教师作风建设和师德师风心得体会8篇

时间:2022-06-07 作者:dopmitopy 心得体会

心得体会是一种把大家心里见解用文字形容出来的应用文种,心里有感悟的时候可以及时记录在心得体会里,你一定可以写好的。下面是品读360小编为您分享的教师作风建设和师德师风心得体会8篇,感谢您的参阅。

教师作风建设和师德师风心得体会8篇

教师作风建设和师德师风心得体会1

干部作风是干部世界观、人生观、价值观的外在反映,是干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现,是对待人民群众所表现出来的作风。只有加强作风建设,改进自身的思想作风、工作作风、生活作风,才能密切联系群众,立足一线倾听意见,改进工作方法,创新工作思路,提高工作效率,解决好教育教学中遇到的问题,推进学校教育教学改革顺利进行,提高教育教学质量和水平,实施 “文化引领,特色发展,品位提升,建设现代学校制度”的学校发展战略,创建和谐、安全、文明校园。

为加强自身的作风建设,主要是做好以下几个方面:

一、加强理论学习,提高自身综合素质

学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装自己的头脑,具有正确的世界观、人生观、价值观,保持政治上的坚定性、思想上的高境界,自觉抵制各种腐败现象,克服拜金主义、享乐主义。学习现代教育教学理论和先进的学科知识,不断拓宽专业视野,提升专业素养,具有做好本职工作、争创一流业绩的本领。

二、强化责任意识,树立求真务实的作风。

工作中要始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气;艰苦奋斗、敢做善成的勇气;甘于吃苦、乐于奉献的正气。干实在事、说实在话、做实在人。在师德师风建设、教师专业发展、特长生培养、分层教学等重点工作中,勇于担当,恪尽职守,注重细节,分析问题,探索途径,遵循规律,谋划思路,实现突破。

三、强化创新意识,实现重点工作的突破。

解放思想、与时俱进,克服小成即安、小进即满的思想,做到高起点谋划、高标准要求、高效率推进、高质量完成各项工作精神。

在促进教师专业发展方面:开展读书活动,引导教职工向书本学习教育教学理论和先进的学科知识,提升专业素养。开展集体教研、相互听评课、结对帮扶等活动,引导教职工向他人学习教育教学的方式方法,提升专业能力。开展课程研究,编写校本教材,提升科研素质。

在特长生培养方面:做好选苗工作,严格学生管理;深化专业课工作室制度,强化责任意识,开展丰富多彩的艺体活动,靠活动拉动提升教育教学质量。

在分层教学方面:继续完善体育课选项教学模式,根据年级特点,确定学习模块,组织学生选课,深化走班教学。继续完善体育训练队分层教学、专项训练的方式。继续完善音体美工作室制度:打破年级界限,成立每一个音美教师负责的工作室,承包到高考,明确责任,强化考核,提高工作积极性和主动性。

四、强化服务意识,树立为一线服务的观念。

加强与教职工的交流与沟通,了解教职工的所思、所想,了解教职工工作、生活中的问题和困难,积极反映给有关部门和领导,力所能及的帮助解决。管理好教职工阳光健身俱乐部,为教职工提供健身服务。了解教职工的健身需求,结合学校实际,积极开展活动项目,增强教职工的健康意识,形成良好的健康习惯,强健体魄、愉悦身心,构建“健康、活力、阳光、和谐”的校园。

教师作风建设和师德师风心得体会2

“优良的干部作风是推动干事创业的不竭动力,是决定发展环境的核心因素,是加快赶超跨越最重要的发展资源”;“发展中的困难和问题,表面上是发展问题,实质上是思想观念、工作态度、能力水平和精神状态问题,根子是干部作风问题”;“能不能抓住机遇,乘势而上,奋力攻坚,关键看境界、看抓工作的力度、看攻坚破难的能力和水平、看长期艰苦拼搏的毅力和韧劲,所有这些都要靠优良的干部作风来保证”。市委刘士合书记在“全市干部作风建设年”活动会议上的讲话切中要害,发人深省。

我校《关于干部作风建设年活动的实施意见》总体要求及目标明确,落实措施及步骤安排科学,易于操作。“师德师风建设要有新进展;教师专业发展要有新举措;特长生培养要有新提升;分层教学要有新突破;行政后勤服务效率要有新提升”,这五项任务目标为我校2013年干部作风建设年活动的着力点指明了方向。

教育教学工作来不得半点虚假和马虎,教学常规和学生管理常规的扎实落实始终是教育教学质量的基本保证。作为管理干部,我们必须要沉下心来、铺下身子,脚踏实地抓推进、抓落实、抓成效,全力抓过程、抓细节、抓节点、抓具体,一个环节一个环节地推进,一个问题一个问题地解决,一件事情一件事情地落实,确保各项工作取得实实在在的成效。

安全保卫处承担着学校安全保卫、安全教育和安全督导的职责。陈校长经常强调,学校工作两大重点,一是质量,二是安全。为落实学校对安全工作的总体要求,以实际行动落实“干部作风建设年活动”,安全保卫处将在今年把以下工作作为重点:

(一)强化安全教育。建立并落实 “安全教育整改通报”制度、“特殊学生安全档案”制度和“学生家长安全责任书”制度,督促家校配合共同做好学生安全教育工作。

(二)加强校门管理。落实好人员车辆进出校门制度,维护学校良好的管理声誉。

(三)加强安全检查督导。重点做好校园设施安全检查、考前安全检查、学生食宿安全检查、雨季安全检查和每天的夜间巡查,发现问题及时向有关部门反映整改。

(四)完善安全制度。修订并和各部门签订“莱芜一中安全管理及社会治安综合治理责任书”,整理完善《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》规定的学校必须建立的十项安全工作制度,建立学生安全管理考评制度。

(五)做好安全保卫工作。根据学校要求和师生需要做好安全保卫工作,及时处置或帮助处置影响教育教学秩序的治安事件;配合做好高考、中考等大型考试的安全保卫工作。

(六)配合公安、城管等有关部门做好校园周边安全治理工作;根据学校要求筹建一中警务室,做好校园视频监控规划。

(七)迎接“平安和谐校园”检查。全面做好准备,迎接全市“平安和谐校园”创建活动大检查。

(八)做好放假前的安全教育工作和假期期间的校园安全保卫工作。

安全保卫处将在学校领导下,以扎实的工作落实“高境界、高标准、高起点、大作为”的工作总要求,营造“讲大局、树形象,讲奉献、重实干”的良好风气,力争开创学校安全工作的新局面。

教师作风建设和师德师风心得体会3

为迅速深入的贯彻落实好中央、省、市、区作风整顿工作会议精神,进一步提高教师队伍的整体素质,切实解决教师作风中存在的突出问题,在教师中开展一次作风整顿建设活动。在开展学习讨论后,我深刻认识到加强教师作风建设的极端重要性和紧迫性,结合实际对照,从思想、工作、生活上开展自查、自纠,深刻领会其中的警示精神。并以此为鉴做到令行即止,依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民教育服务的宗旨。以下谈谈我的一些心得体会。

一、开展作风整顿建设的重大意义此次以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动,是推动教育部门依法执教的迫切需要和重要举措,是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识,是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。

“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,科学发展观的核心是以人为本,其最终的目的

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