幼儿园优秀教案及反思6篇

时间:2022-11-07 作者:Youaremine 教学文档

教案在拟订的时候,我们需要注意与时俱进,教案在每位老师的教学生涯中都有着十分关键的作用,品读360小编今天就为您带来了幼儿园优秀教案及反思6篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园优秀教案及反思6篇

幼儿园优秀教案及反思篇1

活动目标:

1、在种植活动中,学习照料植物的基本方法,初步学会简单的观察记录。

2、愿意承担一定难度的事情。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动材料:

水泡植物(如豆类、蒜)小喷壶、观察记录本、彩笔等。

活动过程:

1、让幼儿自由选择需要种植的植物,教师带领幼儿进行种植。

2、和幼儿共同讨论照顾植物的方法,如擦拭植物的叶子、晒太阳、定期换水等。

3、引导幼儿“领养”小植物,照顾自己“领养”的植物,鼓励幼儿定期观察所照顾的植物,并作简单的观察记录。

教学反思

1、本次教学内容课程目标明确,让幼儿明确意识保护环境的重要性。

2、在教学活动落实中,有很多孩子因为对树木生长没有多少了解,所以提问中互动不起来,通过图片的引导,孩子们开始想象、探索纷纷举手发言。开始活跃起来。

3、在以前传统的按班教学中孩子们都是按部就班,这次通过和社区合作进行教学,在加强社会教学形式的同时,丰富了孩子的科学知识。

4、如果重新上本次课程,我会在开始部分先让孩子们观察社区树木,再通过图片来讨论,让幼儿有感触的来表达自己的想法。基本部分中可加入树木与人类有关的大量图片(比如:沙尘暴、洪水、树木被砍伐等。)让幼儿了解保护环境对人类很重要。

5、我在教学本次课程中,老教师们的评价是:

(1)总体环节流畅,幼儿能完整的接受并有一定的效果。

(2)师生能互动

(3)导入部分吸引力欠缺

幼儿园优秀教案及反思篇2

幼儿园中班数学优秀教案《2的分解与组合》含反思

活动目标

1、在操作中认识2的分解与组合。

2、培养幼儿对数字的认识能力。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

活动准备

1、制做玩具灭火器两个。

2、与幼儿数量相同的多类玩具,每类两个。

3、小黑板、数字卡2、数字卡1多个。

活动过程

1、出示玩具灭火器,向幼儿提问:

这是什么工具,什么会人使用它?

共有几个玩具灭火器,并请幼儿找出相应的数字卡2。

2、认识2的分解。把两个玩具灭火器分给两名幼儿,向幼儿提问每人手中有几个玩具灭火器,并让两位幼儿分别取1个数字卡1,引导幼儿明白两个灭火器分给两个小朋友就是每人1个,也就是2这个数可以分成1和1 。老师在黑板上贴出2的组成形式(即2分为1和1)。

3、认识2的组合。请两位幼儿把玩具灭火器和数字卡还给老师,引导幼儿明白两个小朋友的灭火器合起来又成了两个灭火器,1和1合起来就是2,老师在黑板上贴出2的组合方式(即1和1合成2)。

4、请幼儿说出刚才的过程,引导幼儿进一步理解2的分解与组合。

5、给每个幼儿发两个玩具和相应的数字卡2、1,让幼儿操作2的分解与组合,老师进行指导。

活动评价

1、理解2的分解与组合。

2、能利用玩具进行2的分解与组合操作。

活动反思

活动的设计根据新《纲要》精神,要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。数的组成和分解是数概念内容中的`一个重要组成部分。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律,让幼儿在玩中学,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。感知2的分解组成,掌握2的1种分法,在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。

幼儿园优秀教案及反思篇3

【活动目标】

1.了解妈妈生养自己的辛苦,懂得感恩。

2.发现自己在成长变化,体验成长的快乐。

3.探索身体动作的变化,尝试用身体进行造型。

4.乐于探索、交流与分享。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动一:我从哪里来?

【活动目标】

1.了解自己在妈妈肚子里的生长过程,体验生长的快乐。

2.了解妈妈怀胎十月的辛苦,激发爱妈妈的情感。

【活动准备】

?西游记》第1集;活动室墙上张贴着有关胎儿生长(从受精卵开始到出生)的图片。

【活动过程】

一、录像导入,激发幼儿活动兴趣。

1.播放《西游记》动画片,让幼儿欣赏“石猴出世”画面,了解孙悟空的来历。

2.引导幼儿讨论:我从哪里来?

