演讲稿中的观点一定要做到明确，这样才能保证演讲的顺利成功，出色的演讲稿会让人得到很多的启发与感悟，品读360小编今天就为您带来了长故事演讲稿参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
长故事演讲稿篇1
不知道从什么时候开始，我养成了自习课看天的简单，在每一个忙碌的日子里数着青春的绿时间，记着所有不曾忘记的事情。
图片中，骑自行车的男孩摔倒了，站起来笑着哭了，侧脸的强韧线条在液体晚霞中瞬间融化。台风，包裹在强大的气流中，呼啸而过，淹没了身后的芦苇。此外，秋千上还有摇曳裙摆的剪影，发丝侧粉花脸艳丽，掠过的风在唇边留下灼痛的错觉。这些是图像中最漂亮的灯光。
坐在操场上，嗅着迎面而来的风，风中浓浓的草香，明媚的阳光，夹杂着新翻土的味道，想起了是谁牵着我的手，在绿草上飞奔，白竹篱旁的姑娘，嘴角挂着甜甜的笑容，轻如带翅膀的蝴蝶。当青春的形象在途中褪去，我才发现，我越来越老，越来越站不住脚，再也没有人可以永远陪伴任何人。
语文课仍然是我最喜欢的科目之一。当语文老师最后告诉从三流高中出来的北京大学生时，我笑了。我从来不鄙视那些话带来的突然恐慌。那一刻，我并不知道这件事。本来，我们总是在犹豫，我们总是那么软弱。之前一直觉得青春藏在春天。如果我看不到，我就感觉不到，所以我们最终搁浅了。
正能量，小青春，要用无尽的波折磨平我们的锐角，慢慢的磨平，成熟。青春是起义，但却是热血沸腾；青春猖狂，却充满热情；青春倔强，却总是沐浴在阳光里。每个人都有不同的尺度，所以青春是如此美丽多彩，只要它带着迷茫迈开脚步，勇敢地用时钟响亮的“滴答”声去寻找，去切割它的身影，就可以知道它是美好的。
合在一起，有桃花柳，也有弯路曲折。
也许你会感到筋疲力尽，也许你会被血刺伤，也许你会感到痛苦。但是不要扔掉。阳光那么好，时间那么早。只要你咬紧牙关，在曲折中挣扎，firewire期待你是绿色的。
累了，有青苔的石头给你调理。渴了，有甘露陪你喝。
青春是一扇铺满落叶的门，打开了就再也不能在一起生活了。发展任重道远，像狗一样。如果时间过得太早，我们还有时间告别青春吗？所以要以青春为骨，以勤奋为翼，在广阔的天空中飞得更高更远。
只要你勇敢勤奋，明天会越来越精彩。不要迷恋过去，展望未来，给自己一个无悔的青春。
长故事演讲稿篇2
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《因为爱，所以爱》。
人人都说教书苦，在古代有"家有五斗粮，不做孩子王"的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但如果心中充满了爱，我想就是再苦再累也是值得的。在我的旅途中，有太多值得让我回味的东西，在这里我就采撷一朵小花，来与大家共同分享一下吧。
张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的，听熟悉他的人讲，他在那边可以说是"罪行累累",学习成绩自不必说，光纪律方面就很让人头疼：上课睡觉、与老师顶嘴、*、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班，当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容，不过我坚信，既然他分到我班，那就是缘分，我有责任挽救他，帮助他。
听他爸爸讲，他的语文，那我就从这里入手吧，只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他，第一堂课，我让学生默写古诗，因他八年级重读过一学期，我想这首诗对他来说应该不是问题，谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外，就什么也写不出来，另外更让人吃惊的是杜甫的"杜"字写成社会的"社"字，看来表扬他的理由就泡汤了，但我不罢休，我灵机一动，对全班同学说，你们看到没有，这位新来的同学，能这么镇定的上黑板默写古诗，他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧，另外他很诚实，虽然不会写，但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候，我相信他一定能完全写对，我用鼓励的目光看着他回到座位，虽然他当时没说什么，但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想，有戏了，后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。
后来的一次平时的测验中，他的语文考了59分，我也觉得很正常，毕竟他以前都不怎么学习，也只有这个分数，谁知他找到我说："老师，您就再给我加上1分吧，加上一分我就是60分了，就1分。求您了！"我问"为什么呢"他说："我还没有考过60分，这次是第一次与60分最接近的。"我想他已经慢慢向学习靠拢了，我不能打击他的积极性，但也不能滋长这种不好的习气。于是我说："分不能随便加，但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10,下次考试我要扣掉你10分，怎么样？要是觉得不划算就不要借了。"他犹豫了一下说："我借。"结果，在下一次测试中，他得了66分，扣掉10分，还剩56分。通过这件事我感觉到，或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。
时间一天天过去，随着我播种的种子越多，他也开始变得安分了许多，我很欣慰。从那以后，我开始试着和他交朋友，下课多和他说几句。上课时也不会忘了他，总会记得多提问他，多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变，渐渐的他也开始融入到我们的中间来。
对于问题学生而言，我想他们就像一片未被开垦的一块荒地，杂草太多，而我们老师就像是一个农夫，要不停的向里面撒播种子，天天浇水、天天施肥、天天除草，才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意，有的可能会反复违反纪律，但他可能是运动会上的冠军，可能是劳动中的能手，谁能说他不是个好学生，世界上又有谁是完美的呢？连佛桌上都能开出花朵，何况人呢？因为，因为爱，所以爱！
我的演讲完了，谢谢大家！
长故事演讲稿篇3
我的成长故事，在您看来也许很青涩，但我却视如珍宝，它是我成长路上收获的一笔珍贵的财富。
其实我的成长就像一个小孩子学走路。
分了三个阶段：从站立到起步，再学走，摔倒过很多次，再到后来终于会走了。
第一阶段：站立到起步。
刚刚参加工作时，我就像一只丑小鸭，什么都不会，干啥啥不行。
那时在新石小学，我刚到那，教一年级一班的代课老师走了，校长看我是本科毕业，就马上安排我接任这个班的班主任，兼语文数学课。
我上学时实习是在高中，小学这怎么教呀，尽管我妈妈是小学教师，但是我们那是农村，她又退休了，方法早就陈旧了。
出于面子，那就硬着头皮上吧。
我清楚地记得管教学的金玫琳副校长(现在是外国语小学的正校长)听我的语文课，讲的是《惊蛰》的第二课时，我讲了还没十分钟，她就站起来了，打断我，说你这样讲他们根本就听不懂。
孩子们当然听不懂，一年级语文第二课时的教学目标 “了解课文”就可以了，我竟然在领着他们分析每一段的段落大意。
她让我坐那，听她讲，那时我真觉得下不来台，尽管面对的是六七岁的小孩子，但是我觉得他们肯定知道我讲的不行才这样，真是丢死人，我都想找个地缝钻进去。
期末考试所教班的数学语文都和别的班差了2分。
这是我起步时摔的第一个大跟头，心里很难过，自尊很受伤。
第二阶段：学走，摔倒过许多次。
来到咱们学校，还是担任一年级班主任，讲课还是很差，我特别害怕领导来听课，每次杨主任董校长听完课都能指出好多毛病和问题来。
董校长每次听完课都是先鼓励，但我觉得那些鼓励的话都是董校长费了不少脑筋想出来的，就像是我们见差生家长时为他们找出一些优点那么难，然后再给很多指导。
我一直感谢董校长对我的鼓励，那时好几次
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