心得体会中最需要关注的就是个人的感悟抒发，在心得体会的写作中，我们一定要将自己的感想写得深入，以下是品读360小编精心为您推荐的暑假学生学习心得7篇，供大家参考。
暑假学生学习心得篇1
为了完成学校有关社会实践活动的要求，提高自我的实践本事，积累一些基本的销售知识，以便于以后更好地学习市场营销等专业课程，我利用寒假时间到时尚莱迪月光宝盒(格子店)进行了为期一星期的眼镜销售实践活动。社会实践活动参的加者有闫昕月、韩思琦，实践的是在时尚莱迪月光宝盒(格子店)进行销售，时间是20__.2.1-20__.2.7，现将此次实践活动的有关情景报告如下：
1.活动资料：
这一次我们在月光宝盒一共帮忙阿姨卖了大约1000元钱，每挣到一块钱我们都很高兴，因为每卖的一样东西，我们都参与了，我们也帮忙了，我们帮忙阿姨卖了一对耳环、一袋饼干、两个发卡、一个折叠椅，还有六盒巧克力，我们十分高兴。去的第一天，我就跟着妈妈学会了怎样盘头发，还有盘头发的技巧，用盘发梳的时候，不要用梳子去绕头发，要用头发绕梳子，这样损坏梳子，也不会伤害头发，我还学会了怎样推销，如果有客人进来，你也不明白他想要什么，你就能够问他：“您需要点什么?”如果他回答：“我看看。”就不用管了，能够让客人自我看，我们跟在旁边看有什么能够帮忙的;如果他问你询问什么，我们就耐心的回答。客人进来的时候，要跟客人坚持距离，要给客人介绍，尽量满足客人的要求，有本事说服客人买我们的东西。
有一次，店里的叔叔阿姨都不在，我们俩很害怕，怕客人来了的时候，我们给介绍错了，会把店里的生意搞砸。结果有客人来了，我们就硬着头皮，笑着给客人介绍。虽然我们对店里卖的东西不是很了解，可是看包装也能猜出来一些，有瓶瓶罐罐装的，大部分都是化妆品，如果有例外，包装上也有标签，一看就明白了。如果实在不行就能够打电话问叔叔阿姨。因为在走之前，叔叔把电话留下来了，告诉我们，如果有问题能够给我打电话。我想：你要走了，这手机不得被我们打爆了呀，于是我就说;“叔叔，我劝你最好把手机充上电。”“充电干什么?”“一会要是有很多客人来的话，我们就得不停的给你打电话，一会‘叮铃铃’一个，一会又一个。一会手机就没电了，你回来不是还得充电啊。”哈哈，还是我想得周到。
2.经验体会
原先格子店经营模式起源于日本，并迅速在香港和澳门兴起，又传到内地。即在商铺里内放置统一尺寸的“格仔柜”，任何人只需缴纳必须的租金，就能够在格仔中寄卖任何物品，同时还不必自我经营，“格仔铺”的主人会代您经营看管，招呼客人。“格仔铺”这一种新的零售模式，正好能够解决此刻经营租金贵、缺人手的两个最大困难。而格仔铺的租金每一天只需要花不到十元，一圆自我的创业梦甚至一展自我的设计天份，能够说是一种很多人理解的新式售卖模式，同时亦为某些创业者供给测试市场的平台。格仔铺不一样于一般的寄售店，寄售店所寄售的物品利润并非客户自我独享，而格仔铺所卖商品利润全部都是客户自我所有。其实，“格子铺”是一家装载这无数人梦想的店铺，很多朋友都期望有自我的事业，有创业的想法，可是由于没有时间或者没有资金，不能开创自我的事业，“格子铺”为大家带来了这个机会!
在月光宝盒实践的这七天，我们遇到了许多麻烦，有的时候，店里的叔叔阿姨不在，店里的客人又很多，这时候我们就得看仔细，听仔细，要仔细看有没有人偷拿东西，还要仔细听是不是有人要询问.有的时候客人对那里很陌生，向你问其它的事情，你也要耐心的回答.帮忙别人卖东西，就要了解店里的各种东西.因为是格子店，租格子的人很多，卖的东西也不一样，并且没有重复的，所以，我们俩把它分开，一人记一半，客人问到哪一半，谁负责的就由谁回答;还要学会怎样推销，要耐心解决客人的问题;要跟客人坚持距离，不要妨碍客人看东西;有人来买东西时，人来买东西时，不能根据自我的喜好说哪个个东西不好，要站在中立的立场，诚实的介绍所有的产品，让顾客自我来选择。因为很多顾客都是十分信可店员的，仅有诚信才能留住老顾客，发展新顾客。
总结出来就是以下几点：1.提高服务态度，优良的服务是销售的催化剂2.具有销售技巧。要和顾客沟通，了解其需求，了解顾客的消费取向和消费要求。3.展现自我商品的本事。4.处理突发事件的随机应变本事。5，诚信为本。
3.理性思考
经过这七天的实践活动，我体会到挣钱很难，爸爸妈妈上班挣钱十分不容易，我们在以后的生活当中应当少乱花钱，同时也能够经过别的渠道挣钱，比如我们能够花三块钱买一个十字绣，绣完之后，能够五块钱卖出去，这样就挣了两块钱，时间长了，我们自我就能够帮忙家长负责一部分负担，再过一段时间，我们的钱越来越多，就能够把
剩余的钱存起来，能够在急用时帮忙家里，这样既能够帮忙家里，还能够拥有自我的小金库，真是一举两得。我们也能够出去，在外边的饭店给人家打工，这样又能够挣钱，还能体会到爸爸妈妈挣钱不容易，回家可给比自我小的弟弟妹妹讲一讲挣钱怎样不容易，等他们回到家，应当怎样孝敬父母，不要跟爸爸妈妈吵架、生气，要给爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩，给他们倒杯水，做一个懂事听话的好孩子。
经过一个星期的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自我的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自我，提高自我的素质，努力学好自我的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。
暑假学生学习心得篇2
短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的心得体会：
1、发展的教师教学观。
处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践好处，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的职责感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重行为的科学和情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
2、教师主角的转变。
在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的主角，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢？通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有主角的转化――从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善―民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。
3、学生地位的转变。
变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习
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