一篇优秀的作文是能提现大家的才能和技巧的，为了让作文更加引人入胜，我们需要多使用一些艺术手法，品读360小编今天就为您带来了以考试的作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
以考试的作文篇1
期中考试后我仔细想想学生的分数不高的原因，觉得自己有许多地方做得实在是有欠缺。
一、平时我对学生很严厉，如果学生不能够回答出我在上课反复强调的知识，我会厉声呵斥他们。
如果学生不能按时背好所背的课文，我会让他们放学后留下来背好，上课不允许讲无关的话，思想不能开小差，看起来这很有道理，作为教师，就应对学生严加管束，但太严了也会有负面影响，比如有位学生因为开小差了，你再三强调的知识他又不知道，如果他来问你这个问题，你会为他解答吗?我是会的，但他却不会来问你，为什么?因为他怕你骂他，结果怎样可想而知。其实“严”在于一个度，我似乎没有把握好这个度
二、应该每天听写单词和词组。
可单词和词组是学生最头痛的事，学生们都说他们记不住，一部分学生对英语学习失去兴趣，学生两极分化的明显出现很大程度上是没过好词汇关，这些学生记单词只会死记硬背，但不会读，这样是学不好英语的。因此，一定要注重课堂词汇教学，让学生掌握一定的学习单词的方法，按读音规则认读、记忆单词而不是死记硬背，当学生感悟到记单词不再困难时，他们的英语学习也就迈出了很可喜的坚实的基础一步，他们对英语学习才会真正感兴趣。
三、这次考试学生听力丢分较多，在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。
课外还要多选用一些内容健康，时代感强、知识性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。
四、实行分层次教学，降低对查生的要求。
比如让成绩好些的学生背课文时，其他学生能读熟就可以了，检查单词和词组时，要求差生写对一半就算优秀，这样他下次会背单词背的更好!这样才能让每个学生有成就感，逐步提高学习英语的兴趣。
五、做好补差工作，缩小两极分化。
从测试情况看，英语学习已明显出现两极分化现象。由于知识点的深化，学生的个体差异以及多种内外在因素，学生学习上的两极分化是客观存在的，但我们一定要通过我、家长、包括学生本人的不懈努力，力争减少差生，使他们在英语学习上不断进步，这就需要我真正的去爱他们关注他们，及时做好补差辅导工作，尽可能缩小两极分化，这样才能大面积提高英语教学质量。
六、平时上课讲课速度快，因为不快就完成不了教学任务，但快了会有效果吗?我把知识进行整合了吗?上课的效果重要还是进度重要呢?
希望通过自己的努力，所教两个班的英语成绩会前进一大步!
以考试的作文篇2
我走在公园的石子路上，沮丧的低着头：唉又没考好！才56分，我有何脸面去见我的江东父老啊？
天色昏暗下来，不久就下起了淅淅沥沥的小雨，前方的路雾气蒙蒙的。我一边走一边踢着小石子，电线杆上站着一只傻鸟，喳喳的叫着，像是在说：活该！没考好吧？我恼羞成怒，随手捡起一块石头就砸了上去，大喊道：你才活该呢！它被我扔过去的石头惊到了，转身就落荒而逃地飞走了。
我边走边想，越想越气，把刚才买的还热乎乎的肉饼往地上一甩。突然冲出一只疯狗，向我叫了几声，吓得我一动也不敢动，眼巴巴地看着他把我的肉饼叼走了。我想：虎落平阳被犬欺，真的连狗都来欺负我了。一气之下把我手中的试卷揉成一个团，扔进了草丛里，心想：这样就不会被爸妈骂了。
