校园绿化环境调研报告最新5篇

时间:2022-08-01 作者:Lonesome 报告大全

想要深入了解某个事项,就必须认真写好一篇调研报告,对于调研报告,写作者必须要根据上级的命令,制定出符合实际情况的调研计划,品读360小编今天就为您带来了校园绿化环境调研报告最新5篇,相信一定会对你有所帮助。

校园绿化环境调研报告最新5篇

校园绿化环境调研报告最新1

目的:了解学校出现的环境问题,找出相应的解决方法,提高同学们的环境保护意识。

时光:xx月xx日

地点:xx

指导教师:王教师

调查对象:本校环境

一、优点:

1、学校的车棚里一辆辆自行车摆放整齐,空出了不少位置,走廊地面干净,没有垃圾,让人看了舒服之极。

2、学校的绿化很多,树木、小草碧绿碧绿的,茶花鲜红鲜红的,一眼望去,十分美丽!

3、楼道里,瓷砖、栏杆很干净,没有一点污渍。

二、缺点:

1、楼梯的窗台前偶尔有果皮,有时还放着一个咬过的苹果。

2、3号楼旁的水斗里有许多垃圾,个性脏,时不时飘出一股臭味。

3、地面未打扫干净,有许多纸屑什么的。

4、楼道边上的花盆里堆满了糖纸,脏兮兮的,让人看了很不顺眼。

三、推荐:

1、期望同学们上完体育课,能自觉把活动器材放回原处。

2、同学们不要为了方便,把垃圾随意丢弃,破坏了环境,也推荐学校多放几个垃圾桶。

3、一年级的同学不要在花丛里乱跑,踩伤了花草,记住这句话:“手下留情花似锦,脚下留情草如茵。”

4、雨天的时候,各班要及时清理雨伞,不随地乱扔。

期望同学们能弯弯腰,动动手,从小事做起,保护好学校环境。

校园绿化环境调研报告最新2

简介:针对于学校中存在的各种环境问题,我们进行了具体的调查和分析,从环境成本的考察角度展现出投入在学校环境成本上的成本过高就应珍惜来之不易的绿色学校。而作为新世纪的大学生,我们应从我做起,从小事做起维护绿色生态环境,而从眼前来看就是如何做好维护学校环境的工作,也是本篇文章所要倡导的“追求绿色环境,共创学校礼貌”的主题。

详细介绍:环境成本又称环境降级成本,是指由于经济活动造成环境污染而使环境服务功能质量下降的代价。环境降级成本分为环境保护支出和环境退化成本,环境保护支出指为保护环境而实际支付的价值,环境退化成本指环境污染损失的价值和为保护环境就应支付的价值。而学校环境成本就是指在学校里投入在环境建设上的成本,同时也是指在同学们对学校花草树木及教室卫生没有很好的保护,而造成的污染和破坏使得学校环境服务质量的下降的代价和后期追加在学校环境方面的投入,这些都就应思考在学校环境成本中。透过相关的调查数据来反映学校环境成本,借以倡导爱护学校环境的主题。我们透过进行数据举证、文字说明及图表分析等方式来说明学校环境成本投入十分大,并且后期维护费用也很高,所以仅有我们更好的爱护学校的一草一木,更好的关注教室卫生,注意自我的细小的行为习惯,切实做好“五礼貌”,举手投足之间,我们就变向的节俭了成本,同时也是在为我们自我创造一个良好的学习环境。追求绿色环境,共创学校礼貌!

