我们在作文中可以表达自己对事情的看法，通过作文的写作，可以及时记录我们的点滴，以下是品读360小编精心为您推荐的写文具盒的作文参考7篇，供大家参考。
写文具盒的作文篇1
小明生日那天，妈妈为他精心挑选了一个做工精巧的文具盒和一套文具，作为小明的生日礼物。其中包括钢笔、铅笔、尺子和橡皮。小明很是高兴。
第二天，他一到学校，便开始炫耀自己的文具盒。同学们都羡慕不已。在文具盒里的文具们听见了大家在夸赞自己的新家呢，也都很高兴。
铃铃铃铃，上课铃响了。第一节课是数学，数学老师走上了讲台。“同学们，今天我要教大家怎样画线段。”说着便给同学们演示着，“首先，应该……”老师滔滔不绝地说着，小明听得很认真。老师讲完后，便让大家自己练习。小明拿出了钢笔和尺子，准备开始画。钢笔本来自以为是地想：“主人要拿出我一个来画线段。”可是小明却拿出它和尺子一起搭配来画。钢笔自大地想：“这个傻大个一定很笨，和它搭配还不如自己画算了。”于是钢笔故意不顺着小明的手画，结果那条线段画的歪歪扭扭。这是老师走过来检查小明画的线段，结果发现小明画的歪歪扭扭，便生气地对小明说：“你是不是上课没听讲！”“我……我听了”小明支支吾吾地回答。“那你听了怎么还是画的歪歪扭扭！”老师更加生气了。“我……”小明无话可说。“你站着！”老师愤怒地走来了。
小明心里很委屈，可他说出来谁又会相信呢？
下课了，文具盒里吵成一团，尺子对钢笔说：“你为什么不顺着主人的手呢？”“就是，就是，就是你害的主人被老师批评。一边的铅笔和橡皮也忍不住插嘴。”“闭嘴！”钢笔冲着铅笔和橡皮怒吼。紧接着，它又向尺子说：“你这个傻大个，谁想和你合作！”“你……”尺子气得说不出话来，它又把话题转向铅笔和橡皮：“你们，一个是个瘦高个，并且越用越矮；一个是个大胖墩儿，并且越用越小。”“可恶的钢笔，你怎么能这样？”铅笔十分愤怒。
下午放学后，铅笔它们离家出走了。钢笔这时还说：“你们走的越远越好，最好别回来。”
第三天，数学老师又让画线段。小明打开文具盒一看，发现只有钢笔在，其他的文具全都不见了。小明很着急，才勉强画出了一条线段。语文课上，语文老师让拿铅笔写字，小明没有，也只好借别人的。钢笔想：“主人这样东借借西借借，肯定会影响他的学习的。”想到这里，钢笔十分惭愧。
晚上，钢笔鼓起勇气从文具盒跳出来，它对铅笔它们喊：“我错了，你们都回来吧。大家在一起互相协作，团结在一起才能帮助主人更好的学习。”铅笔它们便蹦蹦跳跳地出来了，“其实你们的作用也很大。”
从此，它们又在它们那舒适的小家里生活着，为主人工作着。并且大家约定再也不许赌气，要尽心尽力地为主人服务，让主人取得好成绩。
写文具盒的作文篇2
我有一个漂亮的文具盒。它是“六一”儿童节的时候，妈妈特意送给我的.
