热门版文明礼仪倡议书的范文3篇

时间:2022-03-16 作者:Youaremine 申请书

写倡议书从来都不是一件可以敷衍过关的事情,我们需要对自己的倡议的反复进行思考,这样写出的倡议书才是有意义的。以下是品读360网和大家分享的热门版文明礼仪倡议书范文3篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

热门版文明礼仪倡议书的范文3篇

热门版文明礼仪倡议书范文1

亲爱的家长朋友们:

你们好!

礼仪是文明的象征,礼仪是中华民族的传统美德。幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信,从而促进孩子身心和谐发展。

文明礼仪是一项系统工程,需要多方面地参与和配合,需要你我他地共同努力。为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境,为了培养孩子良好的文明礼仪习惯,我们特向家长朋友们提出以下倡议:

一、积极争做文明家长,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,言行举止文明,做孩子表率。

1、出入幼儿园仪表整洁,举止文明,说话文明,规范有序停放车辆。

2、使用礼貌用语,与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、讲究卫生,不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,园内不吸烟。

4、遵守幼儿园规定,接送孩子时依次有序等待、刷卡。

5、树立良好的遵规守纪的意识,与孩子一同养成自觉遵守交通规则,进出校门、上下楼梯时礼让、慢走、靠右走。

6、孩子间有矛盾纠纷,家长不要随意斥责恐吓孩子,应采取积极正确的方法引导孩子或向教师反映,确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪活动,培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传文明礼仪知识,给孩子讲有关文明的故事,教孩子学习有关文明的儿歌等。

2、引导孩子学会感恩。

3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语,按文明规范要求做事。

4、孩子爱护公物,不随意采摘花果,爱护幼儿园各种玩具、设施和器械等。

5、引导孩子树立安全自我保护意识,做到安全游戏,自觉遵守文明规则。

6、增强孩子的环保意识,协助孩子讲文明,不随地扔垃圾,不随意乱涂乱画等。

家长朋友们,文明礼仪连着你、我、他,创建文明靠大家。让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,让我们全体师生和家长,团结一心,共同努力,使科尔沁区第二幼儿园成为文明礼仪之花盛开的花园!

热门版文明礼仪倡议书范文2

文明礼仪是是我县坚持科学发展、构建和谐长武的基础条件。作为长武人,我们有责任也有义务学礼仪、用礼仪,争当文明长武的建设者,为自己的家乡增光添彩。为此,我们特向全体干部群众发出如下倡议:

争做文明礼仪的学习者。礼仪是人际交往的名片,它能够展示一个人的涵养、风度和魅力,体现一个人的认知水准、个人学识、品德修养和价值取向。我们要积极学习文明礼仪,不断增强文明礼仪意识,提高文明礼仪修养,让美丽的白河与人们美好的心灵交相辉映。

争做文明礼仪的传播者。礼仪规范源自社会交际。我们要积极倡导文明礼仪,传播生活礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、职场礼仪、校园礼仪、网络礼仪及涉外礼仪规范,让文明礼仪进社区、进村镇、进单位、进学校、进家庭,努力营造人人讲文明、个个重礼仪的浓厚氛围。要牢固树立社会主义核心价值观,说文明话、办文明事、做文明人,以文明的生活方式影响他人,用真诚的实际行动奉献社会。

争做文明礼仪的实践者。文明礼仪重在实践。我们要积极践行文明礼仪,立足日常、注重细节,坚持不懈、持之以恒,从言谈举止到日常行为,从公共场所到居民楼院,让文明礼仪风范成为长武城乡最美丽的一道风景线。

亲爱的朋友们,文明礼仪连着你我他,建设和谐美好长武靠大家。让我们携起手来,以培育文明风尚为己任,积极参与“双创”,从我做起,从现在做起,从小事做起,争做讲文明、重礼仪的长武人,把我们的家园建设得更加美丽,更加文明,更加和谐!

热门版文明礼仪倡议书范文3

亲爱的同学们:

中华民族素来是文明礼仪之邦:温文儒雅、落落大方、谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德;举手投足、言谈举止无不体现一个人的气质与素养。古人有云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,只有学会做人,才能学会做事。

为了切实提高每位学生的思想素质修养,为了搞好教学,创造一个优良的校园环境,请全体六年级学子从细微处做起,彻底告别不文明行为。

你可曾这样问过自己:

当我们每天背着书包走在上学的路上,我的着装、发型、仪容仪表是否规范得体?是否能够维护校容校貌?我是一名合格的小学生吗?

当我们踏入学校的大门,我能否遵守规章制度,在教学楼内不跑跳、不喧哗,能否做到稳步轻声、自动成排,不破坏门窗、教具、桌椅,注意公共卫生,杜绝乱扔垃圾,做到以校为家?

当我们坐在教室里,我能否遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不随意进出教室,不携带与学习无关等物品,不影响正常的课堂秩序,做到认真听讲,课后能够做到不欠交作业,不抄袭作业,不违反考试纪律,端正学风考纪;晚修能安心自学,不大声喧哗影响他人,晚修课间不在楼道上奔跑;集队集会能做到快静齐。

师生之间,我能否尊敬师长,不在教师长辈面前说谎,不慢待家长客人?同学之间,我能否友爱同学朋友,不骚扰他人,不讲粗言脏话,不欺负弱小同学,不谩骂、侮辱同学,不恶意侵犯他人利益,并在能力范围内帮助关心其他同学?作为一名少先队员,我是否起到了模范带头作用?我能否对得起胸前飘扬的红领巾?

莘莘学子,优良学风,靠我们孜孜追求,才有其硕果累累;

菁菁校园,学子圣地,靠我们共同呵护,才有其欣欣向荣;

师生和谐,崇德尚纪,靠我们言行相随,才有其蔚然成风。

在此向全体六年级同学发出倡议,作为一名松山湖中心小学即将毕业的学生,只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关,每一节课,每一天,只要有进步就是收获,有进步就是优秀,相信通过我们每个人的努力一定能引领校园新风貌,扫除不文明行为,提高自我,完善自我;做一个“德才”和谐发展的人,做一个文明的小学生!

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