演讲稿在写作格式上也是有一定的要求的，为了让自己的演讲活动能够顺利，要注意演讲稿的写作哦，下面是品读360小编为您分享的做文明的人演讲稿5篇，感谢您的参阅。
做文明的人演讲稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是校园里相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好。作为一中的学子，文明在我们身上要体现得更加具体，包括文明用语，不说脏话，中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话大家要牢记。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，有时它比智慧、比学问还重要。
文明还要体现在一中学子的行为方式上，教学楼内不吃东西，不拍球，不去校外的小摊小贩购买食品，不乘坐电动三轮车选择文明出行，每天穿校服，保持文明形象等等。我们是家之学子，国之未来。切之弊病，正身立己，不断提高文明素质，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应该必须做到的。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。就是要懂礼貌，明事理。让我们大家共同践行社会主义核心价值观中的24个字，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
做文明的人演讲稿篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好：
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨!首先我要同大家分享在上个周末我看到的一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：“素质，是一种习惯。”仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已经有了答案。所以，今天我要对大家说：文明礼仪，一定要从我们自己做起。
礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，学生养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
同学们，在学校，你们应该是一个好学生。与老师、同学之间讲尊重、有诚信;上课守纪律，就餐有秩序，集会、活动讲规则;言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。
在家庭，你们应该是一个好孩子。爱劳动，让父母顺心;懂节俭，让父母舒心;求上进，让父母放心;有孝心，让父母开心。
在社会，你们应该是一个好公民。公共场所讲公德、重形象;人际交往宽容大度，以礼相待;邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。
本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表，营造出了良好、有序、和谐的学习环境。当然我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为，如随地吐痰，乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远!
同学们，让我们从小事做起，从自己做起，只要我们行动起来，讲文明懂礼貌，我们就会拥有一个和谐美丽的校园。同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业;同时也是一种文化，一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永远伴我行!
做文明的人演讲稿篇3
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.
文明礼仪常识礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗,习惯和传统等方式固定下来.
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序,道德风尚和生活习惯的反映.重视,开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面.
从内容上看有仪容,举止,表情,服饰,谈吐,待人接物等;从对象上看有个人礼仪,公共场所礼仪,待客与作客礼仪,餐桌礼仪,馈赠礼仪,文明交往等.在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌.加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人,自律,适度,真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行.礼仪,礼节,礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性."文明礼仪,伴我成长",已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面!
作为新一代的青少年,我们应该作到如下几点:
一是敬人的原则;
二是自律的原则；
三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;
四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说,从小处来讲,从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活,工作,与学习中和他人保持融洽的关系,与人预计都十分有益.从大处来说,在这个日益开放和全球化的时代,良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌,有助于我们今后与世界的交往和贸易.
做文明的人演讲稿篇4
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我来自二（3）班。今天我的题目是“努力做文明学生”。
什么是文明？如何做一个文明小学生？今天，我在这里和我的老师和同学们讨论这个话题。
作为新世纪的新生，我们应该也必须做一个文明的小学生！
但是怎样才能做一个文明的小学生呢？
我妈跟我说：“做文明小学生，一定要注意卫生。”坚持刷牙洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅注意个人卫生，还要爱护环境，保护环境卫生，避免乱扔垃圾，随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼、鸟、虫、动物……真正做到人与自然和谐相处。
爸爸说：“做一个文明小学生，一定要懂得礼貌。”见面打招呼，分手说再见，公交车上给爷爷奶奶小哥哥小姐姐让座，做事有礼貌，孝敬父母，尊敬老师，团结同学，通过说“你好”“谢谢”展现你的文明，促进人与人之间的和谐。
奶奶说：“做文明小学生，一定要爱劳动。”擦桌子，扫地，洗碗，叠被子，洗袜子，做整个书包……，做自己的事，帮大人做事，多做力所能及的事，做一个身体健康，爱劳动的好孩子。
爷爷说：“做文明小学生，要遵守纪律。”上课不窃窃私语，遵守课堂纪律；课后不吵架，不打架，遵守课外纪律；在没有红灯的街道上行走，文明行走，遵守交通规则；不要在公共场所吵闹，注意社会
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