经过充分准备的演讲稿能够让我们的声音更具温度和情感，通过演讲稿的分享，我们能够促进思想的交流与碰撞，拓展视野，以下是品读360小编精心为您推荐的主题是理想的演讲稿5篇，供大家参考。
主题是理想的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
放飞梦想，流光溢彩的年华，谁没有自己心中五彩的梦想？用心去编织，用勤奋去创造，只为这个梦想变的更精彩，更动人，只为这个梦想能变成现实。放飞梦想，我的梦想很简单却不缺乏色彩。
放飞梦想，我的梦想是要做一个出色的作家。只因为我要用我手中小小的笔描绘出五彩缤纷的世界；我要用我手中小小的笔写出色彩斑斓的人生；我要用我手中小小的笔打造出光辉灿烂的生命；我要用我手中小小的笔勾画出辽阔无际的苍穹；我要用我手中小小的笔勾勒出广阔辽远的'大地；我要用我手中小小的笔描写出瑰丽多彩的真谛。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要写出人生的真谛；我要唤醒沉睡的人们；我要证明中国的强大；我要写出人心的险恶；我要唤醒麻木的心灵；我要证明人间的真情；我要写出激情的岁月；我要唤醒曾经的记忆；我要证明似水的年华。
放飞梦想，我的梦想是我要做一个出色的作家。只因为我要用我的文字写出心中的感触；我要用我的文字写出心中的想法；我要用我的文字写出真正的世界；我要用我的文字写出真正的人生；我要用我的文字写出真正的生命；我要用我的文字写出真正的美丽；我要用我的文字写出真正的色彩；我要用我的文字写出真正的故事；我要用我的文字写出真正的校园；我要用我的文字写出真正的中国；我要用我的文字写出真正的自己。
我的演讲完毕，谢谢大家！
主题是理想的演讲稿篇2
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在幻想中生活。人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在幻想中躺着等待新的开始，这样不仅离理想遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在幻想中彷徨呢？所以今天我要演讲的主题就是我的理想。
理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是冬天里的第一片雪花。雄鹰的理想是飞上更高的蓝天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。那么理想究竟是什么呢？
其实没有理想才是最可怕的一件事，就如同汽车没有汽油，火箭没有燃料，植物不再吸收阳光。所以说理想是其实是一种强大的能量，它会是你前进的动力，当你遇到挫折，想到自己的理想就会突然满身都是能量。
有人的理想是做一名工程师，还有人的理想是做个闪闪发亮的明星。我的理想是什么呢，其实我自己也不清楚。如同我先前所铺垫的那样，我知道没有梦想这个事实十分可怕，也很可悲。但我很庆幸自己发现了这一点并希望去为之改变。正因如此，我也很清楚地知道自己该做什么，不该做什么。对于对未来感到模糊、并无清晰憧憬，我所要做的是清醒地去关注自己所做的点点滴滴，在完成应做的任务同时，抓住各种机会发掘自己内心深处所持有的热情和自身未展现出的潜能，而非心不在焉地混日子。我没有一个深刻在心的理想来作为标杆向之前进。但我有一个真心坚信的念头去努力为之拼搏，那就是
寻找我的梦想！因此对于现在的我而言，寻找梦想，就是我的理想吧！我相信这一趟寻觅的旅程，将会让我在不断的尝试和充实之中，发现能让自己真正愿意付诸努力、让自己乐在其中的事情。那种将全部身心投入进去的快活和热情，便是我现在的目标。这个终点离我或近或远，但这就是为我提供能量的来源。我不会停止寻觅的步伐，因为我知道，找到梦想，就意味着找到真实的自己，找到拼搏的信念。这便是生活的意义吧！就像有句话所说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”
谢谢！
主题是理想的演讲稿篇3
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
很荣幸能在这里演讲，今天我讲的题目是“我的理想”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让所有人曾经心情澎湃的题目。因为我们在座的绝大多数都怀揣着美好与憧憬写过这篇作文。我现在的理想是什么呢？“不做让学生讨厌的老师！”这个理想不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是所有老师们的想法，谁愿意成为令人讨厌的老师呢？为了实现这个理想，我常常说一些话自我激励。
我对自己说的第一句话是：
请相信每一个“错误”后面的理由
很少有学生没犯过错误，很少有学生不害怕犯错误后，回答老师的“为什么”？因为老师的眼光和口吻里会有些许怀疑和不信任，一件事让我改变了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很气愤的大声斥责他不用心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎么能错？在我喋喋不休一通后，他说了一句：老师，这也不该错，那也不该错，究竟哪个该错呢？我无言以对，是啊，为什么要如此苛求？学生如果是完美的，还用老师来教吗？我们面对的不象是工厂的生产线，出来的是整齐划一的产品。学生是富有个性的。思维方式有差异，对知识的认识方式和过程也不尽相同。为什么不能有错误呢？
学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非故意的，或许还会有许多其它的原因，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是相信他们。有位同学经常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把老师坐的椅子的腿断了，有学生主动来承认错误，原来他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清原因后并没有批评学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，忘记带来了，我要她下午带来，看着她轻松的走出教室，相信她下午一定会带来的。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课本来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎么能完成呢？每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，相信他们，他们不仅会改正错误，还会学到什么叫尊重与信赖。
为了不被讨厌，我对自己说的第二句话是：
请把每一株小草都当成是一朵花
“小草是很自卑的，因为它没有花的艳丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成绩不行，平时总是一个人默默地坐着，很少有人注意她。后来我就让她写班级日志，把每天发生在班里的事用心地写下来，晚自习的最后一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，批评的，要指出的`问题，要提出的建议，她带着一丝丝文采，在我的鼓励下小声地念出来，同学们都静下来听，不约而同的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞涩的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平时大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维非常的活跃。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加赞赏，并当着全班同学的面说，你如此聪明，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是愉快地听着，而且以后也会一定会认真地听。
主题是理想的演讲稿篇4
尊敬的各位领导，同学大家上午好：
我是油气工艺室的xxx，演讲题目为《我的理想》。
列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。每个人都有或大或小的理想，并且随着岁月的推移，观念的转变，理想也在不断的蜕变。然而一个人的理想应该与国家的理想相结合，与行业的理想相匹配，经过一个月的入职培训，公司的文化熏陶。领导
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