循序渐进才能水到渠成，才能写好作文，从小学我们就开始接触作文的写作，下面是品读360小编为您分享的以美为的作文最新6篇，感谢您的参阅。
以美为的作文篇1
搬到新房子以后,妈妈说：“家里的开销真大啊,每个月水电煤气还有物业费、电梯费要不少钱呢,要节约一点了,还是先去开通分时电表吧!”
六个月以后,供电公司的电费账单来了.我问妈妈：“你开通的分时电表真的节约钱了吗?”妈妈说：“你自己去研究一下吧.”我打开账单一看,2016年1月到6月,我们家一共用了2724度电,其中峰时用电量是2060千瓦时,谷时用电量是664千瓦时,峰谷用电量比例是75：25.到底节约了多少钱呢?我拿出笔来一算,如果没有分时电表,我们家应该支付1439元,开通后,只要支付1388元.“妈妈,我们节约了51元钱.”我对着在厨房做饭的妈妈喊道.妈妈从厨房探出头来,说：“分时电表确实节约了,不过,我们还要想想别的节电的方法.你和爸爸也出出主意.”爸爸说：“空调可以把温度调到26度,房间的门窗关严实了,可以节约不少电.”妈妈点点头说：“我记得有首儿歌‘高档启动低档转,慢慢转着就省电,风由凉处吹热处,蒸蒸暑气不愁散.’”我说：“妈妈说得真好,我老是不节约用电,以后我看完电视就及时关掉,上完卫生间一定记着关灯了.”正说着,家里的洗衣机嘟嘟嘟地提醒已经洗好了,我脑袋里灵光一闪：“洗衣机也可以晚上九点以后再洗啊!”妈妈笑着点点头：“确实是个好主意!”我高兴地对妈妈说：“节约了电费,我们就可以买别的好东西了.”妈妈说：“节约电费不仅为家里省了钱,更重要的是节约一度电等于节约4升水等于节约0.4千克煤,等于减少排放0.997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟,原来节约用电就是节约能源,就是在保护我们生活的地球啊.我一定要节约用电.
以美为的作文篇2
安全 虽然只是一个普通的词语，但却意义非凡。
有人说安全有什么意义，只不过是普通的词罢了。如果你也是这么想的，那就大错特错了。举个例子：2015年10月25日晚上8点，四川省巴中市通江县广纳镇中心小学学生晚自习结束后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道一片漆黑，有学生怪叫 鬼来了 引起学生恐慌，大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，被后面涌上来的学生踩踏，造成10名学生死亡，27名学生受伤，其中重伤7人。这10朵活生生的生命之花就被其他学生的恶作剧而凋谢了。这就是忽视了校园安全才造成这样的后果。
为了避免出现这样的危险，这样的惨剧，学校组织我们进行了好多次安全疏散演习。但是在演习里，有的同学态度很认真，有的同学争着向前跑，还有的同学嬉皮笑脸。我想：这要是真的火灾，他们是否在拿自己的生命开玩笑?
这些不仅发生在校园，生活中也发生过好多安全事故。
我举一个不久前发生的家庭事故：1月4日早上8时许，兰考县一收养孤儿和弃婴的私人场所发生火灾，目前已造成7名孩童死亡，受伤人数不详。据现场民警介绍，起火地点为兰考人袁厉害家，多名儿童在火灾中伤亡。
生命和安全其实是两个互相依靠的词语，没有了其中的一个，就像牙齿没有了嘴唇。所以说安全非常重要，现实生活中注意安全就是保护生命。
最后祝愿大家要注意安全，让祖国的花朵永不凋谢!
