写讲话稿能够帮助我们提高讲话的信心，你知道该怎么写吗？讲话前必须准备好相关的讲话稿，围绕主题展开创作才能保证质量，下面是品读360小编为您分享的小学毕业家长讲话稿范文5篇，感谢您的参阅。
小学毕业家长讲话稿范文1
亲爱的校长、老师和亲爱的学生们：
大家好！
今天，我们聚集在这里举行20xx年小学毕业典礼。我谨代表所有的家长，向成功完成小学学业的学生表示衷心的祝贺，感谢为学生的健康成长付出努力和智慧的老师们。
在小学的六年里，我们很高兴看到孩子们一步一步地长大。作为一名学生家长，我衷心感谢学校领导和老师的辛勤工作和精心培养。我们每个家长都有这样的感受：华科附小的老师不仅教学水平好，职业道德高尚，而且感情细腻，爱无私。教师不仅注重知识的传授，还注重学生素质、个性和气质的全面培养，以及生存和发展能力的全面提高。我们的父母可以放心，他们会把孩子交给这样的老师。你们的行动至少在以下四个方面会让我们的孩子受益终生。
第一，你培养了孩子的社会责任感和感恩意识。
从开学开始，教育孩子爱老师，团结同学，诚实上进。随着年龄的增长，应该教育他们更多地关注国家的时事，不要“对窗外的事情充耳不闻”。北京奥运会，汶川地震，上海世博会……我们的老师都让孩子知道，关心，参与！三八妇女节、母亲节、重阳节，老师让孩子们给亲戚做节日礼物。长辈们被孩子们自制的礼物感动了。他们最初懂得尊重付出真爱的人，懂得回报和感恩。汶川地震后，全校师生伸出了援助之手。爱是发自内心的，充满真诚。从捐款中，我们感到温暖。有同情心的人一定是善良的人，有责任心的人。
第二，你培养了孩子珍爱的生命和坚强的意志。
作为父母，我们应该清醒地认识到，没有良好的身体素质，就不能保证孩子坚持学习。我们华科附小在培养孩子方面没有懈怠。无论是冬天的长绳和踢键，夏天的篮球和足球，还是执着的田径队，都是那么的享受。体育锻炼不仅能提高孩子的体质，还能磨练他们的坚强意志。
第三，你培养了孩子的学习意识和爱心。
我们602班的罗老师和刘老师都很成功。他们根据我们孩子的不同特点，仔细观察和理解我们的孩子。他们的态度比我们的父母更真诚，更认真。他们会用幽默的语言让孩子放松，用多元化的教学风格让孩子快乐，用严谨的态度让孩子明白学习的重要性。孩子们学会了打扫书包、打扫卫生和洗碗。这些教学方法让我觉得很荣幸能和同事或朋友聊天，我们的孩子遇到了好老师！我相信其他班的老师和602班的老师是一样的。你学习商业的态度和对孩子的关心让我们的父母很佩服！
第四，你特别注重培养孩子的综合素质和创新能力。
通过参加竞选班干部、辩论赛、跳蚤市场义卖、合唱团、节目举办、表演电视节目等活动，让孩子学会了努力，学会了主动赢，变得落落大方，淡定自信。作为孩子的母亲，我对孩子的变化感到欣慰。我知道让孩子接受教育，通过体验获得知识，茁壮成长，是孩子快乐的平台。附属于小学的初级学院允许每个学生都有自己的成就。比如鸡蛋撞击地球、热气球发射、火箭发射等活动，让学生在观察、交流、讨论、实验的过程中进行有效的探索。教师重视引导学生进行发现学习和探究学习，将发现学习与接受学习有效结合，尊重学生的主体地位，注重学生的动手实践，培养学生的创新能力。
幸运的是，我的孩子遇到了一所好学校。我在华科附小的六年时间里，孩子们不仅掌握了理论知识，更重要的是学会了做人，学会了生活，从一个入学时懵懂无知的孩子，成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有担当的好学生。是华科附小的自律教育给了我们孩子能力和素质。
