写作文要提高多读、多看、多写，慢慢积累出来的，作文在写的时候我们要保证语言段落通顺才行，品读360小编今天就为您带来了以益与害为主题的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
以益与害为主题的作文篇1
春天到啦!天气慢慢地开始转暖了，万物苏醒。人们都不须忍受寒冷的冬天了!
“沙沙沙……”春天下起了柔和的春雨像是千万条细线在飘落下来，多美啊!你看呀!春雨多么辛劳啊!滋润着小草，滋润着大地。
小草多调皮呀!从泥土里钻了出来，伸了个大懒腰。小草为了快高长大，就贪婪地吮吸着春天的甘露。小草喝饱了，摆了摆鲜嫩而又强壮的身子多威武呀!
忽然，小草们的头上都长出了各色各样、五颜六色的花儿，有红的、黄的、白的、紫的……真是看得人们眼花缭乱。它们也不甘落后。都向人们争先恐后地展现自己的美丽，招来了许许多多正在采蜜的蝴蝶、蜜蜂。
瞧!活泼机灵的小燕子也从南方匆匆忙忙地赶回来了。它一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴，可爱极了!还有几对飞倦了的燕子，落在电线上。蔚蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了一串串会唱歌的音符，为春光增添了许多生机!
看!连可爱调皮的小朋友也欢迎春姑娘的到来。小朋友们穿着雨衣在又绿又软的草地上打滚。他们干啥要穿着雨衣?噢!原来他们怕把自己的漂亮衣服弄脏。春姑娘可能在这些机灵的小朋友的背后默默地赞扬!
以益与害为主题的作文篇2
国庆长假的第一天，我和妈妈就去了姥姥家。姥姥家在农村，姥姥、姥爷也是地地道道的农村人。
我们中午到的姥姥家，吃过中午饭，就和姥姥、姥爷、舅舅去地里掰玉米了。姥姥家种了六、七亩地，我刚到地的边缘，就看见金黄色的玉米挂在玉米杆上，还有大片大片的花生，对于他们农村人来说再平常不过了，但对于我来说，是别有一番风味，所以秋天不光是成熟的季节，也是丰收的季节。
放眼望去，人们都在忙着掰玉米，刨刨花生，我们先掰玉米，我虽然见过玉米，但不知道玉米怎么掰。它们一个个都长在固定的位置上，玉米杆差不多有一个人那么高，我钻到玉米地里学着姥姥他们的样子把玉米从玉米杆上猛地一拽，玉米棒就被拽下来了，然后，姥爷、舅舅负责装车，把掰掉的玉米装车运回家，等到天黑回家的时候，我浑身都是痛，但是心情却格外的好，这不仅仅是劳动，同时，也尝到了丰收的喜悦。
到了10月4日，在我们的辛勤劳动下，玉米终于掰完了，我就和姥姥它们一起去刨花生，花生是长在地底下的，不像樱桃、柿子一样结在上面，相对来说花生不易刨，因为土地比较坚硬，搞不好花生还会从秧上掉下来，姥爷和舅舅在前面开着拖拉机犁花生，我和姥姥、妈妈在后面把犁下来的花生秧拾起来，把上面的土用手弹干净摆放整齐，利于晾晒。然后再刨刨地下有没有落下花生，这拾花生的活没有掰玉米的活好受，弯着腰拾，腰痛，蹲着拾，腿痛，真是站也不是，蹲也不是。虽说忙点、累点，但也是自己一季的心血与汗水，看到硕果累累，心里也有说不出的喜悦。
很快，假期马上要结束了，我和妈妈也要返回了，姥姥家地里的活也忙个差不多了，就剩耕地了，虽说在姥姥家我只呆了简短的几天，但在这几天里，我也学会了不少东西，我不但学会怎样摘取果实，更体验到了劳动人民摘取果实的劳累，辛苦还有更多的喜悦。
以益与害为主题的作文篇3
在寂寞的黑夜，雨淅淅沥沥的下着，好似优美的乐曲，在我的心中溅起一阵阵涟漪。
我喜欢雨天，在那细细的雨丝中，思绪万千。
江南的雨，让我如痴如醉，江南的雨是神秘的，垂柳轻拂，水中涟漪荡漾，好一幅江南雨景画。我走在水岸边，各种建筑四溢着古老的气息。鱼儿欢快游着，古老的桥洞下，青苔在漂浮着，荷花绽开其中。不断有着船在河道中划着，小亭子屹立在河旁，好像是守护着河的卫士。江南留给我的印象，真是：“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”
