只有认真对待体会的书写，我们才可以让自己的写作能力得到锻炼，确定好一个深刻的之后，我们才能够将体会写得有意义，以下是品读360小编精心为您推荐的在工作作风上的改进心得体会5篇，供大家参考。
在工作作风上的改进心得体会篇1
为切实改进我局工作作风，贯彻落实上级各项关于改进工作作风的规定，1月11日上午，我局组织全局及农服中心干部职工召开专题学习会议。
会议首先传达学习了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的，并进一步学习了湖南省委、省政府《关于进一步严明工作纪律改进机关作风的暂行规定》、长沙市委《关于改进工作作风密切联系群众的规定》和岳麓区政府关于政机关工作人员“十个严禁”的规定。
会议要求全局及农服中心干部要用八项制度规范言行，以身作则、率先垂范，认真落实规定、严格遵守规定，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。把学习贯彻规定作为改进作风的重要契机，带头改进工作作风、带头密切联系群众、解决实际问题。严格控制各类会议活动，转变文风会风，开短会、说短话;压缩文件数量和篇幅，新闻报道要少而精、突出重点;下乡轻车简从，厉行勤俭节约，注重调查研究，努力把规定的各项要求落到实处。通过实在具体的行动密切群、干群关系，赢得人民群众的信任和拥护。
通过学习，大家一致认为，以同志为的新一届中央领导集体，带头改进工作作风、密切联系群众，作出，以一种崭新的工作作风和工作姿态展示在世人面前，充分体现了新一届中央领导集体密切联系群众，实事求是，带头改进工作作风的决心和勇气，体现了新一届中央领导集体从自身做起、说到做到、实干兴邦的态度和魄力，体现了新一届中央领导集体务实、清廉、清正、清明，深受群众拥护的好形象。
最后局长结合我局实际，做出了重要强调：一是要真学，做到记得牢。在工作中始终牢记“”，筑牢拒腐防变的思想道德防线;二是要真信，做到改得正。对照规定的各项内容自查自纠，切实转变个人工作作风;三是要真用，做到常坚持。“”好记好学但坚持起来不易，全局将加强对作风建设日常监督检查，不定期开展抽查工作，确保全局改进作风工作落到实处。
在工作作风上的改进心得体会篇2
转眼间，我到二中有两个多月了，在这段时间，我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这段时间的经历谈谈我作为一位新教师的工作体会。一开始到咱们学校，我接触最多的词叫做"新课改"，以前在学校也经常听说，可是并没有深究，只觉得这个词很火热。接触和学习之后，知道新课改不是仅仅的改教材，简单的改变课堂教学，而是从整个的课程目标、结构、内容、实施、评价、管理各个方面的改变。而在课程的实施如教学模式方面，我们学校做了很大的突破，强调变"要学生学"为"学生要学"，充分激发学生的学习兴趣，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。 不仅轻松了学生，也轻松了老师!作为新老师才踏上工作岗位，这样的新颖的课堂很容易被接受和贯彻实施。另外，学校安排的师徒结对，也对新教师的这种一开始入岗的不适应带来了帮助，师傅适时解惑，让做徒弟的可以得到学习和提高，受益匪浅!
教师是教书育人的者，是学生成长中的"重要他人"，对学生的社会性发展和身心健康有着重要影响。新课改要求教师的角色有一个全新的转变，教师要适应新的课改，就必需具备扎实的专业知识和专业技能。因此正确的定位教师的角色很重要，首先，需要做一个乐于学习的教师。课改要求教师具备终身学习的意识，在学习过程中丰富和完善自身的科学知识和能力技能，在学习中不断实践、反思、总结、提炼，成为学习型的教师。教师和学生要共同参与，平等对待，加强合作。因而，教师必须加强对专业知识理论的学习和技能训练，转变教学观念。其次，学习从传授者向促进者转变;从重视结果向注重过程转变。在以往的教学中，学生被认为是不成熟的个体，不具备发现知识和创新知识的能力。而在新课程标准下，则是主张信任学生在一定程度上有能力去主动探究世界;主张学生自主确立学习方法，安排并实施学习计划，评价学习结果。最后，努力成为一位反思者和研究者，多年来，反思型教师思潮，已经极大地推动了教师专业化的发展。反思型教师思潮批判了传统的工匠型教师，要求把教师培养成为反思型教师。时至今日，随着时代的发展，教师职能的变化，人们开始更为清醒的认识到，没有反思的教学和缺少研究的已经不能满足未来的需要了，21世纪的教师应该是反思型教师型教师。
为此，在教学工作中，我需要多注意以下几点：
1 深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，将传统讲授教学模式与现代教学模式结合。
2 认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，这需要我及时从中发现问题，在下次上时更好的准备好、处理好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散性思维和创新意识，使其综合能力得到发展。
3 坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程理念，努力寻求适合自己的教学方法。
4 认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。
是一个充满智慧和活力的过程，也就意味着教师的专业成长需要付出艰辛的努力。以上就是我参加教学工作以来的心得和体会，在教学上仍然存在着众多的不足，但是我会继续努力。
在工作作风上的改进心得体会篇3
近日，我校响应学区组的号召，组织教师专门学习改作风、抓落实、促发展的活动实施方案。通过集中学习和个人自学，自己基本领会了开展此次活动的精神要求。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场转作风、抓落实、促发展攻坚战，为服务和保障学区发展创造良好条件，也使我对转作风、抓落实、促发展这九个字有了新的认识，也明确了今后的工作方向，使我受益匪浅。
我认为，作为一名教师，不但要热爱我们的这个职业，而且更要爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。家陶行知曾说：我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变传话为对话，教师要蹲下身子与学生对话。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。
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