只有认真写调研报告，我们才能够提高对调研事项的认知能力，对于调研报告，写作者一定要按照工作的需要，拟定出符合实际情况的调研计划，品读360小编今天就为您带来了校园环境行为学调研报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
校园环境行为学调研报告1
一、前言
随着改革开放和经济的增长，现代的学校已不在是五六十年代的学校。大学学校环境的重要性已经是普遍的现象，安全、卫生、健康的学校环境，能够让学生们更好的工作、生活，而学校绿化不健全，卫生没做到位等这些都将带来一些负面影响。所以，我校组织调查小组开展了《大学生学校环境调查问卷》对我省部分院校进行了调查，期望能发现问题、寻找原因，帮忙大学生养成好习惯。本次调查重点放在我院校即泉州经贸学院，同时又结合福州大学、龙岩学院、泉州师院、华侨大学、农林大学、漳州职业技术学院、泉州理工学院，透过问卷调查、电话调查、网络调查，采取抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷150份，其中有效问卷129份，有效问卷占86%。我们将这129份问卷在规定的时光内全部用于数据分析，运用图表对数据进行统计分析，得出结论。根据调查结果提出一些相应推荐，供同学们参考。
(一)调查目的
透过对在校大学生的调查，了解了目前大学学校环境的基本状况和更多的学校环境问题，以及对大学学校环境所存在的问题的看法、态度等，并借此加以改善我们的学校环境，从而营造良好的学习氛围，提高学习效率和生活质量。(二)调查资料
调查大学生对于学校环境中，卫生、绿化、治安等问题的满意程度;大学生的环保意识和态度，他们平时的一些行为是否环保;以及他们对于建设更完善的学校环境的推荐、意见。
(三)抽样样本
抽样对象：在校大学生
抽样范围：福建省各大高校样本大小：150名学生
抽样方法：重点在本校做随机抽样的问卷调查;其次，各校按比例分配样本容量并进行随机抽样调查。
(四)调查方法
调查人员：调查小组成员8人;
调查时光：20xx年3月20日—4月6日
资料收集方法：透过回收问卷、电子邮件回收。
(五)资料处理及其程序
审查：由小组8人分工对收回的全部问卷资料进行审查并统计，其中共有129份问卷资料贴合要求。
编码和输入：先由一位小组成员将所有问卷进行编码;之后，每位小组成员负责一部分已编码的问卷的统计、输入工作，最终由另一位成员汇总。
统计处理：word和excel
统计处理方法：百分比、图表分析。
二、调查结果
(一)大学生的环保行为
5、每次在学校中，不管是否赶时光，你都会把手中的瓜果皮、塑料袋等扔进垃圾桶吗
A、必须的B、几乎都是C、有时候D、不会
9、对于购物塑料袋你的处理方式
A、购物时自带袋子，不用塑料袋B、在不得已时会用，但会重复利用多次C、经常使用，偶尔会重复利用D、每次都用，用完直接当垃圾扔掉
10、看到水龙头附近张贴的节水标志你是否会所以尽量节俭用水
A、会B、看情绪C、也许会D、不理会
12、你会把早餐或零食带进教室
A、经常B、偶尔C、从不
14、你对持续学校良好环境中的不礼貌现象的态度是
A、进行纠正B、做好自我C、心中反感，但有时也犯D、无所谓
分析：大学生的环保自觉性较强，一般都会主动去做些对环保有好处的事情，如：把手中的垃圾主动扔进垃圾箱，节俭用水等等。但绝大多数学生对于持续学校环境方面只思考个人因素，缺乏群众环保意识如：对于持续学校环境的不礼貌现象的态度中很多学生认为只要自我做好就能够，没想过主动用心地去纠正别人的不礼貌现象;并且，多数环保行为都是最基础的，在另一些方面的话则相对缺乏，如：塑料购物袋的处理，就没有体现环保。
推荐：
1、每个学生的环保意识必须要建立起来，要自觉，不要只是单纯的认为是学校的事情，这也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。
2、学校需加大宣传的力度。譬如：能够用些标语来激励学生做好环境保护工作;或者是举办环保知识竞赛的活动等，将环保在同学的日常生活中渗透。
3、鼓励学生尽量在食堂里就餐，尽量减少打包带来的白色污染;再不然，应自带饭盒。因为减少白色污染也是环保的重要主题。学校也需要在这方面加强管理。
(二)大学生对于学校环境的满意度
7、你的大学教学楼的卫生环境
A、很干净，几乎看不到垃圾B、大致上还不错
C、不干净，有待加强D、糟糕，楼道墙上有很多广告
8、你对寝室的卫生环境满意吗
A、满意B、一般C、不满意D、没感觉
13、你对觉得学校的治安
A、满意B、一般C、不满意D、没感觉
分析：学校教学楼的卫生不错，说明学生对于卫生清洁工作较认真。学生对于寝室的卫生持一般的态度，寝室卫生需要改善。学校的治安也是一般，安全性不够强。
推荐：
1、制定学校教学楼和宿舍卫生检查状况，实行奖罚制度
2、学生要构成学校就是我家的观念，自觉持续宿舍，教学楼卫生的清洁。每一天进行卫生打扫、整理
3、学校要加强安全的管理，制定安全规范，对于学校的安全系统应当定时检查，保卫人员也应定时训练，以确保学校的安全。
(三)学校的重要性及待完善方面
分析：从图表中能够看出绝大多数学生对于学校环境是比较关注的，极少数学生对于学校环境持无所谓的态度。这说明创造一个良好的学校环境是具有必要性的
推荐：
1、对学校环境的多方面进行改善，例：学校绿化，教学设施以及食堂设施
2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透，注重理论联系实际，增强学生爱我学校，保护学校。
3、每个学校能够朝着“绿色大学”的潮流发展。学校以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，不断完善自我管理、改善教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的`可持续发展的理念。这样也能够提高学校环境的质量。
(四)大学生对于学校环境的看法
6、你如何看待学校内的绿化
A、花草树木种类多，园艺设计很好B、种类不多，总体较好C、种类虽多，但总体感觉繁杂D、树木单一，绿化程度低
11、学校当前的环境破坏程度在你看来
A、已到达警戒线B、比较严重
C、有一些轻微的破坏D、没有被破坏，保护得很好
15、你认为维护学校良好环境是谁的职责
A、学校后勤部门B、学校全体学生C、从没想过
16、学校团体组织的`“环保”之类活动，你的看法是
A、应用心参与B、赞成不参与C、走形式D、不去理会
17、你觉得造成学校卫生问题的主要原因是
A、学生的不良行为(乱丢、乱扔现象)B、学校里的硬件设施不齐全(如垃圾桶)C、学生的环保意识不强D、其他
分析：学校的绿化水平总体不错，可是树木种类不多。环境已有了轻微的破坏。学生们的环保职责心强，有保护环境的群众意识，保护环境的职责在于群体。卫生问题绝大部分是学生造成的，原因在于学生乱扔垃圾，持续卫生清洁的行动不用心。大部分学生能够用心参加环保活动，但少部分学生缺乏参加环保活动的用心性。学校环境存在着诸多不足的地方，如食堂、教学设施等
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