培养计划在完成的过程中,上班族知道有哪些需要小心的方面吗?小伙伴们在制订培养计划的过程中,需要注意内容完整。以下是品读360小编精心为您推荐的小学数学青年教师培养计划5篇,供大家参考。
小学数学青年教师培养计划1
一、基本情况
姓名罗银梅性别女出生年月72.10工作时间91.7
学历大专所任学科一年级数学
二、专业及现状分析
从工作到现在,我学习了基本的数学专业知识和技能以及怎么样做一个合格的老师。掌握运用的能力也很好。
可在这学期我感觉身心疲惫,自己的知识还不够,面临很多困难。每天忙个不停,却感觉没有收获。很困惑、也许是没有很好的计划自己的成长。人说“良好的开端是成功的一半”,计划须在开端之前。作为一名教师,特别是低段的学生担负着教书育人的重任,自己的压力很大。在成长历程的起始,计划也显得尤为重要了,现将我的成长计划表述如下:
三、专业发展目标
1、把师德工作放在第一位,努力学习《中小学教师职业道德规范》、有关未成年人法规以及师德文件。与班主任、任课老师相互协作、相互配合,共同完成一系列的教学工作。严格要求自己,在思想、言行等各个方面做到为人师表。做学生的表率,处处以身作。不体罚,讽刺学生,关心帮助每个学生。继续增加自己的知识储备量,让自己真正成为一名合格的数学教师。
2、认真备好每一节课。多研究课本,利用书报网络及他人资料,丰富自己的教学资源,完善教学手段。
3、认真上好每一节课。要学会以发展的眼光看待每一位学生,相信学生的巨大潜能,发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
4、每周至少听一节课,虚心向有经验的教师学习,与同行多切磋讨论,以便更好的掌握课堂,并形成自己的教学风格。
5、平时多做反思,尤其是课后反思,以完善教学环节。经验共享,取长补短,积极参与。
6、观察生活,关注教学,着眼学生情况。练习将自己在教学、理论学习等方面的感悟写成论文,并争取发表。
7、学习一些其他的教学理论知识,并将其联系实际,用于实际。
8、积极参与组内、校内等各项教研活动,快速提高自己的教学水平。
9、根据学生的反馈情况,及时调整教学工作计划和策略,面向全体学生,公平公正。
10、苦练三项基本功,争取自己的各项能力跨上一个新台阶。
11、平时多看一些心理方面的书籍,以协助自己在学习指导上的工作,更好的抓住学生的心理;多看名著、了解更方面的知识,提高自身素养。
12、每学期看两本教学专著,每天坚持写读书笔记、
13、在师傅的帮助下,自己不断的刻苦和努力下,争取成为学校的优秀教师
小学数学青年教师培养计划2
一、指导思想
在事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
二、基本情况
我于XX年10月踏上教学岗位,至今已有4年的教学经历,现职称是小教二级,自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来在学校的关怀和指导下,在工作方面取得了一些成绩,但更多的看到是自己的不足,在许多方面还需要好好学习。
"凡事预则立,不预则废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行。进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事。鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向。
三、自我分析
工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续学习。
(一)个人优势 教师是我最热爱的职业,在教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力,相信在工作中能很快体现出来,这对于我的教学工作是一个很大的推动力,热爱学生,更能得到学生的热爱!工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;善于学习,能够虚心的向他人请教,并接受善意的批评;有创新能力和较强的计算机操作水平,相信会在我的教学过程中发挥重要的作用!
(二)个人存在问题 我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫,对我来说,这也是一个弱项。课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;
四、个人三年发展规划
达成目标:争取评上骨干教师,评上小高,争取每学期一篇论文获奖或发表,每周写一篇较有质量的教学反思,每一学期至少上一节研讨课,争取合格率100%,优秀率较高,100%的学生有进步,我将全力以赴。深化课改,落实“生活化、情景化”课堂教学理念,培养激发学生参与学习兴趣,重视认知过程重情感的培养。
第一年(XX年)
1、提升个人修养,做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。
2、认真学习新的理念,提高自身素质。
3、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。
4、加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
5、利用课余时间进行网络进修,积极参加继续培训。
第二年(20xx年)
1、巧练课堂教学基本功,确保教学质量稳步地向前发展。
2、申报科研型教师,努力成为科研型教师。
3、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。
4、积极参加继续。
第三年(20xx)年
1、积极推进素质,学生形成乐学,善学的局面。
2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。
3、加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。
4、认真研究,实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处的具体指导下,力争摸索出一套适合我的专业发展之路。
具体措施:
1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的参与意识,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑
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