一份完善的教案可以帮助教师更好地安排学生的学习任务和作业,编写系统化的教案可以帮助学生更好地理解和掌握知识,下面是品读360小编为您分享的快乐分享会教案8篇,感谢您的参阅。
快乐分享会教案篇1
一、活动目标。
1、知道分享能交到更多的朋友。
2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。
二、活动准备。
ppt视频、好习惯宝宝贴画。
三、活动过程。
(一)活动导入。
“听”故事提问导入:小猴子过生日发生了什么事情?请听故事《小猴子的生日晚会》。
(二)基本部分。
1、安静听故事,情境导入。
教师提问:小动物们为什么都走了?
教师:小猴生日,小动物都来为小猴庆祝生日,可是小猴却说生日蛋糕是妈妈买给他的,他才不愿意和大家一起吃,大家都失望的回家了。
2、“看”动画提问导入:小朋友,你们愿意把自己的东西给别人吃吗?
3、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题:
(1)故事告诉我们什么是分享?
(2)宝宝学会分享了吗?
(3)小朋友,我们以后应该怎样与好朋友一起分享?
4、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师:故事告诉我们:分享就是将好吃的跟大家一起吃,好玩的玩具跟大家一起玩,同样别人也会将好吃的和好玩的跟你一起分享,这样你会得到更多的玩具,也会有更多的小朋友和你做好朋友。
5、图谱演示。
教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图:小朋友分享是件快乐的事,我们除了要跟好朋友之间分享玩具外,还要跟爸爸妈妈分享幼儿园快乐!
(三)结束部分、游戏互动。
1、游戏名称:《我会分享》。
2、游戏准备:图书、零食、玩具若干。
3、游戏玩法:分组游戏,教师每组发一件物品,鼓励幼儿学会分享。
(四)活动延伸。
1、带领幼儿唱读《弟子规》经典:“己有能勿自私人所能勿轻訾”。
2、日常生活中鼓励幼儿多与同伴分享自己的东西。
3、和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。
快乐分享会教案篇2
活动目标:
能用合作的方式与同伴共同完成任务,知道合作时,应分工协商解决问题,体验合作的重要和快乐。
活动准备:
“抬花轿”示意图,轮胎,报纸。
活动过程:
一、利用儿歌“小蚂蚁搬骨头”导入,知道合作的重要。
组织幼儿复习儿歌,增进幼儿对“齐心协力”的理解。
教师小结:齐心协力就是大家心里想的都一样,一起把事情做好。我们在做许多事情的时候都需要齐心协力。
二、玩游戏,学习分工和协商。
1、抬花轿游戏
让幼儿观察示意图,知道游戏玩法:幼儿两人抬轿,一人坐在轿上。
将幼儿分为两组,每组选出三位代表玩抬花轿,其余幼儿观察玩法,而后进行讨论,哪组玩得好?为什么?
教师小结:游戏前,需要大家互相协商,做好分工,商量好谁当坐轿人、抬轿人,才能玩好这一游戏。
幼儿自由结伴游戏,尝试学习分工、协商和游戏。
2、蜘蛛爬游戏
这个游戏必须要有四个人分工合作才能完成。游戏中四个人要向前移动轮胎,前面一人拉,中间站一人并向前移动,后面两人推。途中也可以更换分工,比一比哪一次合作行进的速度最快。
幼儿开始游戏,教师提醒幼儿互相协商。游戏进行一次后,组织幼儿讨论,和幼儿一起分析原因,总结出怎样搭配才是最好的,怎样才能最快?
