我们在写工作报告的时候是可以将自己的不足和成绩都记录的，高质量的工作报告，可以让职场人有计划、有目标地开展工作，以下是品读360小编精心为您推荐的抓建促基层工作报告模板6篇，供大家参考。
抓建促基层工作报告篇1
一、基层建工作总体情况
一是带头落实建责任制，认真履行第一责任人职责，主持制定中石机电委基层建工作责任清单，明确责任要求，公司委领导班子带头执行。建立建工作考评机制，考评结果纳入工资绩效。结合2016年建述职评议考核、民主生活会的问题反馈，建立建工作清单，成立整改领导小组，我担任领导小组组长，严格按计划落实整改。
二是带头推进两学一做学习常态化制度化。严格按照中央和省市区为两学一做学习常态化制度化的部署，认真执行三会一课制度，参加双重组织生活并讲课，落实支部日5+5+n模式，指导基层支部创新学习方法，今年到基层支部讲课4次，特别实在十九大召开前后，组织指导各支部集中学习十九大精神3次，号召引领全体员把不忘初心、牢记使命作为始终贯穿我们全部工作根本，以的十九大精神为指引，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态创造新业绩。
三是带头推进建工作规范化，主持制定建工作实施方案，不断推进建与企业上产经营相融合，每月委班子分片区到各基层支部指导建工作开展，明确领导班子成员责任分工，坚持做到活动有记录，内容丰富，及时收集建工作资料，做到资料齐全、整理规范。有效促进了基层建工作规范化。今年公司委按照上级委工作安排，完成了公司全部54名员的基本信息全国员管理网络录入工作。
四是带头抓好服务型建组织建设，围绕服务企业发展、服务员工群众、服务建工作，引导各支部、全体员打造活力型员队伍，持续开展五项评比，大力创建三型支部和参与红旗支部的评选活动，充分发挥组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，引导各支部开展了员干部挂点攻关、员示范岗的具体活动，促进生产经营、推动企业发展。每月开展一次员工代表座谈会，手机员工意见和建议，切实为员工办好事办实事。持续开展互助基金、困难慰问、金秋助学等活动，切实履行企业社会责任。
五是带头做好员的发展、管理和服务工作，带头参加双重组织生活，严格认证落实民主生活会、民主评议员的各项工作，认证树立员组织关系，规范员转接手续。按照发展员的25项流程，规范做好员发展工作，严把入口关，组织活动都邀请积极分子参与，打好预防针，增强员的组织观念和性意识，对公司困难员进行摸底统计，建立台账，实行慰问帮扶。
二、基层建突出问题及整改情况
一是学习主动性有待进一步加强，开展学习的主动性不够，学习方式方法比较单一，思想意识上没有彻底实现从要我学到我要学的转变，到基层支部指导调研交流互动较少，说教式、灌输式较多。
二是建业务水平有待进一步提高，尽管不断开展务知识培训，但部分基层务工作者尤其是新走上务工作岗位人员的相关知识理论水平还有欠缺，需要进一步提高。
三是建工作上创新力度不够，抓建思路不够宽，开展工作习惯于老办法、老思路解决问题，在创新学习方式上需要再突破
三、下一步工作打算
一是认真贯彻落实区委非公企业的建设工作精神，抓紧修订公司章程，切实强化对非公企业的领导，深入贯彻非公企业基层组织建设标准，落实非公企业建责任，从分发挥组织领导核心和政治核心作用
二是狠抓两学一做学习常态化制度化为抓手，扎实开展三型支部创建活动，不断推进各级组织先锋培育创建工作，助力管理提升，为公司管理提升深化工作和全面完成生产经营目标提供坚强保障。
三是进一步压紧压实建责任，强化清单管理，进一步夯实责任，改进问题，促进创新。同时进一步健全建考核激励机制，促进建工作水平提升
四是创新两学一做方式方法，采取请进来学、走出去学、体验式学、互动式学等方式，促进真学真悟、真懂真用。切实做到思想统一，目标明确，上下同心，合力发展的良好氛围，以建引领促进公司科学发展
抓建促基层工作报告篇2
本学期，我校认真贯彻的方针、政策，精心组织教师学习十八大三中全会精神，全面实施素质，努力加强德育工作，狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此，本学期师生平安过渡，全校教学质量稳步上升，现总结如下：
一、统筹各项工作，建立和谐育人环境。
学校管理工作的好坏直接影响学校的质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念，
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要透过校务会讨论，教师会透过，确保了决策的准确性，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强校务会成员主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中，实行参与领导，分工协作，职责到岗，谁主管谁负责，进一步增强校长为中层服务，中层为老师服务，老师为学生服务，一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政，团结协作，作风踏实、办事公正，有强烈职责感和事业心的群众。加大对校务会成员的考核力度，提高要求，为其他教师树立良好的榜样。
二、加强师德建设，规范办学行为
1、切实加强教师思想道德，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和职责感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》、《迎江区局关于加强和改善师德师风建设的若干意见》和《长风中心学校办学行为规范年活动实施方案》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。
2、抓好行为规范，走精细化管理之路。
(1)继续完善各项制度，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，构成规范化、制度化;
(2)号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，用心为学校的发展出力献策，提升学校管理水平;
(3)学校拟定了《加强和改善师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规范年活动实施方案》，与每位教师签订了《教师师德承诺书》、《拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和《规范办学行为教师工作职责书》我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视，并进行了自查自纠。
(4)、加强特色建设，实施素质。树立全新的素质观念。关注学生的探索、实践和创新潜力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新潜力、求异思维潜力、敢于质疑的学生。
四、集中精力，努力提高教学质量。
1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教学质量。严格按照区局和中心学校要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度。
2、充分发挥各功能室作用，用心为教学、教师、学生服务，落实中心学校教师走教制度，全面开齐开足课程，实施
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