演讲稿的目的不仅是传递冷冰冰的信息和事实，更要激发听众的情感共鸣和价值观认同，一份出色演讲稿能够让听众更好地理解和接受演讲的观点，以下是品读360小编精心为您推荐的演讲稿优秀的演讲稿推荐5篇，供大家参考。
演讲稿优秀的演讲稿篇1
各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！首先感谢你们给我这个机会，我竞聘的职务是生产经营科科长。
我叫×××，××年毕业于（……个人简历与工作经历）。个人满足生产经营科科长任职的基本条件和补充条件。
首先，我想说的是我竞聘的优势，主要有几下几个方面。
1、从××年至××年我一直在项目从事施工管理和经营管理，了解生产运营，有很丰富的经验；
2、熟悉生产经营科的业务内容和工作环境，具有一定的工作经验和管理经验。
3、熟悉标后预算、计划统计、合同管理、市场定额、企管和经营管理。
4、我对工作的认真和执着；
5、我喜欢这份工作，对工作充满了爱心和激情以及对企业的责任感。
从事工作的几年来，我一直抱着热爱做好一个工作，几年来，虽然说不上有什么巨大的成绩，但是我所从事的每一项工作我都认真的去作了，在××项目从事××××和××××两工程的施工管理期间，合理的安排工期、配制最佳的机械组合和科学的施工工艺，使机械生产率达到××%以上，直接工程成本降到最低。××年担任××分部项目总经期间，在××经理的大力支持下，执行了标后预算、成本预测和日核算。日核算给工段职工注入了成本的概念，给每一工段根据施工方案计算出每天的最少工程量，晚上和工段职工一起根据当天的工作量、人员、机械、材料的消耗情况，核算出当天的盈亏情况，并分析出原因。在节流的同时积极拓展开源的途径，为××三分部最终取得较好的效益奠定了基础。
到生产经营后，在处领导的关心和其他科室支持下通过我科室全体科员的共同努力完成了以下几项工作：
1）、顺利通过了建设部壹级资质的申报，取得了公路工程总承包壹级，市政二级，路基、路面、桥梁、地基处理专项壹级。
2）、通过了全国用户满意施工企业，××市的“守信誉、重合同”企业。
3）、及时编制了新开工项目的标后预算；为项目提供了一个明确的成本目标，为项目经理提供相对公平竞争的平台；
4）、在经营管理方面修改了分包结算、分包合同管理办法和设计推行了项目核算模板及施工合同范本。
5）、收集汇总了各项目所在地的工序市场价和修改我处工序施工定额。
6）、指导项目操作层的申报和参与项目操作层的核算工作。
7）、编制了qhse体系的程序文件和推动了该体系的运行与实施。
因本人比较年轻，工作年限不长，工作经验不足，因此我将加强与项目和各科室的联系，创造各种学习的机会，增强自身的素质，逐步弥补自己的不足。
我知道，我今天所竞聘的生产经营科主要的工作内容是：企管、计统、定额、标后预算、经营管理和材料管理。
如果领导信任我，让我担任生产运营科科长，我将从主要抓好以下企管包括的五个方面：
1、双项考核；
2、营业执照、资质、资信、年检工作，项目经理资质的年检换证以及“外地驻津企业备案”工作；
3、方针目标的管理工作；
4、工程处的荣誉申报工作；
5、对各种证件的管理工作。企管工作琐碎而责任重大；计统、定额、标后预算、经营管理和材料管理是项目生产经营活动的主体，每项工作都需要扎实的基础和务实的工作态度；如施工计划是企业活动的纲领，是企业实现经营管理管理目标的重要保证。计划管理就是通过计划的编制、执行、检查、处理来控制企业全部生产经营活动。每一工作都很重要，我将用我的认真和执着与同事们携手去完成每一项工作。
在今后的工作中重点放在以下几个方面：
1、继续修订我处的施工定额，为标后预算的编制提供依据
2、加大合同管理和分包结算的力度；
3、提高标后预算的编制水平。
