我们写的事迹材料一定要依据实际的情况，事迹材料记录了一个时代的变迁、人们的努力和付出，品读360小编今天就为您带来了以连为家事迹通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
以连为家事迹篇1
自然、健康、环保是小李家庭的生活理念。他们遵循绿色生活方式，勤俭节约，从自身做起，从现在做起，从点滴小事做起，坚持用自己的实际行动美化、绿化居住环境并影响着身边的人。
一、栽培绿植、养育花草，家庭环境充满自然绿色。小李的家里干净整洁、采光很好，推开门映入眼帘的便是一个大鱼缸，里面有数十条漂亮的红色金鱼在鲜绿的水草间嬉戏，鱼缸上面有一盆翠绿的绿萝和水培的观音竹，阳台上、窗台上、墙角里遍布着盛开着的三角梅、碧绿的吊兰、萌萌的多肉等，散发着植物特有的清香，使人感到回归自然的舒畅，感受到绿色、环保、生命和阳光的气息。小李给花浇水、给金鱼投食时，她两岁的儿子在旁边看着，不时还和花草、小鱼说说话，仿佛已成为好朋友。
二、节能环保、废物利用，绿色低碳从生活点滴做起。他们购买家电首选环保节能产品，家里的厨房和厕所都安的是节水龙头，各屋的灯都是节能灯。出行靠电动车、乘坐公共交通工具或步行。注重循环用水，淘米水用来洗菜，洗菜后用来浇花或冲厕所。办公用纸双面使用，坚持不用一次性筷子和餐盒，买菜时坚持用购物袋，减少并注重循环使用塑料袋。变废为宝，将用过的洗衣液瓶子改装成花盆种绿植，将剩余空奶粉桶加工成小板凳或储物罐。注重垃圾分类，家中的菜叶、果皮等厨余垃圾主要用来发酵花草肥料，塑料、废纸等可回收垃圾单独装好放到小区垃圾桶边等待有人回收，干电池等有害垃圾则投放至有害垃圾投放点，家中穿不上的衣服，挑选好的'开水消毒后叠放装好投放到公益捐衣箱里。
三、积极乐观、温和礼貌，追求健康向上的生活情趣。生活态度积极向上，家庭和睦，互相尊敬，互相鼓励，用健康用心的实际行动投入生活、工作、学习。教育孩子讲文明懂礼貌，懂得礼让与尊敬。结束一天的忙碌，听着经典古诗词诵读或轻音乐，伴着孩子进入梦乡是最放松最享受的时刻。周末假期，喜欢带孩子到公园散步、游玩，置身于蔚蓝的天空、明媚的阳光下，感受大自然的神奇与美好，懂得珍惜与爱护。
以连为家事迹篇2
王xx，男，汉族，麟游县镇头小学小学五（4）班学生，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。他生活在一个普通职工家庭。他热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。作为班级的劳动委员，王xx同学每天都是最后一个离开教室的。尽管并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完他还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。正因为他的认真负责，五（4）班的教室一直是窗明几净，连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。
校园东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内，堵塞了通水管，污水浸湿了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。王xx同学带着班上环保小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱了；当有些垃圾怎么也扫不出来的时候，他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。劳动结束后，环保小组的成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题，应该告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。于是，他带着环保小组的成员组织了一次“特别行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾，从我做起”的宣传。经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同学少了，过道的环境越来越干净。同学们都亲切的称呼王xx他们为“卫生小天使”。
五（4）班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，王xx始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并亲自去清理。他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。他经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动，宣传环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收箱，以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”
20xx年5月5日，学校少先队大队提出了创建“镇头小学红领巾环保安全路”的决定，面向四、五、六年级招募环保小卫士。当通知刚刚发出，王xx就第一时间报名参加。“红领巾环保安全路”是校园北側的街道，走的人很多，丢的垃圾也很多，打扫起来并不是一件容易的事。王xx同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极到红领巾环保安全路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。王xx有句话是这样说的：“现在，看到垃圾就想捡。”在全校环保小卫士的积极劳动下，“镇头小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌，既美化了校园周边环境，也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力量。
王xx就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色，添一份生机。老师和同学们看到王xx就亲切地称呼他：“环保小卫士。”在家里，王xx也积极宣传环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。当看到有没有关好的水龙头，会立刻跑过去关好；看见有人随手扔垃圾时，会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会告诉他们，再也不能随手乱扔垃圾了。王xx同学爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏，进草坪。叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说：“我们的环境管理员来。”
王xx告诉老师：环保精神是激励着我；我应该为保护环境做一点事，使地球永远美丽！王xx，一个真正的环保小卫士！王xx在仔细的捡垃圾，捡完垃圾了，王xx和队友们一起归来，垃圾筒都露出笑脸了。又浸水了，王xx赶忙和同学一起清扫。
以连为家事迹篇3
我是新野一高二年级12班的学生xx。
首先，作为一高的学生，我严格遵守校规校纪，在校园行走时，不乱扔垃圾，路上捡到某些同学遗失的钱财或物品时，立即上交给老师。其次作为12班的学生，我严格遵守班规，不迟到，不早退，上课认真听讲，课下做好预习复习。我的成绩在本班也算得上靠前了，我经常会帮助同学解答难题，分享学习方法，同时帮助我同桌学习数学，我们两个人一起提升数学成绩。在考试失利时，我虽然会气馁，但一段时间后，我又会克服消极情绪，充满学习劲头。因为我记得毕淑敏曾经说过：“只要你自己不倒，别人可以把你按到地上，却不能阻止你满面灰尘，遍体伤痕地站起来。”
高中两年担任语文课代表和值日班长，深知责任重大。身为一名课代表，我积极督促同学们完成作业，帮助语文老师处理一些力所能及的事，架起同学们和老师之间沟通的桥梁，我经常向同学们询问在语文学习方面遇到的问题，然后反馈给老师，以便与老师更好地进行教学。同时，身为一名值日班长，我会帮助班主任管理好班级，维持好班级纪律，我会用自己的行动来传播正能量，带动周围的同学一起学习进步。
“父母者，人本也”“百善孝为先”“惟孝顺父母，可以解忧”……这些都告诉我们要孝顺父母。每当我放学回到家中，我就会主动帮助母亲做家务，我会自己收拾自己的东西。有时，我和弟弟会主动做饭，帮妈妈洗
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