写好一篇优秀的作文，有助于我们记录好生活中值得铭记的时刻，写作文的意义不仅在于输出个人观点，也在于传递个人情感，下面是大爱范文网小编为您分享的关于二年级春游的作文5篇，感谢您的参阅。
关于二年级春游的作文篇1
今天，我们学校组织一次春游，在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍向天德湖公园出发了。
一路上，我们有说有笑，谈笑风生，为整个队伍增添了许多生趣，我们一路欣赏春天的风景，观察植物的生长，小路两边的垂杨柳已冒出嫩绿的新芽，在微风的吹动下向轻轻摆动，像是欢迎我们的到来。同学们边走边用手指指这个，指指那个都感到十分好奇，大家一路畅谈，虽然从学校到公园大约有五公里的路程，大家也不感到累，不知不觉就到了。
我们有秩序地进了公园，向科技馆走去，到了科技馆，工作人员先说明了一下规则，然后带领着我们进入一个房间，工作人员让我们在房间自由活动，一会儿，工作人员又把我们带入一个个房间去观察，讲讲那些东西的科学原理，经过工作人员一番讲解，我们懵懂了一些。
离开科技馆，我们来到天德湖公园的一块空地，我们拿出风筝，准备放风筝。我把风筝架好，把绳子绑好，找了一位可靠的助手来助我一臂之力，开始放风筝了，我先看清风向，然后顺着风向，顺水推舟把风筝送向天空，然后慢慢松开绳子，风筝借着风的助力缓缓飞起来了，我和助手牵着绳子，仰望着风筝在高空中飞翔，心里高兴极了。
由于时间原因，这次春游很快就要结束了，大家分享各自带的食物，有水果，有面包，还有很多小零食，大家都开心，虽然是一次短暂的春游，但增添我们同学之间的友谊。
关于二年级春游的作文篇2
春天来啦!春天来啦!”布谷鸟清脆的歌声传遍四方。柳条儿听见了，悄悄冒出新枝芽;野花儿听见了，慢慢打开花房子;小草儿听见了，一骨碌探出小脑袋;小熊听见了，约小猴一起去春游。
他们俩一边哼着歌儿，一边走去公园。小河里有一块石头翘在水面上，好像也在感受春天的气息。“真有趣!”小猴自言自语道，敏捷地一跳，在那块石头上做了个金鸡独立的酷动作。得意洋洋地喊：“小熊，快看我的杂技。”“快下来，快下来!”小熊吓得直摆手，“你站的那块石头长满青苔，小心掉到河里!”“我可没你胆小!”“好啦，我们还是快去公园坐过山车吧!”“知道啦!”调皮的小猴一跃，跳到岸边。
啊!公园茂密的树林里小鸟喳喳叫，五彩的花丛里蝴蝶翩翩起舞，处处朝气蓬勃。小熊和小猴玩了半天，气喘吁吁地跑到凉亭休息。小熊陶醉在迷人的春景里。小猴觉得这粉红的柱子真单调，“如果上面留下我的大名就是锦上添花呢，我的太太太爷爷也曾在如来的手指上留下几个字，”想干就干，机灵的小猴不知从哪里找来一支毛笔，工工整整写下“孙小圣到此一游”。小熊着急地大声制止，“小猴!柱子上面不能乱写!”“没事，看看我的字写得怎样?”摇头晃脑的小猴一点都不在乎。小熊很生气，对着小猴严厉地说：“孙小圣，这座凉亭是大家的，不是你一人的!如果别人在你家乱涂画，你高兴吗?”“我，我……”小猴不知怎么回答，他只好惭愧地把那几个字擦干净。
关于二年级春游的作文篇3
向明珠广场行进的过程中，只见刚刚苏醒的小草探出头来，在微风的吹拂下，向我们招手，草坪如同一块块嫩绿色的地毯。在远处，一片片金灿灿的油菜花长的正旺，弯弯的小河倒影着两岸的景色，美丽极了。
到了明珠广场，同学们在玩耍、戏闹，而我和周涛、牛思源在试图寻找更多的春天的信息，忽然听到牛思源大声的喊道：“啊!你们快来看!”我和周涛急忙跑过去，顺着牛思源手指的方向，我们看到草坪里长着一些蓝色的、小巧玲珑的小蝴蝶花，一阵微风吹过来，好像许多美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