撰写目的和基本思路

目的:透过超多的数据来反映出维护学校环境成本十分高,倡导当代大学生要爱护学校环境珍惜身边来之不易的绿色学校。基本思路:透过调查分析学校绿化用草皮、树木及教室卫生打扫等三个方面,体现出学校环境成本十分高的问题,倡导同学们要保护学校环境,爱护绿色学校。

科学性、先进性及独特之处

本文的突出点在于采取新颖的思考方式,并不只单纯的于调查问卷的形式,同时还添加了我们在调查分析过程中的访谈笔录和纪实性图片,更加突出了调查的真实性和科学性。学校环境成本也是一种十分新颖的思考方式,透过先抑后扬的方式,先阐述学校环境成本过高,以便后面提出爱护学校环境的倡议,更有说服力和可论述性。

应用价值和现实好处

学校正式我们此刻生活和学习的环境,所以这正是写这篇文章价值所在。透过反映各方面学校环境成本的具体数据,不仅仅仅仅是倡导同学们透过高额的数据来思考自我的言行,提醒自我要保护学校环境,以降低学校华景成本。并且也是想学校领导反映出那部分学校环境成本过高就应调整、哪部分投入力度小就应加强。这事一种贴我们生活的文章具有很高的现实好处。

学术论文摘要

针对于学校中存在的各种环境问题,我们进行了具体的调查和分析,从环境成本的考察角度展现出投入在学校环境成本上的成本过高就应珍惜来之不易的绿色学校。而作为新世纪的大学生,我们应从我做起,从小事做起维护绿色生态环境,而从眼前来看就是如何做好维护学校环境的工作,也是本篇文章所要倡导的“追求绿色环境,共创学校礼貌”的主题。

获奖状况

鉴定结果

此文章经过同学们分组调查分析和访谈,以及指导教师的细心指导,取得了很好的收效,调查目的基本到达。

参考文献

暂没有相关文献可考。

同类课题研究水平概述

经查询尚无相关课题研究。

校园绿化环境调研报告最新3

最近,我们组调查了关于学校环境卫生的主题调查。因为学校环境,人人有责。可惜,有人却不珍惜这卫生环境,进行破坏。于是我们进行调查:包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。

下头是我们的学校卫生分析,让我们来带你们看一看:

1、首先是教室的卫生:在调查中,我们发现有50%的学生觉得教室卫生好,但也有50%的学生觉得教室卫生一般,没有学生觉得教室卫生差。从中我们觉得学生对教室的卫生还是比较重视的,可是也有学生对教室的卫生不太重视,进行了破坏,如乱扔废纸等等。于是,我们进行了劝阻。

2、接下去是走廊的卫生:在调查中,我们发现有40%的学生觉得走廊卫生好,但也有60%的学生觉得走廊卫生一般,没有学生觉得走廊卫生差。从中我们觉得学生对走廊的卫生是比较重视的,可是也有学生对走廊的卫生不太重视,进行了破坏,如乱扔废纸、乱吐痰等等。于是,我们进行了劝阻。

3、然后是操场的卫生:在调查中,我们发现有100%的学生觉得操场卫生好,没有学生觉得操场卫生一般或差。从中我们觉得学生对的操场卫生是十分重视的。

4、再是花坛的卫生:在调查中,我们发现有20%的学生觉得花坛卫生好,但也有70%的学生觉得花坛卫生一般,有10%学生觉得花坛卫生差。从中我们觉得学生对的花坛卫生不是十分重视的,可是仍需改善。

5、最终是包干区的卫生:在调查中,我们发现有80%的学生觉得包干区卫生好,但也有20%的学生觉得包干区卫生一般,没有学生觉得包干区卫生差。从中我们觉得学生对的包干区卫生是比较重视的。

以上就是我们的调查报告,我们觉得大家就应重视学校卫生,然学校更卫生。

校园绿化环境调研报告最新4

此刻的我们虽然对景观学有了一些初步的概念,可是并没有构成系统的知识,在研究问题时无法以专业的眼光来分析。所以进行本次的大学学校环境调查时,我们更多是站在一个使用者的角度,去感悟每一天生活在其中的学校,再联系我们所学到的知识进行分析。

“环境”这个词我们经常使用,比如说生活环境、工作环境、社会环境、自然环境等,环境既能够是自然的也能够是人工的,既能够是具体的也能够是抽象的。对于大学学校的环境,我们认为大学作为教师学生学习的场所,生活

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