我走到一把长椅前，忽然发现长椅下有着一张蜘蛛网，我想：我不好过，你也别想好过。拿起石头就砸了过去，把蜘蛛网砸了个大洞，网中间的蜘蛛惊了一下，立马逃到了网边上。过了一会儿，它又无可奈何的补了起来。我想：这蜘蛛真傻，这么大一个洞，怎么可能补的好呢？干脆放弃算了。我有气无力地在公园里走了一大圈，等我回来时，发现长椅下的蜘蛛网上的大洞越来越小了。我被蜘蛛的毅力触动了，心想：连蜘蛛都知道，不要轻言放弃，我又怎能放弃呢？于是，我飞奔过去，从草丛中找出了我的试卷，在椅子上抹平了，拍了拍放进书了包里。
这件事让我从沮丧中重拾信心，亡羊补牢，为时未晚，我怎能轻言放弃呢！
以考试的作文篇3
老师通知要考试，这已经是前天的事情了。
昨天我们进行了语文第二单元的测验。惨啊惨啊惨。我的辉煌纪录呢，被第一单元的成绩所打破，并不是提高了，而是降低了。才91.5分，说出去真的是不好意思了！而这个。
要是这次再考不好哇，后果必然不堪设想。只有努力了！
昨天上午前两节课，我们考试。虽然有一节数学课，但是老师让了。这又说明了什么呢？说明了今天必将考数学，不然老师不会白白让课。咳，第一单元就是这样的嘛。要不然就都不考，要考就要一起考，郁闷啦，郁闷啦！
这次一定要努力呀，以此挽回我的名声哇！
“发考卷！”
老师一声令下，全部组长出动，以神速般发完了考卷，看了考卷，我松了口气，不过如此么！这么简单，咳，不靠95以上真是废了。说简单说简单，其实也挺难！其实，有些难，但是为了鼓励自己，只能这样喽！
我写完了卷子，写的有些慢，但是只求质量嘛！又有什么关系呢？但要知道哇，晚交卷子是要扣分的啊！我检查都没检查管他3*7=21还是22呀，就交了卷。整个人忽然轻松了许多。
这时，数学老师走进来说：请大家作好考试准备，我们明天（昨天说的话，也就是说的今天）考数学！
以考试的作文篇4
数学试考了。听到这个消息，我不仅紧张起来，就象热锅上的蚂蚁。发下卷子一看，哈哈１００分简单。我变成了机灵的猴子，笔走如飞，不一会就写完了。突然，张镇宵踩了我一脚。我猛的太起头，看到他在给我是眼神，还给我做鬼脸，可是我就是不明白，但是他那一脚只痛让我怀恨在心。下课了，我找他报仇，可他钻到桌子底下我立刻变成敏捷的豹子。爬过桌子和他打了起来，他紧紧抓着我得手不放，我又变成力大无穷的老虎挣脱他的手，一拳打在他鼻子上......老师赶过来才阻止了这场战争。在办公室里。我成了打败的公鸡。耷拉着脑袋，听着老师的审问。原来他想看我的答案，才踩我的脚的。嗨！原来是这样呀！
数学试考了。听到这个消息，我不仅紧张起来，就象热锅上的蚂蚁。发下卷子一看，哈哈１００分简单。我变成了机灵的猴子，笔走如飞，不一会就写完了。突然，张镇宵踩了我一脚。我猛的太起头，看到他在给我是眼神，还给我做鬼脸，可是我就是不明白，但是他那一脚只痛让我怀恨在心。下课了，我找他报仇，可他钻到桌子底下我立刻变成敏捷的豹子。爬过桌子和他打了起来，他紧紧抓着我得手不放，我又变成力大无穷的老虎挣脱他的手，一拳打在他鼻子上......老师赶过来才阻止了这场战争。在办公室里。我成了打败的公鸡。耷拉着脑袋，听着老师的审问。原来他想看我的答案，才踩我的脚的。嗨！原来是这样呀！
以考试的作文篇5
我7岁那年的一次考试使我铭记在心。
二年级学期考试就要到了，妈妈和爸爸告诉我，如果我语文考上95分、数学100分、英语117分以上，就会奖励我200元以上的礼物，并且随我选。我很高兴，也很期待。
这以后，我每天都认真学习，看了语文书，又看数学书，接着又读英语书。这样复习了一个多月——30多天，每天晚上2小时。
终于迎来了学期考试。第一天语文考试，我紧张死了。老师发卷子是，我都听见自己的心跳声。
开始做题了，时间2小时，满分100分。我看着第一题：“die”，我想：“什么‘die’?我学过这个字吗?”跳过。第二题：多音字组
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