幼儿继续游戏。
教师和幼儿一起小结:游戏开始时,四个人首先得商量好谁在前面、中间和后面,每个人的力气以及所在的位置直接影响轮胎前进的速度,因此中途进行人员调整非常重要,这样才能找出最快最好的方法,才是合作成功。
三、游戏竞赛,体验合作的快乐:踩报纸游戏
幼儿每四人一组,每组一张报纸,当听到老师说“开始”,小朋友赶快把报纸对折,四个人一起站在报纸上,比一比哪一组最快。游戏进行一次后,请小朋友说说刚才是怎样和朋友合作的,用了什么办法?二次玩游戏,提醒幼儿,当报纸越折越小时,动脑筋想出好办法,让四个人的小脚都踩上去。依次引导幼儿协商、合作,最后取得成功,体验成功的乐趣。
快乐分享会教案篇3
活动目标:
一、锻炼幼儿腿部大肌肉力量,发展动作的灵活性和协调性。
二、体验体育活动带来的乐趣。
三、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
四、了解多运动对身体有好处。
活动准备:
沙包若干、过河图纸一张、房子图片一张
活动过程:
一、启发谈话,引入活动
师:“小朋友们,你们喜欢跳吗?跳一个给老师看看,比比谁是
跳高小冠军!”
二、启发引导幼儿探索不同形式的.跳。(单脚跳、双脚跳、两脚替换跳、交叉跳、骑马跳、青蛙跳、兔子跳等)
师:“老师想跟小朋友们学习不同形式的跳。动动你们的小脑筋,想一想还可以怎样跳?试一试,展示给小朋友看!”
三、组织幼儿玩游戏
(一)集体游戏过河:师出示过河图纸(桥),示范介绍玩法。强调规则:一个跟着一个过,做个守秩序的乖宝宝。
(二)组织幼儿游戏2至3遍。第一遍尝试过河。第二遍正式游戏,顺利过河者可获得小花猫胸贴一个。第三遍未顺利过河者可再试一次。
(三)个人挑战游戏:小兔子运粮(沙包)
师师范介绍游戏规则:双腿夹沙包学小兔子双脚跳,将“粮食”运回小兔子的家者可获得小猫胸贴一个。
四、做放松活动,结束游戏
深呼吸、拍退、捏腿放松肌肉结束活动。
快乐分享会教案篇4
活动目标
1、愿意和大家一起玩玩具,体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
2、初步学会与同伴交流玩的方法。
活动准备
1、图片:一起玩玩具
2、好玩的玩具
活动过程
一、出示新玩具,导入活动。
1、让幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。
2、引导幼儿讨论,大家一起玩玩具带来的愉快。
二、鼓励幼儿探索一起玩的方法。
1、启发幼儿想办法:一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?
(1)轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩
(2)交换玩
(3)进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。
2、教师:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。
三、引导幼儿观察图片
1、和朋友一起玩玩具
大家说说,画面上的小朋友是怎么样玩玩具的?
2、争抢玩具的孩子
画面上的两个小朋友争抢玩具,这样做对吗?
你喜欢谁?为什么?
四、幼儿玩玩具
鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。
快乐分享会教案篇5
活动目标:
1、倾听故事,随着故事情节展开想像。
2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。
3、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
4、在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。
活动准备:
1、观察、操作过滚动物体。
2、挂图。
活动过程:
一、产生兴趣。
1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲,只好往上一跳,跳到圆圆的`东西上面。啊,原来是轮胎!小松鼠跳呀跳,圆圆的轮胎滚呀滚,多好玩呀!
2、轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方?发生了什么事?
二、欣赏故事。
1、结合图片,完整讲述故事一遍。提问:快乐轮胎滚呀滚,滚到了哪里?快乐轮胎滚呀滚,又滚到了哪里?小动物们坐在上面像乘什么?
2、再完整讲述故事一遍。提问:小动物快乐吗?轮胎感到快乐吗?为什么?
3、想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿?
三、想像活动。
1、引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎,根据教师的语言提示做动作。如:轮胎穿过了隧道----它与另一只轮胎快乐地打着招呼----它滚到了高速公路上,它加快了速度,最后快要飞起来了,等等。
2、请幼儿大胆想像,说说轮胎可能去的地方。
快乐分享会教案篇6
活动目标:
1、学习与他人分享食物、玩具、图书等;
2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为,
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