同学们，六年来，你们沐浴着爱的阳光，吮吸着知识的甘露，茁壮成长。老师的谆谆教诲，造就了你的自由思维和精神智慧，滋养了你丰富的内涵和做人的美德。当你告别母校，开始新的学习生活的时候，你要鼓起风帆，为扬帆而努力。你要知道，你身后还是有老师善良的。还有父母发自内心的为你加油的声音。你要拟定自己的人生目标，明确人生的价值。别忘了你们都是中国科技大学附属小学的好学生。你肩负着社会责任和老师家长的重托。当你驾着梦想的船驶向成功的彼岸时，你要时刻回来看望母校，看望时刻关心你的老师们！
最后，请允许我代表所有六年级的家长，衷心感谢小学的领导和老师们，感谢他们多年来为孩子健康快乐的成长付出的智慧和汗水。衷心祝愿每个孩子梦想成真，前程似锦！祝华科小学明天更好！谢谢你
小学毕业家长讲话稿范文2
首先请允许我提议用掌声向为我们孩子辛苦操劳的老师们表示感谢。
受申老师之邀，有机会与大家在一起交流孩子的教育心得，很是荣幸。我问申老师，说点啥呢？于是申老师命题三个：一是怎样与孩子相处；二是如何注重孩子人品的培养；三是怎样克服孩子的弱科。提前声明，所讲仅是自己的一些片面见解，不正之处敬请大家批评指正。怎样与孩子相处。
与孩子如何相处？我想这应该是大家很头疼的一个问题，都觉得孩子现在不好管了，叛逆吧。我儿子一样。这属于正常，只有你觉得正常了，才能心态平和的去观察孩子，才会想办法交流。我家如此，孩子妈妈常被气的说，当初知道这么生气就不要你了。
家长要想与中学生更好地交流，那首先要了解中学生的心理状况。中学生是属于青少年时期，是属于青春期，即是从小孩子长成大人的主要发展阶段。在这个阶段中在各个方面都发生了很大的变化。在认知上能够运用逻辑思考去判断是非，在情绪上开始有各种不同性质的情绪反应，但情感方面仍然保持过去幼小时的特点，比较敏感、容易激动等。虽然表达能力提高了，但还没有完全以成人的方式思考问题。这时候反抗行为比较明显，有了自我的主见，想独立；不相信“权威”了，也不喜欢与“权威”接近或透露内心事。小时候不管什么坏了都是“爸爸修修”，父母是万能的，现在不是了，几乎是一文不值。这时的年青人喜欢关注自我，比较关心自己的外貌、行为、性别、性格等各方面的表现及是否被其它同学喜欢与否等。我家儿子每次出门总是在镜子前打量一下自己，友人送我一个洁面套装，没用一次，前几天发现居然被儿子使用完毕，还爱美了。
如果你知道这些，在与孩子交流的时候注意一些方式，可能会避免一些误会。例如：他不喜欢“权威”，喜欢听“朋友”的意见，你就可以用“同辈”似的关系与他交流、相处，避免使用管理式的语言，评价式的语言。
在有“冲突”的时候，要多听孩子为什么“说不”，要体会他的想法。你要知道，不管什么，能对你说点就已经不错了，问题是很多孩子什么也不说。如果孩子自己能处理的事情，就让他自己解决好了，表面上让他独立自主，不要太干涉，但当需要帮忙时，能及时伸手，给予协助与支持。这时他会觉得你很够“朋友”。同时要经常夸讲、赞赏孩子的成功，肯定孩子的成熟，哪怕只是一点点进步，都要表现出对自己孩子的欣赏，是因为他的优秀，成熟带来的。对缺点也要用鼓励的方式进行批评，不要一棒子打死，形成对立面，你就不好收拾了。你要是做到这些，你要是做到这些，我想交流是很简单的事了。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：
1、学校有什么好事发生吗？
2、今天你有什么好的表现？
3、今天有什么好收获吗
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