先整理好个人思路才是写好作文的前提条件，我们在上学期间一定都写过不少作文吧，以下是品读360小编精心为您推荐的写人的作文六年级600字6篇，供大家参考。
写人的作文六年级600字篇1
我的妹妹叫陈若曦，我们是形影不离的好姐妹，只要我走到哪儿，她就跟到哪儿，就像我的小尾巴。她既可爱，又很贪吃。
说她可爱，的确是呀。有一次，我有一个玩具丢了，那时候我最喜欢这个玩具了，把它当做宝贝来保管的，我哭得很伤心，跟天塌了的程度差不多了。妹妹看我哭得稀里哗啦的，就做了几个小鬼脸，想逗我开心。但我还是觉得心里特别难过。妹妹看这招没用，同情地对我说：“姐姐，丢了没关系，再买一个不就好了吗?”可是我却没有觉得妹妹安慰到我的心里，再买一个，谁给我买，你给我买吗?我撅着嘴，不想理妹妹了。妹妹看我还是不开心，沉思了一会儿，定定地说：“看来，我只能放大招了!”她把脚打开，手又举起来做出剪刀的手势，然后模仿螃蟹的动作曲着腿走了起来，我看到妹妹那滑稽的样子，忍不住笑了出来，丢掉玩具的坏心情一下子消散了。我妹妹可爱吧?
妹妹可爱的时候，让你恨不得抱着她。但是，她贪吃起来的时候，也是让人头疼不已。一次妹妹已经拿走一包巧克力吃了，妈妈不愿意再让她吃，所以妈妈在出门前把所有的零食全都藏好了。谁能知道，妹妹吃完巧克力下来时发现吃的不见了，居然翻箱倒柜地找，把所有的零食都找出来消灭光了，扫荡零食的水平跟小鬼子进村似的，一点都不逊色。可惜妹妹会吃不会收拾，她翻过的地方乱七八糟的，妈妈回来，一眼就看出了不对劲!“陈若曦，你又偷吃零食，想挨打吗?”楼下响起妈妈气势十足的骂声。妹妹一听到妈妈的声音，就知道大事不妙了，想到后果，妹妹的眼泪“哗哗哗”地流下来，我的妹妹完蛋了……
看，这就是我的妹妹，贪吃又可爱的妹妹。
写人的作文六年级600字篇2
我的朋友有很多，但我唯一信任的却只有一个，而这个朋友可以说是和我从小一起长大的似的。在小学一年级我们就玩在一起，一直到现在8年级我们的友谊都还是没有一点儿的变化。
记得一次，我考试考差了，当天的心情糟糕透了。那个时候她那却特别的开心，因为她的个性很开朗，我的世界常常因她而有了更多的欢乐以笑声。但是那天我看见她那么开心，还对我说放学我们一起去玩吧，她那一脸希望我答应的可爱表情。可是当时我大声地问她:“你这次考几分啊?”她低下头小声地回答道:“刚刚及格”这时，我大声的吼道：“那你怎么还有这么还的心情去玩啊?”说完，我回头走了。回到家里后我一直在反思，想着想着，脑里又回想起今天下午我对自己最好朋友说话的语气心里一直很不舒服。一直到明天，我去找她一起去学校顺便找她道歉，我在路上脑子里一直在打该怎么说，毕竟我说了一些伤害她的话。走到她家的路口，我犹豫了一下，我要不要去找她道歉，当时心里想：算了，我还是去找她吧，为了我自己的友谊就拉下脸一次吧。到了她家，我说到：“对不起昨天对了说了一些比较难听的语言。”她的反应却我我感到惊讶，她说：“什么啊?昨天你对我说了什么啊?我早就忘记咯。”
说完，我们两个还是像往日一样手牵手走去学校。
经过这件事是我懂得友谊值得我们去珍惜，只有珍惜友谊童年会更加的值得你回忆，是我们快乐地成长。我爱我的朋友，希望你永远都是我最好、最值得我骄傲的朋友，你的开朗、宽容、笑容都是我不能忘记。
写人的作文六年级600字篇3
?乌合之众》的作者是古斯塔夫·勒庞。作者是一位法国人，他的血液里带有法国人特有的激进与狂热。我并不是十分认同勒庞的观点，勒庞在书中阐述个人一旦形成群体，群体就会拥有个人永远都不会拥有的一些心理与思想，一个温和的人在融入了群体之后，在一定的条件下，例如革命爆发，他就可能会成为一个__。他还认为群体所体现出来的种种特质是人类处于原始状态才会出现的一种现象。在他的笔下。群体毫无理智可言，他们极容易受到暗示和煽动。群体对既有真理的维护到了令人发指的地步，无论是谁只要动摇了真理的权威性，群众就会十分残忍的对待他。希帕蒂娅是生活在东罗马帝国时期的女数学家。她既聪慧又美丽。
