优质的演讲稿也不是一蹴而就的,需要我们耐下性子认真查阅相关的资料的,我们在准备演讲稿的过程中一定要注意内容具体,下面是品读360小编为您分享的师风师德爱与责任演讲稿7篇,感谢您的参阅。
师风师德爱与责任演讲稿篇1
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。
爱,它包含了太多的温馨与美好的回忆,是一个含义丰富,博大精深的字眼,母爱—给予我们生命,养育我们的伟大的爱。友爱—给予我们力量,温暖我们心迹的爱。每一种爱都是人类美好品德的结晶。这其中有一种爱,不似母爱的伟大,确有母爱的宽怀。不似友爱的温暖,确有友爱的温馨。这便是教师之爱,她来的更轻,更柔,更让人难以忘怀。
泰戈尔曾说过“爱是理解的别名”,用爱去理解学生,让学生理解我们的爱,是老师成功的开始。我们在理解中相容,用爱去感受,体会,寻找。只有爱才是打开学生心扉的钥匙。
也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入,对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。
我们班有这样一个孩子,特别调皮,上课小动作不停,不仅如此,还喜欢影响别的小朋友听课,总是凑到同桌脸上讲话,闹得同桌也没法听课。同桌是换了一个又一个,座位也由后往前调了一次又一次,就是没多大改观。说实话,要爱这样一个孩子真的有点困难。抱着一丝的希望,我开始多和他聊聊天,了解他内心的想法是怎样的,在一次无意的对话中我发现他其实对五角星也是很在乎的。
那天放学后,我让他帮助关窗。一边关一边和他聊天,提到五角星时,他难过地说:“林老师,我的五角星被扣得只剩2颗了……”我想了想,说:“因为你表现不好,才会被老师扣五角星呀。老师可以帮你快点得到五角星,你想不想要?”他点了点头。我对他说:“只要明天你课上好好表现,我一定多给你几颗,而且还要举手发言,好不好?”他高兴地嗯了一声。
到了第二天上课前,我又提醒了他一下:“你想不想要五角星,过会儿好好表现哦。”到了课前两分钟准备,他果然坐得端端正正,还头一直往上撑,生怕我没看见他。我就借这机会好好表扬了他一翻,到了上课,一遇到简单的问题我就请他回答,如果答对了,我就送他两颗五角星。
到快下课时,我又在全班小朋友面前表扬他这节课进步真快,借此机会,又送他了两颗五角星。到放学的时候,他高高兴兴地跑来找我,说:“老师,我10颗五角星到了,可以换小红花了。”看着他这股高兴劲,想着真是值得啊。在之后的日子里,他的坏毛病也反复出现,但是,作为教师的我只要有耐心和恒心,就一定可以成功。这是什么,这,就是爱的力量!
也许大家都曾遇到过类似的事情,身为今天的青年教师,与这些孩子们相处,你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意着你的关怀。如果身为教师的你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙,便是爱,便是责任!
“爱”与“责任”,二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。
我们的爱是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声殷切的关怀。
我们的爱是无声的,学生的身影在我们的心中,在我们的脑中,在我们的梦中。
我们的责任在爱中体现,以我们的爱心换取学生的真心,用我们责任心换取学生健康的成长。
我们的爱是因为我们有爱的责任。责任与爱一个教师永恒的话题。一个永远也说不完的话题。
师风师德爱与责任演讲稿篇2
尊敬的各位领导、老师:
大家好。今天,我演讲的题目是“鞠躬尽瘁终不悔 一腔热血洒杏坛”。
我不是诗人,不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我是教师——一名普通的中学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——是教师这个职业提升了我的生活,铸造了我的信念,我热爱我的事业,献身我永不言悔。
__年,师专毕业后我自愿来到黄河岸边的木李初中,开始了自己艰辛而又漫长的育人之旅。
__年3月,我被确诊患有椎管肿瘤。在齐鲁医院做了肿瘤摘除手术。一年后肿瘤复发,又于__年7月在山大二院做了第二次摘除。手术后,腰部以下神经大部坏死,走路极不灵便,大小便经常失禁,严重影响自己的生活和工作。
作为一名优秀的人民教师必须具有很高的思想觉悟和上佳的敬业精神。这些年来,凭着做人的良心,做教师的责任心,我把自己的爱和关怀全都给了学生。
__年9月,我被选聘到高青三中。学期初的一次实践活动中,一枚铁钉扎入我的左脚跟,因下体神经坏死当时并无痛觉,也没大在意。伤口感染后才到医院就医,住院治疗,并且说明因神经严重损伤,无法预计康复的时间,为了不耽误学校的工作,不耽误自己的学生,让医生简单处理伤口后,我便柱着双拐到学校上班。期间,我没耽误过一节课。现在,我脚上的洞口能放进一颗山枣。时时都有血水渗出,每天早晨,我都是自行消毒后到学校上班,三年的时间,碘伏已用掉十几瓶。
师德的精髓所在就是奉献,付出才是硬道理,不能计较个人得失, 心里必须永远装着学生。
__年9月,学校安排我担任初二三班班主任,接手时,初二年级共20个班,而3班的班级考评是第20名。
接手班级后,为了督促学生养成良好的学习习惯、提高学生的纪律意识,我早晨6:30到校,晚上9:30回家,并把自己的办公桌搬到教室里,课间和自习都在教室内办公。整整一个学期,我每天在学校的时间均超过14个小时。现在,孩子已经三岁,每当回到家里想和孩子亲近时,孩子总是一句“我不要你”,然后扭头跑开。自己的不负责任竟让孩子和自己生疏到这种地步,想起这些鼻子总是酸酸的,心里有一种说不出的滋味。
但,有付出就会有回报。只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生,就会收到意想不到的效果。
经过一学期的努力,我的班班风正了、学风浓了,纪律、卫生、成绩样样领先,期末总评由原来的级部末位一跃为全校第一名。并把第一的位次一直保持到现在。看到孩子们成长和进步,我由衷地感受到为人师表的幸福,也体验到了自身价值实现的满足感。
我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中飞腾。
今年暑假,我的病情进一步恶化,在北京天坛医院检查发现,自己的肿瘤再次复发。马上住院手术,但,当得知三次手术后自己有可能终生瘫痪,再也无法登上讲台时,我犹豫了。我真的舍不得那群可爱懂事的孩子,舍不得自己挚爱的课堂。
当我从北京回来准备手术的第二天,几名家长带着孩子来到我家,他们是来给我送行的,但,他们的话,却再次动摇了我赴京的想法。
“董老师,我的孩子原来在班内时中游学生,自从您教他以来,成绩突飞猛进,现在已经到了级部的前列。老师谢谢你。”
“以前我经常因孩子违反学校纪律而被老师请到学校谈话,但,自从来到你的班,他像变了个人似的
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