以美为的作文篇3
窗外，落得遍地枫叶，夸张般的红色渐渐褪去，静静卧在地上或在秋风中卷起尘埃。又似乎尝试做些什么……尝试？
尝试，是我成长册中第一个词，困难时迈出的第一步，失败时引用的一种想法。我在成长，同时也是在尝试中成长。
这13年，无论怎样，坷坷碰碰都用“继续尝试”来鼓励。然而，我学习上一次成功的脱变，就来源于老师说的“尝试做得更好。”这个观念。依稀记得小学3年级，校门口突然来了几个摆小摊的，卖的东西琳琅满目，几角钱就可以买到心目中最喜爱的小玩意。上课心都被这些玩意占据了。老师讲的话已没有心思再听下去，手不摸口袋中的玩意就好像奇痒无比，只有偷偷把玩着手才会停止“骚动”。我的成绩一次比一次下降。从鲜红的100分到硕大的80分再到刺眼的75分，我接受的是一次次失望的目光，钻心的疼痛。但，手中的东西却迟迟不曾肯放下。直到——老师发现了我的秘密。
但她没有在课堂上公开批评我，只是放学时递过一张纸条，纸条上写着：老师相信你一定能改正错误，改正了，就要尝试去做得更好！从此，“尝试去做得比原来更好”这个观念在我心中生根发芽，我的成绩也一步步上来了，等候我的不再是冷嘲热讽，而是赞赏的眼神。但，问题却又来了。
我参加了全市作文比赛，尽管尽力用笔在手下写出优美的文章，但最终拼尽全力只获得了三等奖，站在微小的奖台上，心中虽甜滋滋的，但是看见站在最高奖台上的获得者，两眼都眯成一条线了，心里很不服气。忽然，耳边传来一声“尝试做得更好！”我豁然开朗。第二年，仍是熟悉的台子，却在最高领奖台上看见了我的身影。面对台下，一瞬间，我觉得我的努力是值得的，我的尝试更是值得的。我觉得我长大了，真正在尝试中长大了。
成长，有无数种方式，我却选择了尝试，因为，只有这样，我的生活才会更加精彩！
以美为的作文篇4
我要我的我滋味，酸甜苦辣都有我的独特。
酸---
每次，觉得自己受委屈了，一股酸味从心底涌出来，使我想哭。不过，我倒是有点喜欢这“酸”。我静静地坐着，让这股“酸”，从心遍布全身，感受这“酸柠檬”的滋味，我要我的滋味。“每朵花蕊需要水才能绽放的更加美，每一颗心都需要被安慰才能笑的更甜美，用心去体会，眼泪都会变成香水努力去发挥”。
甜---
当，付出得到了回报;当，成绩得到了肯定;当，小鸟得到了自由……甜甜的蜜糖滋味，会让我更加努力，忘记所有不快乐的事，放声歌唱。我要我的滋味，“连挫折都可贵，我要我的滋味，感觉像在飞，世界一天比一天更美，心情就像氧气，充满我周围，就算疲惫都无所谓，我要我的滋味，自由自在飞，飞向夜空星星的光辉”。
苦---
劳动，需要汗水、坚持才能尝到成果，也会觉得“啊，好苦啊!”;军训，有毒辣的太阳，有“阎罗王”般的教练，有魔鬼训练一样的课程，真是命苦啊。其实任何事情做完后并不苦啊，在过程中，我要把苦换成苦瓜，虽苦但清热解暑，我要我的滋味，“每一条路自己去面对，我要我的滋味，风雨就是一种营养，经历之后才更健康”。
辣---
一件很棘手的事，就象辣椒一样把你“辣”退回去。不要紧，我是重庆妹子，不怕辣，我要把它“做”成麻辣火锅，越辣越好，辣而好吃，有独特的风味。我要我的滋味，“每种滋味热点都要用心品尝，每个都放进了心上，用心去体会，花朵都会长出枝对努力去发挥，有梦就勇敢追……自己去面对，我要我的滋味”。
我要我的滋味!
以美为的作文篇5
小时候，家里人都围着我转。什么都帮我做好、衣服帮我穿好，而我也只不过需要在家里玩一玩玩具，画一下画。那时，我多么盼望长大，找份好工作，感受“工作”的乐趣。
上幼儿园了，放学时我总会尽情地和小朋友们玩沙子、滑滑梯、呼啦圈……总是沉浸在玩乐中，最后在爸爸的催促下我才依依不舍地离开。每当这时，我就会在心里想：哼！等我长大了就自己开个幼儿园尽情玩个够！我是多么盼望，我能够快快长大。
一转眼，上了小学。换上了新的校服，背上了书包，认认真真地在教室里上课。时不时听见旁边幼儿园小朋友们的嬉戏声，当年那笑声也是属于我的啊！瞬间感觉自己失去了许多自由。在这时我又不由自主地想：当我长大了，自己当个老师，那就用不用羡慕别人了。唉，我什么时候才能够像姐姐那样…
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