由于宗教迫害，希帕蒂娅在回家的路上被人们脱了衣服，对这位伟大的女数学家施以暴行——他们用蚌壳割下了她的肉，又将她的尸体焚毁。这在我们看来是十分残忍的举动，可是群众们却可以做出来。我相信在他们只是个体的时候是绝对不会做出如此可怕的事情来的，也许连想都想不到。
尚且不说勒庞的观点是否有些不妥，但他在书中举出了大量的的例子来证明他的观点，例如十字军的远征(勒庞在书中举了大量与十字远征军相关的例子)以及拿破仑。除了这些耳熟能详的例子之外还有关于马萨罗尼的故事，布瑞维利尔夫人等等。这使你即便不认同他的观点，却还是不得不说他的观点是那么的令人信服，但是既然是研究大众心理的书，举例子的话是不是不光要举西方国家的例子，更应该有亚洲，拉丁美洲等世界各地的例子呢。
勒庞的用词也大多带有完全肯定的色彩。“必须”“一定”之类的词语在他的书中经常出现，相反“可能”“也许”之类的词却很少出现，甚至可以说是几乎没有。这样大胆的用词也是我对这本书十分痴迷的原因之一。
我十分喜欢心理学，也正是因为这个原因而选择了学习新闻。我认为新闻学可以帮助我认清大众的心理，他们是怎样思考的，他们为什么会出现这样的心理，又为什么会像勒庞说的那样出现“群众是盲目的”类似这样的观点，又是否因为群众是盲目的，是狂热的，又是容易受到暗示的，所以才会出现法西斯时期那样疯狂的状态。我对人们的思想着迷，但是我更对为什么会出现这样的情况着迷。
?乌合之众》这本书让我们接触到了群众这种行为、心理产生的原因。我认为也许你无法认同勒庞的观点，但你一定会被他字里行间中所体现出的魅力折服。
写人的作文六年级600字篇4
我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师!
我的数学老师叫宋慧朋，她犹如她的名字，是一个不可多得的智慧朋友。微胖的身体像一朵盛开的牡丹花，一双大眼睛，那目光时而像一把冰冷的利剑，仿佛会把你刺穿，时而像冬天的阳光，温暖着同学们的心。
果不其然。新学期第一节就是她的数学课，一位同学可能在暑假还没玩够，竟在她的课堂上“谈笑风生”。宋老师的目光直刺向那位同学，吓得他直起鸡皮疙瘩。
看到那位同学直出冷汗，所有同学立即立即停止了“谈话”，都乖乖地认真听讲。
一日，宋老师提问我几道数学题，我回答得百分百正确，她发现了我的闪光点，像哥伦布发现新大陆，莫言、屠呦呦获得诺贝尔奖。下课后，她把我拉出去谈话，问我新知识难不难啊，旧知识复习了吗，要多学习……让我感到与老师交流的快乐。虽然我数学很棒，课本知识也会，但我也要像她说的那样，学无止境，对自己不满足。
前段时间，疾病抓住我紧紧不放，在我彻底打败了它去学校后，宋老师拍着我的肩，要我坚强。不舒服时赶紧给她说，没水时到她办公室接水……这让我感到了严冬中温暖,她温和的目光像母亲的手，轻轻抚摸我这颗刚刚被病魔折磨过的幼小的心灵。这让我更加努力地学习，不能让对我这么好的老师失望。
最近，学校组织去青少年宫社会实践活动，学校规定六年级全都要去。而宋老师却对我们说：“家长不让去的和自己不愿意去的可以不去，自觉自愿。我只是不想让大家在六年级留下遗憾……”这让我们这些不愿意去的松了口气。
这是我的“大朋友”，你想和她交朋友吗?就到六一班来找她吧!
写人的作文六年级600字篇5
人生的许多个第一次，每个第一次都是战胜自己，
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