讲话稿的讲话内容需要考虑观众的接受能力，我们写讲话稿之前一定要明确我们的讲话，下面是品读360小编为您分享的2022六一节校长讲话稿7篇，感谢您的参阅。
2022六一节校长讲话稿篇1
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师同学们：
大家好!
今天是一个欣喜的日子，我们全体师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此我谨代表学校祝全体同学们节日快乐!祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康，工作顺利!同时借此机会向关心、支持我校工作的领导、一直关心你们成长的社会各界人士和家长、朋友们表示衷心的感谢!
在过去的一年里，我们学校在上级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，教学工作取得了喜人的成绩。学生、教师参加上级部门举办的各项竞赛捷报频传，学校基础设施建设又上新台阶，教师宿舍楼拔已竣工使用。学校各项工作蒸蒸日上，深受上级部门的肯定。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，我为大家取得的进步感到由衷的高兴，然而今天在这鲜花绽放，充满欢乐的“六一”节日里，我更是希望你们能珍惜今天这来之不易的美好生活和良好的学习环境，树立理想的航标，树立良好的道德素养，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者。我衷心祝愿每个同学都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，努力使自己成为建设美好祖国的出色接班人。
同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的华章，让我们的欢乐感染在座的每一位来宾!
最后祝各位来宾身体健康、万事如意!祝愿我们学校的明天更加美好!再次祝全校的儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!
谢谢大家!
2022六一节校长讲话稿篇2
尊敬的各位领导,老师们，全体少先队员们：
今天我们欢聚一堂，隆重庆祝你们自己的盛大节日“六一”国际儿童节。在此我代表学校祝全体学生节日愉快!同时借此机会向关心、支持我校工作的上级领导和社区领导表示衷心的感谢!
在刚刚过去的一年里，我们学校在上级部门和村领导的关心支持下，在全体师生的共同努力下，在有限的条件下为孩子们创设一个安全温馨的学习环境。房子翻新了，校园变美了，器材配齐了，家长放心了，孩子开心了……. 取得的成绩，令人刮目相看。在全县特色学校创建观摩中，我校的“黄河文化”这一特色取得优异成绩，被县局确认为全县首批特色学校创建示范学校(全县共五处);成绩仅次县直一小、二小、晏城镇几处小学，排名全县第四位。自去年12月份，全县多个乡镇组织老师校长来我校参观学习。今年春天，镇办公室领导积极争取上级危改资金，为我们翻修了30间校舍，解决了雨季时的后顾之忧。城关社区马荣成书记自己捐资数千元，为我们老师改善办公条件，更换了办公室门窗。家在济南的北关籍的戎小兵先生，在节日来临之际为我们每个班订上了《中国少年报》，并打电话委托我祝愿家乡的孩子们节日快乐学习进步!在此,我代表全体老师,全体学生,所有的家长,对他们表示诚挚的感谢!他们富了不忘乡亲,，时刻心系学校,在今天这个欢乐的日子里,，向您们尊表示深深的敬意!
广大少先队员们，自今年诵读《弟子规》以来，你们有了很大的进步，希望你们继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，大自然中的好朋友，弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为美好的明天做好一切准备。
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节。
谢谢大家!
2022六一节校长讲话稿篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
寻美五月，美育二小，我们一起发现美、欣赏美、感受美、传递美、创造美。
今天又迎来了“六一”儿童节，“六一”是全世界少年儿童盛大的节日。在此，我代表学校领导班子向你们表示真诚的祝福：
向新入队的一年级小朋友们表示真诚的祝贺!
祝全体同学们节日快乐，学习进步，健康成长!
向辛勤工作的全体老师们表示崇高的敬意!
向今天接受表彰的同学们祝贺，(提醒你们可别骄傲，更要看到自己身上的不足)同时向没有受表彰的同学们致敬!(你们也有许多优点和特长)学校和老师们一视同仁地热爱你们，信任你们，喜欢你们!
在远东二小，我们所有老师愿做每位同学的朋友;愿做每位同学的知音，所有老师也在不断研究进步，争做同学们的合格榜样!
在远东二小，我们师生同学习、师生同思维、师生同情感、师生同成长! 能够和所有同学们共度你们童年的美好时光，是我们学校的荣誉，更是所有老师的幸福!
学校努力践行：“每个学生都有价值;每个学生不能掉队;每个学生都是老师最爱”的价值理念。关注同学们的思想和心灵，用信任、尊重、赏识培养同学们优秀的品质和习惯，努力让同学们做到：强身健体、明礼诚信、孝亲感恩、谦恭温和、言行一致、团结合作、阅读静思、勤勉节俭、劳动创造、乐观豁达。
永恒超越——“永远比别人多做好一点点。今天比昨天多做一点点”，应该成为二小的学生精神，引领和激励同学们不断超越，不断进步!
老师们，不仅是我们的职业，更是我们的事业，生活在中，就是生活在美好中!我们无限相信孩子，学校也无限相信每位教师!秉持“对教师专业发展关怀是最人本的关怀，对教师培训是教师最大的福利，”的人文关怀，鼓励所有教师争做“创造性的教师”“教学的艺术家”。享受，丰盈人生!
老师们，以人为目的，也是的唯一目的。我们不仅要成就学生，培养美的学生。更要成就自己，做美的教师。
的使命是雕塑人的生命，培育人的灵魂。雕塑，需要精致出细活;培育需要精心与呵护。而浮华与豪华，容易引发人的狂躁与鲁莽，进而揉碎了雕塑和心灵。真、善、美、爱是美育的核心内容。“真”不仅是客观之真实，还表现在心灵的真诚。诚和善是密切结合的，而爱又是的底色。所以，真、善、美、爱的统一，形成了完整浑然的境界。真、善、美是美育的核心内容。
“美，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。”根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识，拥有开阔的眼光和宽广的胸怀。
学校美育，为师生的成长“立心”、“立德”、“立行”。美育提高师生的审美素养，让师生的`情感世界得以纯洁化和高尚化苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操——它使我们精神正直、心地纯洁、感情和信心端正。经过长期美的陶冶，会在不知不觉中使人感到丑恶的东西是不可容忍的。让美把丑恶排挤出去，这是的规律。”无疑，也是美育的规律。黑格尔说：“审美带有令人解放的性质”，就是说审美活动可以把人从各种世俗的束缚中解放出来，超越出来，从而获得情感和精神上的自由。对于美育来说，只注重技艺和知识的学习是远远不够的，而应该挖掘
...
