优秀的作文有效的塑造学生们的内在品性，从小到大我们写的作文不计其数，品读360小编今天就为您带来了怦然心动作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
怦然心动作文篇1
在我上学的这些年中，学过许多名言，但是最让我难忘的一则名言是毛主席说的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句话曾让我怦然心动，也让我深受启发。
这句名言的意思是说再取得好成绩的时候，不要骄傲要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。
可是，当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。小学时，一次期中考试我在班级排名第4名，我唱着小曲开心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再对我微笑，进了家门就对妈妈喊：“妈妈，我考了96分不错吧！在班级排名第4名。”妈妈说：“你才刚读几年书啊！有一点变化就骄傲，要一直保持下去。”我说：“已经很好了，烦死了。”我放下书包去看电视喽！反正明天是休息天，作业不做了。”我开心的跑跳到房间去了。但是，接下来的几次单元测验我考得不怎么理想，班级排名15名，由于我成绩滑落如此快，老师甚至把妈妈叫到学校来，妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我：“你没学过吗‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲，你能考好就怪了，你……”当时，我真想钻到地缝里，可是我钻不了！
晚上，躺在床上脑子里就像放电影哪样，想着早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我发誓，我再也不骄傲了。在接下来，的学习中我上课认真听讲，不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中，取得良好成绩。
从妈妈的这句话中我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今后我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩时必须谦虚谨慎。妈妈的这句话让我怦然心动。
怦然心动作文篇2
生命无常。偶尔能在时光中让心灵怦然律动，并照亮生活的那种喜悦，一生会有几次呢？
——题记
在我的想像中，玫瑰花的味道一直是甜蜜而又温馨的。若是把它放入口中，定然会如一股清甜的泉水流遍全身，并在心里芬芳弥漫、持久郁郁的。然而，当我真正品尝到它的时候，我才突然发现了梦想与现实的距离。
那一日，我和妈妈从街上买回一小包玫瑰花蕾。一到家，我就迫不及待地取出少许放入口中，慢慢地咀嚼。出乎意料的，竟有一丝淡淡的苦。
苦味？玫瑰花怎么会有苦味呢？
我又拿来一包白菊花，泡了一杯玫瑰菊花茶。热水刚一倒进去，杯里的花蕾就上下翻滚，旋转着，欢笑着，跳起快乐的芭蕾舞。一时间，房间里漾起一股清幽沁人的芳香。玫瑰花茶闻起来很浓，喝起来却很淡。刚喝下去，身体里就弥漫着馥郁的清香，可是一会儿就无影无踪了。
我挑起一朵没泡开的花蕾，放入口中，细细品味，除了一股淡淡的苦，竟还有些涩涩的。
哦，原来像玫瑰花这么美丽的花儿，竟也有这么多苦涩。原来它们的花瓣里沉淀了那么多的深红，也沉淀了那么多的苦楚。当它们在阳光下骄傲地绽放时，会想到美丽的生命中相伴相随的悲伤吗？
心里的弦怦然被拔动了一下，我忽地想到了卖给妈妈玫瑰花的那个老妇人。时间的马车不停的奔驰着，她的面容早已经不再像年轻时那么美丽动人，皱纹里刻满了岁月的沧桑，但她的眼神却始终如玫瑰花般柔和，在喧闹的市井中更显出宁静而平和。
我又重新拿起一朵放入口，慢慢地嚼，细细地品。刚咽下去，就有一股湿润的香气在体内弥散开来，令人回味无穷。
我忽然感到远处玫瑰花的海洋向我涌来，在一个扇动着翅膀的天使的指挥下，带着天籁般的澎湃拨动着我柔软而敏感的心弦，坚韧的音符奏起生命的交响曲，在春天的阳光下欢快地跳动着……
怦然心动作文篇3
青春的心弦几时被触动?于不经意间，心动，漾遍全身。哦!她的话语!她的鼓励!她的弹奏!是我青春岁月中最美的回忆!那次，我在咖啡厅遇见了她，那位钢琴演奏的阿姨。她并不美丽，却让我着迷。一头乌黑亮丽的长发，小小的眼睛，浓密卷曲的睫毛，脸颊上有几块不易发现的斑点，笔直而修长的腿，整个人都散发出高贵的气质。突然间，她发现了我，朝我招招手让我过去，我兴奋地跑到她身边。她笑笑问我："你会弹琴是吗?"我有些腼腆的回答说："以前学过，考到六级，但是因为学习放弃了。"
阿姨有些可惜的问我："那现在还在学吗?"我点点头，说："那时候小，不知道自己是多爱钢琴，但现在我知道了!"阿姨温柔地鼓励了我，并问我要听她弹什么。我激动的回答："水边的阿狄丽娜和梦中的婚礼!"阿姨一脸惊讶，但马上弹我听了。优美的旋律，跳动的音符，她修长的手指在键盘上活跃的舞动着，慢慢地，渐渐地，我陶醉了，跟随她一起进入曲的世界。一曲毕，铭记我心。她又和我聊了很多，每一句都拨动我的心弦。她说她小时候很爱钢琴，为了它向父母保证一定会学好钢琴，才有了现在的水平。我羡慕她，我崇拜她。她鼓励我："你和我小时候很像。加油!你一定可以的!"