盒盖上印着一只小白兔。小白兔的头上戴着一顶遮阳帽，两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红红的眼睛里各嵌着一只明亮的眼珠儿。鼻子的下面，长着一张三瓣嘴，手里拿着一根棒球棍，好像在说：“我赢啦！我赢啦！”这时，又小又短的尾巴高高翘着，显出一副得意的神色。
文具盒的开关是磁铁做的，像天上的星星一样闪光。由于它有吸引力，关的时候，只要一放手，只听“啪”的.一声，盖子就盖好了。
打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层，里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里，“躺着”一把绿的塑料尺；中间比较大的“房子”里，“住着”我们班里的课程表；下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。
你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。
我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。
写文具盒的作文篇3
小主人的铅笔素描画在班级里得到表扬，老师把一朵红彤彤的小花奖给她，她小心翼翼地把小红花放在文具盒里。文具盒里的铅笔、橡皮、转笔刀，都想戴一戴小红花。可是，选谁戴呢？橡皮清了清嗓子，傲气十足地说：“我的功劳最大，应该我先戴，因为每当主人画错了什么地方，都是我把‘败笔’给擦掉的，主人的‘败笔’没有了，可我洁白无瑕的身子却变得黑不溜秋的了。”说到这，橡皮顿了顿，向大家扫了一眼，又说：“你们看，是不是应该我先戴！”
“什么，你先戴？”铅笔气得脸都变了颜色，他冲着橡皮喊道：“主人画画的时候，是我给主人提供笔芯的，要是没有我的话，主人就没有今天的成绩，你们看，我原来身高20厘米，现在只剩下5厘米了，这朵小红花我戴最合适。”
“不，应该是我先戴。”转笔刀说：“没有我，铅笔就不能露出笔芯，有了我才有今天小主人的成果，我先戴是当之无愧的！”
“不是，应该我先戴！”“不，应该我先戴！”……小小的文具盒里掀起了波浪，一浪高于一浪。你一句，我一句，谁也不让谁，铅笔无可奈何地说：“走，我们去找钢笔先生评理去！”
钢笔先生说：“你们都有功劳，没有转笔刀，铅笔就写不出字来；没有铅笔，就不能完成这幅画；没有橡皮，就不能擦去‘败笔’，所以你们三兄弟不能分开，要齐心协办，才能做好每一件事情。”钢笔先生把小红花上的红丝带套在三兄弟的身上，三兄弟高兴地笑了。
就这样，文具盒里又充满了和谐、喜悦的气氛了。
写文具盒的作文篇4
我有一个文具盒，那是我七岁生日时，妈妈送给我的礼物。
它是三层的文具盒，它的外表有一个大大的米奇老鼠的图形，它是深蓝色的，非常可爱。
我的文具盒就像一栋大楼一样，我的文具盒里面还有一个和平友善的一个大家庭呢！
我的文具盒第一场有开心的自动铅笔和活泼的橡皮擦，第二层有沉默的绿色直尺。
第三层有快乐的卷笔刀，它们就是我的小帮手，当我需要写作业的时候，开心的自动铅笔就会跳出来，跳到我的手上。帮我写作业，写错的话，活泼的橡皮擦就会帮我把错的地方擦掉。
当我需要画横线的时候，直尺也会跳出来帮我画横线。
当铅笔断了的时候，卷笔刀就会跳出来帮我削笔。
我爱我的文具盒。
写文具盒的作文篇5
小朋友欢欢有一个漂亮的文具盒，里面住着钢笔大哥、橡皮弟弟、铅笔妹妹。它们之间友好相处，互相帮助。
铅笔妹妹如果写错了字，橡皮弟弟就会乐呵呵地跑过来，帮她改掉错字；钢笔哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和铅笔妹妹就会抢着去请墨水瓶老师。
有一天早晨，铅笔妹妹打着哈欠、伸着懒腰起了床，当她缓缓地清醒过来透过文具盒的镜子，看到一缕金色的阳光穿过纱窗照射在她身上，金光闪闪，花枝招展，她不禁被自己美丽的样子惊呆了。不经意地看了一眼身边的钢笔哥哥和橡皮弟弟勾着腰、驼着背正忙着给小主人欢欢准备上学的文具。
她又再看了看镜子里的自己，突然觉得自己怎么会和这样的两人住在一起，还做那些无聊的傻事。想到这里，她便放声大笑起来。两兄弟被她的笑声弄得莫名其妙，疑惑地回头来看着这个妹妹。没想，却受到妹妹一顿嘲讽：瞧瞧你们那副‘尊荣’！一个是黑不拉几的傻大个，一个是又扁又矮的臭橡皮。而我，身材苗条，穿着华丽的铅笔裙，是那么高贵、那么迷人。真不知主人是怎么想的，居然把我放到这种地方和你们这样的人待着一起！听了这番话，两兄弟并没有责怪铅笔妹妹，而是笑着对她说：哎哟，我们的铅笔小妹，今天您是怎么了哼
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