大家在写心得体会的时候需要把自己的主观感受写出来， ，心得体会可以帮助我们赢得更多的责任心，表达出自己的感受。以下是品读360小编精心为您推荐的德育心得体会800字职校5篇，供大家参考。
德育心得体会800字职校1
随着新课改的推行，德育成为当今的重中之重。在科技飞速发展的今天，个人素养深刻影响着自身未来的发展。所谓德育是指：在阶段进行一定的素质与品德，进而影响个人行为的过程。
一、中专语文中进行德育的重要性
中专生的年龄大多在16-18岁之间，处于此年龄段的学生正处于叛逆期，对于社会的认知尚不成熟，排斥教师与家长给予的引导。辨别是非的能力很弱，跟风、模仿能力很强，所以，对中专生进行德育迫在眉睫。
语文，指的是语言和文学及文化的简称。这就指出，教师在语文的教学过程中，既要注重语言与文字的教学，同时还要注意文化的传播与指导。而在语文的教学中进行德育，成为中专语文的重要部分。根据中专生自身的特点，以及语文教学的特色，让德育成为中专语文中，必不可少的部分。
二、中专语文中进行德育的现状
由于语文课程的特色，使得语文教学变得随意自然，正是由于语文教学的此特点，中专生在语文课堂上缺乏学习的兴趣。学生缺乏学习的动力，教师缺乏教学的激情，致使教师在语文课堂中进行德育的工作无法开展。随着新课改的深入，提高学生创新能力，成为衡量一个学校教学质量的标准。而目前，对于中专生的德育收效甚微，学生缺乏积极参加学校德育的意识，所以，将德育渗透到中专语文教学中是十分必要的。即使教师对于德育有一定程度上的重视，但仍旧存在很多问题。
三、中专语文教学中缺乏德育的原因
1.学生对于德育理解不深刻
学生处于叛逆期，对于教师与家长的引导具有排斥心理。在中专语文的教学过程中，中专生采取不关心、不在乎的态度。其次，中专生对于德育没有正确的认识，没有将德育与结合起来。在学习文化知识的同时，忽略了德育的重要性，对德育的理解不深刻，致使中专生本身产生了对知识的辨别吸收，在课堂上，自主删除了德育的部分。
2.教师教学缺乏德育
中专教师在语文教学过程中，过于急功近利，缺乏对学生进行德育的耐心。另外，教师在进行语文知识的讲解过程中，只注重语言文字知识的传授，缺乏对学生品格素质方面的。中专语文教师对德育认为是一种教学额外的。所以，教师本身不重视德育，没有将德育与联系起来，采取了避之不提的态度。此外，语文的教学是对中专生进行德育的关键科目，而中专语文老师忽略了语文对中专生德育的重要性，造成教师在授课的同时，常常忽视对学生进行德育。
3.学校无法营造良好的德育环境
现代中专学校的竞争力，取决于学生自身的综合素质及专业素养，所以，中专学校注重学生自身专业科目的学习及成绩，对于学生本身的德育莫不关心。学校为了完成部给予的教学任务，忽视了教学过程中对于中专生的德育，致使学校无法营造和谐的德育环境。
四、提高德育质量的措施
1.加深中专生对德育的理解
中专生因为处于叛逆期，对教师及家长的引导具有排斥心理，所以作为家长及教师，要时刻注意中专生的心理变化，通过语文课程中语言文字的，进一步改善中专生对于德育的态度，使中专生逐步接受教师及家长的引导。在学习语文的过程中，了解我国的文化，认识我国五千年文化的内在魅力，进一步正确的认识自我，提高自身修养，加深对德育的理解。在专业课学习的基础上提升自身素质，使中专生自身的综合实力产生质的飞跃。建立正确的世界观，人生观，价值观。在以后的人生道路上，更快更好的实现自身的价值。
2.提高教师专业素养，增强德育与结合
语文的教学是在传授语言文字基础上对我国的文化进行传播，所以，语文的在一定程度上影响着教师对中专生的德育。中专生通过学习语文等有关的科目，可以进一步了解社会，认识世界。在语文学习的过程中，中专生不仅可以学习我国的语言文化知识，还可以增加自身的阅历，了解我国不一样的文化，提升自身的内在涵养。所以，中专语文教师在授课的过程中，注意促进学生德、智、体、美的发展，使学生在学习文化知识的同时，参加德育。此外，中专语文教师在讲课时，要注意营造课堂氛围，使中专生对于语文的学习有一定的兴趣，例如，教师在讲解课文之前，可以对作者进行简要的介绍，进一步对中专生进行爱国，使中专生本身树立正确的政治立场。另外，教师需要改变陈旧的教学模式，在教学过程中，变换授课风格，吸引学生的注意力，例如，在讲《己亥杂诗》一文时，可以与《病梅馆记》相结合，运用对比的手法突出文章写作的特点，讲明文章的中心思想。
3.重视中专生的德育
学校本身就是学生学习知识，塑造健康人格的地方，所以，作为中专类院校，在注重学生专业成绩的同时，还要对中专生进行德育。而中专生属于特殊的一类学生，他们对于社会的认知很肤浅，但自身又具有一定的判断能力，所以中专类院校在完成部门给予的任务外，还要注重对中专生的德育。这就要求中专类院校增大教学安排中德育的时间比例，营造良好的德育氛围，使学生在学校期间，时时刻刻都可以学习我国的文化，同时进行自身的品德学习，增强自身的品质素养，建立健全的人格，使中专生德、智、体、美全面发展，成为全能型人才，满足国家需要。
五、总结
为了响应新课改的号召，我国对于中专生的德育有了更深层面的认识。对于中专生的语文教学，不仅要求语文文字的教学，还要注重对中专生进行德育，使德育与相结合，在的过程中渗透德育，使中专生在语文的学习过程中不仅提升了自身的语言文字修养，还可以进一步完善中专生对于世界的认知，建立健全的人格。通过对中专生的德育，使中专生成为全能型优秀人才，实现自身价值。
德育心得体会800字职校2
一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样
一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不讲粗话，要讲文明、讲礼貌，要求学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。
“言传不如身教”在进行思想道德的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德的效果。这一点我就深有体会，在我任教的班级中，同学们以前不注意教室的清洁，经常在教室里面乱扔纸屑、果皮，特别爱讲粗话，虽然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次上课，我走进教室看到教室里扔了很多纸屑，就默默的把纸屑捡起来，同学们都感到很惊讶，
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