西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之说，雨滴悄然而下，湖中反衬着天上的景致，让人分不清是天，还是湖。雨中，湖边的树被打湿了，穿上了湿漉漉的衣服，随风摇摆着，雨滴好似一个小精灵，给人带来祥和，静谧的感觉。
泰山的雨，也名不虚传，宏伟大气。站在山顶，云雾缭绕，雨在雾中穿行，从天空，直至山脚下。泰山的雨似乎更有豪气，这里的雨，好像一根根细丝，从不间断，一直从天上垂到地下，雨在我的身上跳跃玩耍，我与这些小家伙们，融入云雾之中，隐隐约约，似乎忘记了一切。
我还是更比较喜欢麦田的大雨，这里的雨，是可爱的帮手，打在麦穗上，一望无垠的麦田，麦子都在随风摇摆着头，好像在说：“雨，谢谢你，我好舒服啊！”稻草人时不时出现在你的视野，他身上的布条被风吹的飘来飘去。我漫步在田间，享受着雨送给我的祝福，默默地享受着，心中微波粼粼。
这就是雨的韵味，细细的去品味，你就会发现，世界是多么美好！
以益与害为主题的作文篇4
漫天飞舞的雪花，给人间增添了一道洁白的帷幕。
雪后的校园到处是一片洁白的世界，尽管有同学们在清扫，因为我到校早，还是觉得脚下步履蹒跚。当看到有一处结冰的路段，有点胆怯，正当我犹豫的时候，一个亲切的声音传来：“来，老师带你过去”。是一个我不认识的老师，伸出了温暖的手，带我安全的走过结冰的地段。当我说声谢谢的时候，老师就已经又去忙碌了。
当我从教室里再出来，准备参加除雪战斗的时候，发现操场上，很多班级的同学和老师都已经到各自的分担区除雪了，只是，操场上的人比平日里多了不少大人。我带着这个疑惑问老师的时候，只听老师这样说：“家长们都很支持学校的工作，雪后，很多家长主动到校帮助清除积雪，有的家长到孩子的班级，有的家长，一直到整个学校的积雪清除干净才回去“。这，这可是我们学校以前没有的先例啊！真心的谢谢这些同学的父母了。有这样的家校联手，孩子们怎么能不爱自己的母校呢！
一会的功夫，操场的积雪清除干净了，同学们都回到了班级，正常进行上课，课间游戏，积雪并没有给我们带来麻烦，反而给我们一个展示的机会：学校因势利导，组织各班同学利用课间堆雪人，看看那个雪人堆的有新意，看着同学们在雪地里摸爬滚打的样子，喊叫声，欢呼声，成了寒冷冬天的校园增添了无限的活力。
放学回家的路上，看着干净的路面上车来车往，行人在路上也没有因为积雪遇到阻碍，这得感谢城市的美容师清洁工人。是他们的辛苦劳动，给人们出行带来的方便。
夜里，回味着一天的经历，用清浅的文字，记录下一天的感动和温暖。
以益与害为主题的作文篇5
一个充满灰烟浓雾的世界里,人们所追求的不过是远方的那一抹光亮。
而我的光亮,自始至终不过只是爸妈的一点偏爱。
出生起,我记忆中的爸妈总在除夕的一场大雪后踏着雪路回来，在初七又乘着一阵风雪离开。我们之间唯一的亲热单薄得只剩七天的年假。小时候，我以为爸妈不是喜欢我的,但爷爷说,他们很爱我。
四岁那年,妹妹出生了,爸妈开了第一个工厂。我跟爷爷奶好像几件行礼似得被打包从农村运到了界牌这个小镇。我以为,跟爸妈往一起了，我就可以每天享受被爸妈包围的爱了。但,事情总会在你预想的路上违章行驶。他们下班第一件事就是去看看妹妹吃饱了没,衣服穿够了没，有没有尿床，有没有不舒服。附赠给我的仅是一句“作业写完了没”。如果被爱的程度是一种指数，那么那时候的我一定以为我不是个能及格的孩子。爸爸妈妈到底喜不喜欢我 ， 我究竟是不是他们亲生的。天知道小朋友那些年自我怀疑了多少次。
大约四年级,我在学业上的成绩让爸妈渐渐关注了我。某一天，他们同我想不用去更好的学校念书。我浅浅地说了一声想。他们便开始
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