一个人的作文内容反映了他对世界的观察和理解，从而展现了他的思想深度和认知水平，我们在写作文时要注重段落的衔接，确保文章通顺连贯，下面是品读360小编为您分享的我想看左右的作文优质6篇，感谢您的参阅。
我想看左右的作文篇1
小时候，我看到大人们下了班，不是玩电脑就是打麻将，他们的生活太自由了，总觉得我们做学生好苦、好累，所以我总是盼望长大。
随着年龄的增长，我总想着长大去干一番大事，每天做自己喜爱的事情。
我最想做的事是：当国际连锁店“一阳珠宝店”的董事长。我觉得这样很惬意，也可以挣好多钱，也可以把爱美的人装饰的更加漂亮，也可以让和我一样的小朋友每天过的开开心心，还可以捐献一些钱物，给那些需要帮助的小孩和残疾人。所以，闲暇时、闲谈时，我都梦想着，梦想着我快点长大。
如果我>长大了，家人和同学过生日时，我能用自己的资金来买生日>礼物了。我会让他们的生日充满阳光和快乐，让一缕缕阳光洒满他们的心田。
如果我长大了，就可以帮忙碌的爸爸、妈妈做家务，帮妈妈买菜、做饭、做卫生，让他们一回家就能感觉到家的温馨，也能吃到可口的美食，也能让爸爸妈妈感觉到我确实长大了，让他们有成功的喜悦。
但我知道，当我们长大了，再也没有童年的单纯，很多乐趣也消失了，再也不觉得动画片好看，也不觉得棒棒糖好吃，在长辈面前，还要表现出淑女的端庄，要告别固有的天真也活泼。
但是我还是渴望长大。长大后，我不再依靠父母，要自强自立。虽然我对童年很留恋，但是我现在能做到的只有好好学习，去创造美好的未来。我对未来充满了期待。
我渴望长大，我太渴望长大了！
我想看左右的作文篇2
对于很多人来说，童年是美好的，是难忘的。有多少人希望自己不想长大呢？可我却与别人不同，我多么希望自己快快长大。
在家里，我就是一个“犯人”，整天被父母“囚禁”在家里，想逃都逃不了，陪伴着我的只有课本和作业。从阳台望向楼下，看到别的小朋友都在一起快快乐乐的玩耍，可我却只有眼睁睁看着得份。老师经常和我们说：“同学们，你们一定要多体验外面的世界，多多散步，对你们的身心都有好处的。”可父母呢，他们总是认为书本里的世界比外面的世界要丰富得多。我很理解父母的心，他们也是希望我现在好好学习，长大以后可能做一个对社会有用的人才。可是，我真的很想多多感受大自然的美好生活。哎，我何时才能自由呢？
在班里，我就是“孙悟空”，同学们之间，本来就应该要和睦相处，可在我们班呢，每天同学们由于一点鸡毛蒜皮的小事就吵吵个没完。我真的感觉自己好像在听紧箍咒一样。还有呢，学习成绩下降了，老师就会批评我，说一大堆，我真的都听到脑子都要爆了。哎，我什么时候才能离开这里呢？
我的生活覆盖了没完没了的事，我真的快承受不住了，我渴望自由，或许长大以后，就会做自己喜欢的事了吧，那个时候或许就没有人可以打扰我了吧。哎，现在想的都太早了，还是好好学习吧。
我想长大，我真的好想长大。
我想看左右的作文篇3
“零零零”放学了，又是快乐的一天。
回到家，只见热腾腾的菜已经摆上了桌，只等待着我们的享用了。“多吃点！”妈妈边说着，边往我碗里夹菜。爸爸也一个劲地问我这一天过得怎么样。我大口大口地吃，吃得饱极了！挺着肚子上了楼，做作业。坐在书桌 前，在台灯下静静地写作业。一阵风透过窗户，吹进了我的房间，虽然现在已经是冬天了，但仍然觉得很凉爽。满天落叶飘散，而我能深深地扎根在这个家里，这已经是一种幸福了。妈妈又忍不住给我端了一杯热茶进来，“ 作业都会做吗？”她还是忍不住地问了一句。我的回答当然是“会”。坐在暖暖的被窝里，捧起书静静地阅览、欣赏，这真是天底下最美的一件事了！合上眼，伴随着黑暗，却充满了安全感。但小耳朵还好奇地竖着，倾听爸 妈在说些什么事情。虽然我只能隐约听到一点。
