玩泡泡作文5篇

时间:2023-06-10 作者:Monody 作文精选

在写好作文之后,我们的思维力也会得到一定提升,读后感类似于写作文,要着重表述个人真实感受,下面是品读360小编为您分享的玩泡泡作文5篇,感谢您的参阅。

玩泡泡作文5篇

玩泡泡作文篇1

星期天的上午,老师在教室里,手上拿着两个神奇的泡泡水,要教同学们做游戏,同学们顿时欢呼雀跃,一个个跃跃欲试。

老师首先给我们示范了了一下怎么吹,突然教室里出现了许多“小女孩儿”,有的穿着蓝色小裙子,有的穿着粉色的小裙子,有的穿着绿色小裙子,还有的穿着红色的小裙子。他们蹦蹦跳跳,可高兴了,在阳光的照耀下,显得十分美丽,因为他们每一张脸上都印着一个笑脸。

那些小泡泡们,有的像红艳艳的火,有的像绿油油的青草,还有的像紫色的玛瑙。七彩的小泡泡们在空中跳着芭蕾舞,像一只只小蝴蝶。

老师接着把泡泡水给了我们,我小心翼翼的把泡泡打开,然后慢慢的吹。那五彩的泡泡,一会儿落在地上蹦蹦跳跳,仿佛在说:“妈妈,你在哪儿,我找不到你了?”一会儿贴在墙上,不一会儿就消失的无影无踪,一会儿落在我的指头上怎么也下不来,好像再说:“不要离开我,外面的世界好可怕呀!”

我沾了沾泡泡水,轻轻的吹了一下,那一连串的泡泡飞了出来,挤来挤去,好像在说:“我们自由了,我要去实现梦想了。”

我们老师说:“这次我们来比赛吧,”老师请两位同学上去,我看他们很紧张,“准备,开始”老师说,他们两个都轻轻的、慢慢的吹,吹出了五彩缤纷的泡泡,结果还是男生赢了,他们很开心。

我们开开心心的玩了一节课,这节课让我明白:我们不管做什么事都得慢慢的来,不要慌张,如果慌张,你什么事也做不好。

玩泡泡作文篇2

“童年的梦,七彩的梦,童年的歌,快乐的歌。”每一首童年的歌,我永远都忘不了。吹泡泡游戏是我最喜欢的,我们一起进入泡泡的世界吧!

吹泡泡游戏开始了,同学们拿出了各种各样的吹具,我也拿出了我的吹具。我的吹具是长管形的,盖子上面是一颗小星星。我先拧开盖子,拿出有五个孔的吹具,张开嘴巴朝五个孔用力一吹,泡泡一下子冲了出来,而且都很小,最小的跟小拇指指甲盖那么小,最大的只有我的透明胶带那么大。我又蘸了蘸泡泡水,轻轻地吹了一下,泡泡们排队跑了出来。“啊,原来用力吹泡泡会冲出来,还很小,轻轻吹,它们就排着队出来了,而且很多。”

教室变成了泡泡的海洋,有的泡泡是绿色的,有的泡泡是黄色的,有的泡泡是红色和紫色的……五彩缤纷,漂亮极了!泡泡飘舞着,有的大的像鸡蛋。它们有的是圆形,有的是椭圆形,还有的结伴在一起是正方形……最好玩的是它们有的两三个挨在一起,像一朵花,有的连成一条长长的队,像美味的糖葫芦。

我忽然觉得自己仿佛是一个泡泡,我跟着其他泡泡一起飞出去“旅行”,我飞到天空中,月亮向我招手,它还告诉我夜晚天空中美丽的风景,星星向我问好,它也告诉我夜晚听到的故事。忽然夜空不见了!“呀,原来这是一场白日梦呀!”

你看!这是多么有趣的游戏呀!直到现在我还想和同学们一起再玩一次吹泡泡游戏呢!

