事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，写好作文，不仅能让我们的语文成绩得到提升，也是锻炼个人思维的最佳方式，下面是淘一范文网小编为您分享的手指作文400字6篇，感谢您的参阅。
手指作文400字篇1
奶奶家阳台上的花盆里种了几棵辣椒，在阳光的照耀下，碧绿的叶子亮晶晶的。微风中，辣椒伸展着嫩绿的枝叶，轻轻摇摆，好像在跟我招手呢。
没过多久，雪自雪白的小花绽开了笑脸，虽然颜色没有别的花儿鲜艳，但它们是那么洁白、淡雅。有的微微低着头，好像在窃窃私语;有的垂着小脑袋，好像进入了甜蜜的梦乡......
又过了几天，枝杈间就结出了小小的辣椒。这些小辣椒绿绿的，尖尖的，挨挨挤挤的，像一群在玩“挤油”的小朋友。
辣椒的颜色先是嫩绿色，随着时间的增长，颜色渐渐变深，由嫩绿色变成深绿色，再变成紫红色，最后变成红色。有的辣椒竖挂在枝头，像一个个红灯笼;有的倒立在枝头，像一个个小火箭，好看极了。一个个又细又长的辣椒挂在枝头，一阵微风吹来，辣椒们就像顽皮的孩子在荡秋千呢！
我忽然觉得自己仿佛就是一个辣椒，穿着红彤彤的衣裳，带着绿帽子，快活地在枝头荡秋干，风姐姐从我身边飘过，告诉我她一路上和小树叶玩耍的趣事;小蝴蝶从我头顶飞过告诉我他采了好多花粉儿。奶奶叫我进屋喝水，我才惊醒，原来我是在看辣椒啊！
我喜欢奶奶家的辣椒，真希望这些辣椒能快点成熟，让我们品尝劳动的成果。
手指作文400字篇2
我们的手指虽然不引人注目，但每一个都对我们很有帮助。
大拇指兄弟，是一个强壮有力的拇指，他可跟别人与众不同，人家有3截骨节，而他只有两截，你说神不神奇呀！他最愿意吃苦：有血喷出来，他来按；东西倒了，他来接住；打招呼时，他只能呆呆地站在旁边看着其他四个手指打招呼。
跟大拇指合作的也只能是食指了！他的活虽然不比大拇指的多，但是比大拇指的复杂。拿笔全靠他来推动笔杆，咬伤、烫伤、扎伤……都是他。他有大拇指所没有的机灵，所以：打算盘、拧螺丝、系鞋带……只有他是出现最多的。
中指像个皇上似的，左右两边都有指头照看着他，就像皇上旁边的左膀右臂缺一个少一个也不行。每次活动名义上中指是参加的，而真正活动的时候，他并不出力。因为它是最长的，先碰到物体，然后退缩在一旁，好像这一切都是他做的。
最弱小的，只有无名指和小拇指了。样子小小的，可爱极了。他们两个的力气还比不过一个食指的力气，无名指还可以擦胭脂、蘸药末、带戒指。而小拇指更渺小，他只能掏掏耳朵。可他们有时还有重用的时候，比如人们做兰花指的时候，他们两个不就是其中最美的的花瓣吗？
这就是手指兄弟，他们其中缺一个，少一个，也不行。
手指作文400字篇3
“团结力量大”五个手指兄弟终于明白了这个道理。
有一天，五个兄弟正在争论谁在小主人身上最有用。拇指得意洋洋地说：“我在人类眼中象征着权利，我是最大的手指，也是最有用的。”食指用不屑的眼神瞟了一眼拇指：“拇指，要不是我的帮助，我估计你连夹东西都还不会呢!”中指骄傲地说：“我，象征着人类的爱情。”它故意提高了声音。无名指怒吼着：“我也是人类爱情的象征，而且显得更加名正言顺。”小指急忙说道：“主人常常鄙视别人的时候就用到了我，今天，我也要鄙视你们，嘻嘻!”