我真觉得当小孩好，不用去担忧家里的事，为钱的方面操心，只需要坐在宽敞的教室里接受教育，享受学习。活得很容易，很幸福。我不想长大，因为满足于这种生活。但又更想长大，想去迎接新的未来，长大后去照顾好 爸妈。
要知道生活充满了挑战，我很乐意迎接它们。生活也是一种责任，随着生命的延续，它会越来越重。我已经迫不及待地想尝试了。但我现在需要做的只是养精蓄锐，做好充分的准备再说。否则什么都将是纸上谈兵。
一觉醒来，啊！又是新的一天。
我想看左右的作文篇4
蓝蓝的天空上有着奇形怪状的云儿，他们互相拥挤着，缓缓前行，飞机划过的一条痕迹是那么神奇……当然，这是童年的视角。
被污染了的天空密布着云，远方的一切都在朦胧之中无趣。夕阳渐下，有人开着玩笑，说：一起看火烧云啊。我抬眼望去，还是和曾经一样的天空，我却再无兴趣。想看蓝天你就去海南，在这儿你能看见什么？确实曾经那一朵朵可爱的云儿，不时飞过的鸟儿，我们都已看不见了。
课外活动时，没有比赛要去了，自由活动却又找不到曾经的快乐。还是玩和童年一样的游戏，愿意玩的人寥寥无几，没一会儿又无趣的散了。呆在这里还不如早点去食堂吃饭呢，这几乎是所有同学一致的心理。不玩游戏不比赛，一些同学便三两成群与关系较好的朋友一起说些悄悄话，再不如童年像个透明人似的，将所有想法都写在脸上。
我有些疑惑，是长大之后就变了吗？少了许多真正的亲密无间，也少了许多单纯的快乐。杨绛先生曾说：人生不会像童话或小说那样，“从此他们永远快快活活的生活在了一起”，人间没有真正的快乐，所有的快乐都夹带着烦恼和痛苦。我想，也许是这样吧。
但即使生活是这样，我们也应该保留一颗童心吧，正如小王子中所说，所有的大人都曾是小孩子，虽然，只有少数人记得。
正想着，却忽然有一人向我走来，对我微笑着说，你也挺无聊吧，一起看云好不好？我点头与她并排而立，仰起头，望向天空，蓝蓝的天空上有着云儿：他们都拥挤着吃力的向前行，一只羊却被挤成了小兔子，一群鸟儿合成了一只大老虎，一个轮子在风的鼓动下忽然插了队……真美，这是用童心看出的世界，总是有着最单纯的快乐和永远。
这一刻，我也想永远都不要长大，即使长大了，也要留有一颗鲜活的童心，记住自己也曾是一个小孩子。
我想看左右的作文篇5
又是一个平常的星期一，我们升完旗，走到教室才发现，于老师没有来。教室里顿时炸了锅，马老师连忙让大家安静，传来噩耗：“于老师星期天到河堤散步，她邻居骑着车带她，突然，一辆车撞住了她们…。”
于老师现在正在家休养，要好长时间才好一些，我们都很伤心，那今后的数学课谁教我们呀!
马老师说，让以前教我们英语的陈老师来担任我们的数学课。她以前教过五六年级的数学课，有教学经验。哦?是吗?太好了，我们大家平时对这位老师的印象很好!不用担心，明天我就就知道答案了!
陈老师来给我们上课了，她生动的话语与丰富的表情使我们一节课都没有思想开小差，我现在才知道，我的那个想法是多余的!她多么像我们的于老师啊!于老师也是那么细心，上课那么专注。可是，现在于老师不教我们了。
我曾经说过自己，把于老师忘了吧!不要让自己太伤心，可是我不能，一看到陈老师，我就忍不住想起了亲爱的于老师。
记得于老师还教着我们的时候，有一次我考得很差，我对自己失去了信心，于老师并没有批评我，还是一如既往的鼓励我!并为我耐心的讲解，知道我听会了为止，我努力学习着，为了不让于老师失望…。
到了期中考试，我顺利地写完了试卷，分数出来了，我得了满分，于老师对我露出了会心的微笑。这一切功劳全都属于于老师啊!
于老师，现在我不知对您说什么好，我现在心怀崇敬地对您说：“谢谢
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