让我收获更大的是在返校的途中，我们六一班是顺着河坝回来的，一上河坝，我就忍不住说：“哇!真美丽啊!”左边是一片又一片金灿灿的油菜花，右边是宽宽的沙河，河两边是茂密的树林。不过，我们在走下河坝时看到有些工人在伐树，我有些心疼，觉得这是在破坏大自然，付老师好像看出了我的心思，便说：“伐这些树是有道理的，在夏天河水猛涨的时候，因为树大招风，会使河坝松散，再加上雨水的冲击，河坝可能就会跨塌。”原来如此，我领悟地点点头，觉得那些工人们也变得亲切起来，心情也变得轻松起来。
啊!春天，你不仅来到了我们身边，也来到了我们的心中。
关于二年级春游的作文篇4
今天，我们要去溪口原动力学校春游，同学们就像刚出笼的小鸟，说啊笑啊，别提有多兴奋了。
一到目的地，我便四下打量起来。正是阳春三月，一株樱花迎风怒放着，那么鲜，那么亮，好像要把它全部的生命力展现给我们看。我的视线被“挑战自我，熔炼团队”八个大字所吸引，听蒋老师说我们到这儿就是来接受考验的，心里不由得忐忑起来：教练会不会很严格，训练肯定很累吧，就我这体质能行吗?
“集合!”耳边传来了教练中气十足的声音，我们赶紧集中精神，快速地排好了队。烈日炎炎，教练一丝不苟地教着：立正、稍息、向左转虽然是体育课上训练过的项目，可我们一点儿也不敢马虎，就连往日里那几个喜欢捣蛋的男生，也收起了懒散的表情，认真地跟着教练一个口令一个动作。
“过断桥”给我留下了深刻的印象。说是“断桥”，其实就是一块搭在5米高的一块狭长铁板，中间部分被截断了。抬头看着这“高高在上”，似乎不可跨越的“鸿沟”，我的心里直打鼓：这么高，这么过啊?万一掉下来可咋办?时间如水般逝去，正胡思乱想，只听见教练说道：“下一个”，我便被身后的同学推了出来。我慢慢地接近断桥，向下一望，不由得头晕目眩，心跳也不由自主地加快了，脚哆哆嗦嗦地，根本不听使唤。不用怕，同学们都过去了，你也行的。我暗暗给自己加油，可感觉身体还是不受控制地热了起来。教练看出了我的紧张，“不要看下面，左脚用力一蹬，跳过去就行了。别怕，我就在你身边。”“爽爽，加油!相信你自己!”底下传来同学们整齐有力的加油声。我感觉我的勇气渐渐上来了，左脚一蹬，用力一跳，耶!我过去了!
训练很累，很苦，可我也从中获益良多：无论遇到什么困难，一定要坚强勇敢地去面对，大家齐心协力，团结一致，那么所有的难关都可以克服。
关于二年级春游的作文篇5
星期一上午，陈老师说学校组织星期三去春游。我高兴死了，下课后马上约了几个小伙伴组队，说好干什么，带什么。星期二的晚上我翻来覆去睡不着，一想到明天能去春游就特别兴奋。
星期三我一大早就背了大包小包的零食早早的来到了学校。8点钟全校的老师同学飞快的带好东西排成长队出发了。我们是走路去湘湖的，一路上同学们排着长队，兴高采烈地走着，像一条蜿蜒在公路上的长龙。
终于来到了湘湖，这儿山清水秀，有很多游客。他们有的在悠闲地散步，有的在观鱼，有的在坐船，好不热闹。可是我们今天不是来观风景的，而是去参观博物馆的。我们又走了好一段路才来到了博物馆。远远看去博物馆像是一条在湖上的游船，走进大厅，导游阿姨就带着我们看湘湖的历史，古人的生活等。在那里最贵重的东西是一只独木舟，因为它是在湘湖底发现的，为了保护它，人们把博物馆就建在了水下。当同学们去参观的时候，这个独木舟就静静的卧在原地，旁边也有一些文物和独木舟一样在原地，原封没动。导游阿姨还让我们看了古代人生活的石像画，还意义帮我们讲解，让我们知道了祖先是怎么生活的。
后来我们还游览了越王山，爬山归来后休息了一下下，吃了东西就回学校了。
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