突然，一场灾难突如其来。一个皮肤发黄的小男孩向主人发起鄙视。我想主人真的、真的应该把这个小男孩给打得落花流水才行，于是一场战争拉开了序幕。
这个时候小男孩，握紧拳头向主人的脸打了过去。“嘻嘻嘻”主人连续阴笑了几声。把我们五个兄弟握在了一起形成了一个拳头。拇指生气地说：“我不跟这些手指在一起。”在拇指硬拉硬扯时，一声惨叫惊天动地，原来就在拇指要往外挣脱时，小主人已经把拳头打了过去，疼得那男孩哇哇大叫。大家靠在一起的力量可真大啊。
这时，大家才意识到五个手指缺一不可，这也是团结力量大。
手指作文400字篇4
每个人都有十根手指，随时随地的都带着他们，他们也会形影不离的跟着你。虽姿态、性格有所不一，可是他们团结一致，一心为自己主人做事。
五指中最能吃苦的莫过于大拇指了，虽然提醒不美，头大、身体又矮小，人家有两个关节，他只有一个，可他的吃苦耐劳是其他四指所不能替代的。水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出了，叫他拼命按住；重东西翻到去，叫他用力扳住。可是，讨好生活的事却轮不上他，一般人们感谢的都是其他四指。
大拇指最好的合作伙伴莫过于食指了。他的工作虽然不是像大拇指那样辛苦，可他的工作量是做多的。每天从早到晚的做事，永不停息。他是最灵活的也是做容易受伤的，什么刀伤、烫伤、轧伤、咬伤等，这都是他巨大的灾难。
中指是最高、最有地势的了。他在中间，两边的仿佛是他的奴隶。一般有什么好的，都是他最先触摸到，然后让大拇指和食指去出力。他处处显示这养尊处优，永远不受外物冲撞。每次做事，名义上他是参与了的，可实际并不出力。
无名指和小指，体态协力，样子可爱，而薄弱的名义也非她们莫属了。无名指本身的用处多用于胭脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处更渺小，只是掏掏耳朵而已。可是她们也有用的时候，例如：演奏乐器、舞蹈等……
五根手指头，无根不同性格的手指头，手指的群体，如同人群的群体一样，缺少一个都不行。例如：到电脑时，弹钢琴时……不正是五根手指在一起，不分开吗？
手指作文400字篇5
半夜，大家都在床上熟睡着。突然，小主人最心爱的玩具被一阵悄悄的议论声给吵醒了。
一种粗粗的声音宣布：“现在我们来议论一下自己的苦衷吧！”
玩具一看，原来是五指正在谈话呢！大拇指挺了挺身子，有点伤感的抱怨道：“每天我都因为写字而不能活动身子，总是导致血液不通。”
大拇指话音刚落，食指就咆哮起来：“我比你惨多了，我不仅要使劲压着笔，而且我经常被门夹，还有，小主人拔河时，我排在最前面，是全面摩擦，有时皮都被磨破了！”
“轮到我说了吧。”中指清了清嗓子，“小主人一练字，再加上食指压在上面，别提有多重，都压出了包。冬天，那个包一裂开，小主人就把裂开的那层皮啃掉，啃得我又痒又痛，真是气死我了！”中指气得大发雷霆！
食指刚要评论，无名指就开始发话了：“哎！小主人练那个转转笔的时候，在我这里就是过不去，主人就使劲练，练得我口吐白沫……”
“什么？你们在说什么？”玩具终于开口说话了，五指们害怕玩具会去向主人告状，都赶紧提心吊胆的装作去睡了，看见玩具也没再多说，五颗悬着的心在瞬间放了下来！
大拇指指挥大家睡觉，过了许久，一缕阳光从窗外照射进来，照在了一夜未眠的大拇指身上，它高挺着身子，心里默念：“希望明天更加美好！”
手指作文400字篇6
一幅幅五彩缤纷的画，一幅幅色彩鲜艳的画，一幅幅多姿多彩的画，一幅幅活灵活现的画，这些都是谁画的呢?告诉你吧，这就是我们画的手指画。
今天梁老师没来上课，是陈老师来给我们上作文课，老师带来了三个黄色的盒子，同学们都很好奇，盒子里会是什么呢?想一探究竟，老师看出了我们的小心思，就让大家上讲台上一饱眼福，同学们迫不及待的跑上去，一看原来是三盒五颜六色的.彩泥。
陈老师说：“今天我们要学画手指画”，大家才恍然大悟。老师给我们讲了画手指画的一些方法后，下面就是展现各自能力的时候了，同学们都埋头苦干，我呢，先用红色和黄色做了一个火红的太阳，然后用二拇指点了一些紫色，画出了在空中跳舞的气球，再继续用手指蘸彩泥画出漂亮的小花和正在自由飞翔的小鸟。又用红、绿、棕等颜色画出苹果树、小草、蓝天，最后用笔画出一些图形
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