺眶而出。“你是故意的吧？”我含着泪伤心地说着。“对不起！”她很抱歉。“你就是故意的。”我哭着跑了出去。
放学的铃声响了，可天上下起了雨。同学们纷纷撑着伞回家，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。因为我没有带雨伞呀！我只好顶着书包跑了出去。这时，一个熟悉的声音传了过来：“我们一起撑伞吧！”我抬头一看，原来是李玉娜。我很感动，瞬间泪流满面。
“朋友一生一起走，那些日子不再愁”每当听到这首歌，我都会想到她那灿烂的笑容和我们的友谊。
令我感动的爱作文篇3
在记忆的银河里，世界上每天发生许多莫名其妙的事情：有高兴的事情，有伤心的事情……而在我的脑海里至今烙印着一件令我感动的事情。
那是一个大雪纷飞，寒风刺骨的冬天。星期天到了，妈妈答应带我去超市购物，我可高兴了，超市里人山人海，各种各样的商品应有尽有：有零食、有衣服、有家用电器、有生活用品……。我和妈妈东瞧瞧，西看看，终于挑好了。我们提着两个大袋子，结了账离开了超市。
这时，我的肚子饿得咕咕直叫，妈妈说：“你饿了吧？我们去附近的饭馆去吃点东西吧！”我心里甭提有多高兴了，就跟妈妈一块坐在了饭馆靠窗户的位置。我的头时不时地向窗外望去，突然看见有一位老奶奶坐在对面街头，穿得很简朴，衣服上还有补丁，脸上面黄肌瘦，看上去是一个孤苦伶仃的.老奶奶在路边乞讨呢！”于是我把自己看到的情景告诉了妈妈，妈妈说：“咱们让老奶奶跟咱一块吃饭吧！”说完妈妈就出去把老奶奶扶过来，奶奶坚持要一碗便宜的面条。妈妈说：“没事，你想吃啥随便点！”经过我和妈妈再三劝说，老奶奶才答应跟我们一块吃的，老奶奶被感动地流下了眼泪。吃完饭，妈妈从钱包里拿出几百元钱对奶奶说：“您老人家不容易，天寒地冻，您拿着这些钱回家吧，别再乱跑了！”奶奶激动地热泪盈眶。
此时此刻，我坐在那里发愣，已被妈妈的行为深深地感动了，眼睛也不由湿润了。这件事一直在我的脑海里抚现，烙印在我的心中，我决心长大后帮助更多需要帮助的人。
令我感动的爱作文篇4
一个星期五的下午，我坐公交车回家。
经过一个站的时候，上来一位老爷爷。他头发花白、戴着眼镜，拄着拐杖，一顿一顿地上了车，颤悠悠地一步步挪到了车厢中部。当时，车上一个空座位都没有，因为人多拥挤，整辆车有些吵闹。一个声音在车厢内响起：“如果您身边有站有老、弱、病、残、孕的乘客，请您主动给他们让个座！”车上顿时鸦雀无声，几秒过去了，没有人愿意让座。
就当驾驶员司机第二次按动提示按钮，刚听到“如果”二字，一个全车年龄最小——大概三四岁的小女孩突地站了起来，颠颠地走到那个老爷爷身边，抓着老爷爷拄着拐杖的手，对老爷爷说：“爷爷，您坐我那个位子吧！”老爷爷连忙高兴地说：“谢谢你，小姑娘！”我扫视一周，发现车上的人都对小姑娘投去了赞许的目光。
看到这一幕，我想：老师说过要尊老爱幼，我为什么没有做到呢？况且一个比我小六七岁的小女孩都做到了，车上其他人为什么都没有做到呢？想到这里，我既对小女孩的行为感到感动，又对我的行为感到羞愧，也对其他人的反应感到困惑。
在生活中，我们要学习小姑娘尊老爱幼、乐于助人的精神，俗话说得好“赠人玫瑰，收留余香”，我相信“小女孩”一定很会帮助他人中收获快乐，健康成长。
这件事已过去一年了，但时至今日，那个女孩的行为仍然让我感动不已、刻骨铭心。我知道，感动不是挂在嘴上，不是放在心底，更重要的是，我们每个人应该用实际行动把那份感动传递开去。
令我感动的爱作文篇5
俗话说：“一人有难，八方支援。”可是都是相识的人互相帮助，那很平常。我曾遇到过一个老人，他与我素不相识，却能真心帮助我和妈妈。
一个烈日高照的下午，我和妈妈出去吃饭。出来时，发现我们家的车要想出来非常困难。上了车，妈妈一直艰难地想掉过车头来，可是对面的车挡着，妈妈怎么也倒不出去。
我焦急地想：怎么办，难道要一直等到那个车的车主回来吗?这怎么行呢?一直耗在这也不是个好办法呀!
这时，迎面走来一个路过这里的老人。头发有些花白，脸上布满着岁月的痕迹。身穿绿色短袖衬衫，手里提着一个大袋子，非常的慈祥。他走到妈妈车前，冲着妈妈微微一笑，就径直走向我们家的`车后面，指挥妈妈倒车。
“倒倒倒，再倒一点，好了停!”
“打方向，好了再倒。”
“倒倒倒，好了，再打打方向。”
就这样经过了十多分钟，妈妈才倒出来。我往车后窗一看，顿时望见了老人脑门上一颗晶莹的汗珠。
指挥过后，他提起袋子准备走，妈妈连忙叫住了他，并给予感谢。可老大爷却说：“不用谢我。但是，我希望你能把这种爱心传递下去。”说完，他拿起袋子就走了。妈妈也一口答应了他的要求。
待她上车后，我问妈妈：“妈妈，他只是个过路人，为什么要帮咱们一个跟他毫不相识的人?”妈妈回答我说：“因为他觉得，爱心是需要传递的。之前，一定有人帮助过他，所以，他要把这种爱心传递下去。这就是他为什么要帮助我们的原因。”
霎时间，我感到一股暖流从心中顺着血液布满全身，并已经开始默默地抽噎了。
在那天，我深深地被那位老大爷所感化了。他毕竟是个路人，但他却能帮助一个他看见的一位素不相识的遇到困难的人。
从此以后，每当看到别人遇到
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