读后感是读者对作品中的情感表达和描写技巧的赏析和评价，写读后感是我对书中人物命运的感悟和思考，下面是品读360小编为您分享的盼的读后感400字通用5篇，感谢您的参阅。
盼的读后感400字篇1
寒假期间，我读了几本课外书。其中《我的同桌是班长》给我的印象非常深刻。这本书主要包括两个故事。
第一个故事里面，有一个叫杨自热的十二岁男生，他的同桌是班长，外号叫狮子王。在班级中，他最怕的是一个四人组。在杨自热的身上发生了许多有趣的故事。如：他和一个名叫李辉（李阳表弟）的同学一起上网吧玩红警游戏，结果忘了时间，被老师发现了；让我一下子说出了"本是同桌生，相煎何太急"后被淋了一阵"口水雨";还有一次歪打正着，被老师选上当了副班长等等。书里面的描写非常有趣。许许多多的事都讲的是让我们乐观而勇敢。因为生气是会减少寿命的。另外，要提防陌生人。
第二个故事里面，把主人公从杨自热身上转移到尹刚。尹刚的性格有点像女生，有时爱哭、软弱。他没有自由，整天学习。黑压压的作业从天而降，压得他透过气。因此，他很内向。到王琚的生日聚会上，他的妈妈慢慢终于同意他去了。他发现今天的太阳好像从西边出来了。随后，他的妈妈又让他去外婆家，在那个晚上，他突然很想妈妈。我们知道，母爱是天下无与伦比的，独一无二的，孩子要自由，不要过分学习。
盼的读后感400字篇2
寒假我用压岁钱买了一套《笑猫日记》，我非常喜欢这套丛书。看了几本书后，其中《幸福的鸭子》给我留下了深刻的印象。
“麻花儿”，一看到这个名字，我以为是一种花儿，或者是我们吃的麻花儿，可是仔细一读才发现是一只鸭子的名字。它不算只美丽的鸭子，却很可爱！
“麻花儿”生活在一个美丽而芳香的村庄，这里的人们都很喜欢“麻花儿”。这里家家户户都种茉莉花，并且把它做成花环。每天麻花儿”经过每家农舍，都会停留一会儿，——人们都会把准备好的茉莉花环套在“麻花儿”的脖子上，因为这里的人们相信这样做会给他们带来好运！
“麻花儿”收集来的花环一个叠一个，已经堆到下巴那儿了，走起路来十分吃力。可它还是一路唱着歌，来到一位患有老年痴呆症的老爷爷一家，为了给老爷爷带来欢乐，它把花环取下来放到老爷爷手里，然后自己站在离老爷爷两米远的地方，老爷爷把手里的花环一个个向“麻花儿”扔去，“麻花儿”东倒西歪的把花环都套在脖子上，老爷爷高兴地手舞足蹈，而“麻花儿”不断地点头对老爷爷表示赞扬。
“麻花儿”是可爱的！但我觉得它更是美丽的，因为它心灵美！“麻花儿”是幸福的，它的幸福仿佛没有边界，在她的心中，充满了爱和快乐！
我读了《幸福的鸭子》这本书，明白了什么是幸福，并且明白只要有一颗感恩的心，幸福离我们每个人都很近！
盼的读后感400字篇3
张爱玲说，也许这个城市的倾覆本来就是为了成全她。多么荒诞的话，可这又有什么，倾城之恋的世界本来就是荒诞的。这个荒诞的世界里，亲情爱情都卑微的残喘着，只留下最后一丝活气在流苏身上，被慢慢撕扯着，压榨着。
第一遍看倾城之恋时，觉得这是一个充溢着淡淡哀伤的爱情故事，受尽委屈和压迫的美丽女子最后被浪漫的男子解救。一段难以言喻的浪漫故事还配上了一个完满的结尾。可是，当一遍又一遍的翻看这个故事，才懂得这个故事的凄凉，有关爱情的不过是一小段文字。
流苏是不爱柳原的，最初的柳原是流苏在喧闹中唯一的依靠，最后的柳原是她在寂静中最重要的依赖。喧闹的温存迷失在喧闹中，甚至连温暖都算不上。所以柳原才会讲：“有一天，我们的文明整个的毁掉了，什么都完了——烧完了，也许还剩下这堵墙。流苏，如果那时候我们在这墙底下遇见了？？流苏，也许你会对我有一点真心，也许我会对你有一点真心。”所以柳原才会绝望的，固执的，哀恳似的说着：“我要你懂得我！”但是此时流苏想到的还只是她自己的月光中的脸——美的不近情理，美的渺茫。她不懂得柳原的哀伤，尽管如此柳原还是爱上了她。尽管柳原爱上了她，流苏还是感觉不到温暖，家人的残酷、生活的冰冷，淹没了流苏的感知，她闻不到爱情的芬芳。小心翼翼的计算和取悦，累垮了流苏的心。看到这里的时候，我在想如果流苏懂得，柳原要的不是她的美貌和身体而是她的心？如果懂得，这 个时候的她，她会不会懂得怎样付出真心？
盼的读后感400字篇4
?水浒传》是元末明初施耐庵的作品，主要讲述了宋朝后期，奸臣当道、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、国家也江河日下。梁山的一百零八个英雄好汉为民揭竿而起，因后来接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。
通过《水浒传》故事，让我感受颇深。宋代老百姓不满暴力压迫，尚且起义反抗自救，而如今我们面对社会暴力和校园暴力，更不能一味妥协，这样不但让自己深陷伤害之中，还会给恶人带来更恶的行为。
当我们面对校园暴力时，我们不能以暴制暴，在还不了解对方的情况下盲目出手，就比如宋公明三打祝家庄时，前两次因为不熟悉对方的情况，就盲目的去攻打，导致惨败。最后一次在熟悉并了解了对方的真正实力之后，用计谋打败了祝家庄。
换言之，当我们遇到暴力行为时，首先我们要沉着冷静，先温柔劝说对方，不能语言攻击，那样只会让事情变得更加恶劣。在语言劝说无用后，尽量拖延时间，等老师来。或者假装妥协，事后马上向老师或者家长诉说事情经过，在老师核实后，由老师或者校方解决这种校园暴力行为，还我们一个安静、美好的校园环境。
盼的读后感400字篇5
我很爱读书，一拿起书就爱不释手，在书海里探险，在书海里遨游，有时和刘备一起三顾茅庐，和赵云一起拼搏杀敌，与哈利波特一起获得三强争霸赛的奖金，与马利雷诺克斯一起寻找秘密花园的钥匙。我一看就是几小时，爸爸妈妈提醒我应该休息时我只好放下书，但过了没两分钟我又拿起书看了起来。
我看的最多的是曹文轩文集，其中，我最喜欢读的是《山羊不吃天堂草》这本书。这本书主要写的是明子、黑罐和三和尚他们三人在大城市里闯荡谋生的事。文中的明子是一个很有个性的孩子，因为生活所迫不得不学习一些谋生的手艺，他聪明有灵性，很快可以掌握手艺并独立支撑门面，但似乎永远也不可能融进他所生活的那个世界……
这本书中我印象最深的片段是明子和他师傅三和尚作对的情节，这些片段描写非常精彩。我看到这些片段时有种当时的情景在我眼前显现的感觉，从中我还感受到主人公明子的“倔强”，并且有自己独立的想法。还有些片段语言表达非常优美，读起来有种酣畅淋漓的感觉，我在看书时都会把这些喜欢的句子摘录下来。
读了这本书，让我明白了自己的前途都是靠自己闯出来的，不能仅仅依靠别人。
我在以后的学习生活中，希望读完曹文轩的文集中的全部书目。
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