4、在材料管理中加大限额领料的管理，
5、强化对分包队伍和操作层的管理，
6、加强材料主管和项目总经的培训。
在我的竞聘演讲即将结束的时候，我最想说的就是：如果我在竞聘中不能取胜，我仍将一如既往的努力工作，为××工程处的蓬勃发展奉献自己的微薄之力
演讲稿优秀的演讲稿篇2
每个人都有自己的理想，作为一名教师，我的理想或许与许多老师是不谋而合的，那就是当一名优秀的幼儿教师。怎样才算是一名优秀的教师呢？每个人心中一定有着自己的诠释，我将其理解为四个字：德才兼备。对于一个老师来说，德和才具体又是怎样的含义呢？我认为，德就是一个人的道德品质和对学生的爱，而才就是自身的知识素养和教书育人的方法。
俗话说：学高为师，德高为范。良好的道德品质是对一名人民教师的基本要求，教师不仅是知识的传递者，更应当是思想教育者和道德示范者，我国汉代哲学家杨雄说；“师者，人之模范也”；孔子曰：“其身正、不令则从；其身不正，虽令不从”。教师应当以人格的力量，最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长；教师应当把言传和身教完美地结合，以身作则，行为示范。对于一名教师，一名优秀的教育而言，道德品质有着其更为具体而重要的含义，那就是——礼貌、谦虚、正直、善良、上进、细心、有耐性、负责任，这不仅是工作的态度，更应当是生活的态度，试想，这样的老师会有孩子不喜欢吗？这样的教师会有家长不满意吗？这样的教师不正具备了一名优秀教师的品质吗？
“没有爱，就没有教育”，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生”。爱，是无声的语言，行动的指南；爱是心灵与心灵的碰撞，灵魂与灵魂的交流。也许当你面对众多的孩子，吃饭、睡觉、穿衣上厕所什么都要教；中午要哄他们入睡，不停地将他们整理被褥；要帮他们清洗大小便，观察他们生病的状况，这一大堆繁琐小事时，你会觉得厌烦而辛苦，但是当孩子们一天天长大，一天天能干起来，给你灿烂的笑容，告诉你他们喜欢你时，当你将他们拥在怀中和他们亲密接触时，当你与他们聊天，和他们分享生活的经历和成功的快乐时，你的心中难道不是充满了喜悦与感动吗？正是因为有了这样的爱才改变了他们，也正是因为有了这样的爱，才实现了我们作为一名幼教的真正价值。对于一名教师，一名优秀的教师而言，这样的爱应当是给每一个孩子的，这样的爱应当是民主的，这样的爱更应当是无私的。
在这样一个经济飞速发展的年代，知识是一个人必不可少的生存条件，作为一名教师，更应该具有渊博的知识。以前我们都说：“要给学生一杯水，自己得有一桶水”，而现在我们要说“要给学生一杯水，自己仅有一桶水是远远不够的
”，对于教师来说，这样的知识不仅是专业的知识，它还应当是专业以外的文学、数学、科学、艺术、生活等等各方面的，五花八门的知识，可谓是越多越好。此外，这样的知识还应当伴随着创新精神。知识从哪里来，这就要靠学习与积累，要想成为一名优秀的教师更应当树立“终身学习”的观念，使自身的知识面愈加广泛，并且得以不断更新，这样才能跟得上时代的步伐，在现代社会中教好书，育好人。
单靠知识渊博还不行，如果不会将自己的拥有传授给学生，那我们的工作还是不成功的，一名优秀的教师不仅要有的教而且要会教，因材施教，培养孩子广泛的兴趣，美好的情趣，创新的精神，良好的道德品质，教给孩子学习的方法，教会孩子热爱学习，让他们掌握生存的技能等等。作为一名优秀的教师，要会对孩子循循善诱，要会以最少的时间取得最佳教育效果，要会与孩子建立平等互助的关系，要会促进孩子全面发展，更重要的是要会总结和反思自己的教学工作。这一切都可概括为教
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