最后，她提醒我。不要为了弹琴耽误学习。那时，一股暖流涌上心头，说不出什么滋味，她就像我的姐姐一样，给我温暖，给我安慰，给我鼓励。她，是我最美的回忆。一曲，拨动心弦，漾遍全身。梦中，我看见了一条雨后彩虹……
怦然心动作文篇4
世上有很多怦然心动的事，如怦然心动的一瞬间，或是让你怦然心动的风景，或是一首让你怦然心动的歌曲……这些都是激励你前进的动力，是你行驶在大海中的方向标，指引着你前进。而她却在我的人生中留给了让我怦然心动的一句话。
她是我二、三年级英语老师，她有着一双迷人的眼睛，看了让人目眩神迷。她待我们总是微笑相对，时常鼓舞我们学会坚持勇敢，不怕困难与挫折，即使是那次让我跌入人生谷底的时刻。
那次是个阳光明媚的下午，正如我的心情一样愉快。正当我走出校门口时，一辆形如野牛一样的车撞向我，就这样我的右手骨折了。不知不觉在医院待了一个星期。回到学校里，什么事也做不了，只能坐在椅子上，发呆，直到英语课。我灰气沉沉望着自己的右手，感觉人生失去了意义。
此时，英语老师发现了我，问道：“怎么了，脸色这么难看。”
我有气无力地摇了摇头。
英语老师看出了原因，微笑着说道：“就因为手骨折了，那你知不知道海伦·凯勒。”
我说：“不知道。”
“她可是一位聋哑人，面对这样的处境，她还写了许多小说，虽然每个人都会遇到坎坷，但最重要的是去如何用良好的心态去面对。所以你要加油！不要放弃。”
说完我的心被震撼地怦怦直跳。我心中的火焰再次被点燃，随后我便每天回家坚持练字，每当我想要放弃的时候，那句话鼓舞着我前进。
怦然心动作文篇5
是什么让雄鹰尽情翱翔？是天空，是什么让小草欢乐生长？是土壤，是什么让鱼儿自由游动？是湖泊，是什么让牛犊自力更生？是勇敢，是什么让狮子造就威严？是自信，是什么让我怦然心动？是那句话。
我的家庭并不富裕，但妈妈总把最好的给我。记得那一次吃晚饭，她做了一道菜，是一道鱼，我不喜欢吃鱼，因为鱼要很多剌，容易卡住喉咙，因此我看都不看就说不好吃。
妈妈这时发话了，说“你不能总想着要吃好的，这鱼也好吃啊，再说了你要尝试一下，你们不是学了《礼记·学记》中的《虽有佳肴》这篇课文吗？其中不是有句:虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。你知道是什么意思？”
我自信满满的说:“知道，意思是:即使有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学，就不知道它的好处。”
妈妈说:“既然你知道，为什么不试吃一下呢？你要知道，尝试，是为了成功而迈出的第一步，这句话让我怦然心动，听后，我情不自禁地拿起筷子，夹着一块鱼肉放进嘴里，嗯！
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