玩泡泡作文篇3

我妈是吹泡泡糖的高手,她吹泡泡糖我总是羡慕。

周日去看医生的时候,一边等电话一边吃泡泡糖。我嚼了一下,不小心吹了个泡泡。这一刻,我的心情立刻变得激动起来,妈妈在我身边,为我高兴。

我只是个新手。如果我想玩大一点的,我得向我的主人和母亲学习。师傅告诉我几个小技巧:先把泡泡糖嚼匀;然后让泡泡糖包住舌尖,不要漏;最后让嘴唇托着泡泡糖吹。

我让师父演示了几次,然后按照她的方法又吹了一遍。真的吹了一个大泡泡,我妈给我拍了好多照片。

后来师父给我看了一个独特的——“泡泡里的泡泡”。“泡泡里的泡泡”是怎么吹的?原来是这样的:先吹大泡,再把小泡吹进大泡里,然后再破。这样就形成了“泡泡里的泡泡”。我妈的绝活让我目瞪口呆!简直令人敬佩!

虽然我现在只会吹小泡泡,但我相信有一天我会像妈妈一样吹“泡泡里的泡泡”,成为吹泡泡糖的高手!

玩泡泡作文篇4

“我的泡泡真大!”“我的泡泡真漂亮!”“我的泡泡飞得真高!”……教室里怎么这么热闹?原来,我们今天要吹泡泡。

今天放学回家,我就开始做泡泡水了。首先,我拿小半瓶洗衣液,接着,用水和洗衣液一起搅拌兑成了泡泡水。最后,拿出吸管。我的泡泡水就做好了。

小时候,一个春天的清晨,我去公园玩的时候,看见了十个小孩有八九个在吹泡泡,我买了一瓶泡泡水,吹啊吹啊。真开心呀!

覃老师交代完了,终于到了最有趣最好玩的时间:吹泡泡。

“预备,吹!”一下子教室里充满了泡泡,这让我想起了螃蟹战斗时吐出的泡泡。五颜六色的泡泡飘来飘去,教室成了一片欢乐的海洋。

你瞧,小李嘟着小嘴,仰着头,想让自己的泡泡飞高点。有大的,有小的,还有的像“双胞胎”一样连在一起。

小林用的是自己家的泡泡水,她不管怎么吹泡泡,就是不出来,她急得都快哭了。覃老师给了一瓶覃老师买的泡泡水。这下,小林也吹出了许多五光十色的泡泡。

我举起了手说:“老师,为什么有的泡泡是白色的呢?”小羽站起来说:“泡泡折射灯光,呈现五颜六色的泡泡。”

这节课,真有趣!

玩泡泡作文篇5

今天是星期六,第三节课上,冯老师说让我们吹泡泡。我们听到了就都高兴得喊了起来。今天真特别,冯老师没有批评我们,让大家尽情地喊叫了好一会儿,他才让八位语文组长走上去拿装有肥皂水的瓶子来吹泡泡。

语文组长走上去拿起瓶子,拔出吹泡泡的那个塑料小圆圈就吹起了泡泡来了。有的组长吹出来的泡泡真多,多得连我都数不过来,简直不知道他吹出了多少个泡泡。有的吹出来的泡泡很少很少,只有一两个就没有了,看来他是不会吹泡泡。这些泡泡有红色的,有绿色的,有半红半绿的,有白色的……真是五颜六色,美丽极了。这一些泡泡还千姿百态,各不相同。有一些泡泡好像刚被妈妈生出来一样。这一些泡泡在空中飘了不久,突然一下子就不见了。

我疑惑不解,于是就问冯老师。冯老师说:“这是因为那些肥皂泡泡不能够在空气中逗留太久。”这时候,有的学生在大声说:“吹慢点,吹慢点……”冯老师立刻叫他走上去。那个同学低着头慢慢地走上去,他的样子真可怜,看来要挨批评了。可是,冯老师却没有批评他,反而表扬他会吹泡泡,还让他也去吹泡泡。这一下他显得十分高兴,还得意地向我们看了一遍。然后,他才拿起瓶子和塑料圆圈开始吹起了泡泡来。果然他是会吹泡泡的。他吹得比较慢,吹出来的泡泡像拳头那么大,而且一个连着一个,变成了一大串。

他在上面吹了好一会儿,冯老师才让他下来。我真羡慕!早知道冯老师是那么通情达理,我也喊一喊,也就可以上去吹一吹泡泡了。

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