二、自由探索,发现胎儿的生长变化过程。

1.幼儿自由结伴去看图片,引导幼儿仔细观察、探究:小宝宝在妈妈肚子里是怎么一天天长大的?

2.启发幼儿想一想:除了图片上的,你还知道些什么。鼓励幼儿与同伴交流。

三、交流分享,了解胎儿的生长变化过程。

1.请幼儿说说自己所知道的小宝宝在妈妈肚子里的一些秘密。

2.鼓励幼儿质疑,教师直接回答或把问题反抛给幼儿进行讨论。

3.教师结合图片介绍胎儿的生长变化过程。

四、肢体表现,体验生长的快乐。

1.鼓励幼儿想像小宝宝在妈妈肚子里呆了10个月都在干什么。

2.引导幼儿用肢体语言表现小宝宝在妈妈肚子里的动作及生长变化:

3.教师小结,让幼儿了解妈妈怀胎十月及分娩的辛苦,懂得要爱妈妈。

【活动延伸】

1.制作小礼物送妈妈。

2.学唱歌曲《我的好妈妈》

活动二:我长大了

【活动目标】

1.探索成长的秘密,发现自己在成长变化。

2.感受成长的不易,体验成长的快乐。

3.学习按顺序排列物品。

【活动准备】

1.教师从小孩到大人的一组照片。

2.收集幼儿小时候的照片、穿戴过的衣服鞋帽等。

3.制作幼儿成长课件,水粉颜料,树和小路形状的纸。

【活动过程】

一、游戏“猜一猜”,引发幼儿活动兴趣。

1.出示一张教师小时候的照片,请幼儿猜一猜照片上的小孩是谁。

2.逐一出示教师从小孩到大人的照片,引导幼儿发现人是慢慢长大的。

二、观看幼儿成长录像,引导幼儿感知、讨论成长的过程。

1.引导幼儿回忆、讨论、讲述自己小时候的趣事。

2.启发幼儿想一想、说一说自己身体(身高、体重等)的变化。

3.鼓励幼儿讲一讲自己在生活自理及知识经验积累等方面的变化。

三、利用旧物、照片排序,让幼儿了解从小到大的成长过程。

1.引导幼儿按时间顺序,摆放个人照片,幼儿间互相观看、议论。

2.组织幼儿将收集的小时候的衣服鞋帽等物品和照片,按时间顺序进行排列,并在教师的帮助下,布置“我在变”的展板。

四、肢体表现,体验生长的快乐。

1.鼓励幼儿想像小宝宝在妈妈肚子里呆了10个月都在干什么。

2.引导幼儿用肢体语言表现小宝宝在妈妈肚子里的动作及生长变化:

3.教师小结,让幼儿了解妈妈怀胎十月及分娩的辛苦,懂得要爱妈妈。

【活动延伸】

1.制作小礼物送妈妈。

2.学唱歌曲《我的好妈妈》

活动三:身体变一变

【活动目标】

1.探索身体动作的变化,尝试用身体进行造型。

2.学习合作并体验成功的快乐。

【活动准备】

1.一个杂技小人偶,一根魔法棒。

2.多媒体教具。

3.“行为艺术”作品录像片。

【活动过程】

一、杂技表演,激发幼儿兴趣。

教师操作杂技小人偶进行表演,引导幼儿观察、发现:杂技小人偶每个身体动作的变化,会变出一种有趣的身体造型。

二、幼儿尝试人体造型创作。

1.幼儿自由动动自己的头、手、脚及各关节,尝试摆出几种模拟造型。

2.快速变形:教师手执魔法棒扮演魔法师,口中念:“魔法魔法变变变……定!”此时魔法棒指向哪位幼儿,该幼儿就要快速摆出一种人体造型。

3.分享交流:说说摆出的造型名称和变动的身体部位。

4.鼓励幼儿继续探索采用站、蹲、坐、躺、弯腰、屈膝等姿势变化进行人体造型创作。

三、赏析“行为艺术”作品。

播放“行为艺术”作品录

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