写作文的目的是为了提高我们的语言表达能力，作文的写作字数会随着年级的升高要求也会变高，以下是品读360小编精心为您推荐的我真的很棒作文参考7篇，供大家参考。
我真的很棒作文篇1
翻开回忆的相册，一张张照片映入眼帘。看着那一张张获奖证书，一个个奖章，才发现，原来，我真的很棒!
相册中有这样一幕：我坐在凳子上，专心致志地挥舞着手中的画笔。是的，我正在画素描。那一支支铅笔，在我手中挥舞;那张张白纸，慢慢地，慢慢地，出现了一个个栩栩如生的人物：有的五官精致，形态端庄;有的目光炯炯，直望向远方;有的十分俏皮，样子可爱……凝视着画纸上形态各异的人，我咧开嘴笑了，我真的很棒!
再往后翻，我看到了这样一张照片：我与另两个同学站在讲台上，主持着班会活动。“词语接龙”、“你比我猜”、“用几个成语即兴说一段话”……各种既长知识又新奇有趣的活动，引得同学们阵阵欢呼。我们主持的班会课，让同学们在游戏中获得快乐，获得知识，有了团队合作意识，认识到自己的价值，可谓一举多得，得到了同学们的肯定。噢，我真的很棒!
我的眼光落在了一张华丽的舞台照片上：照片上的我，正和同学们在四川电视台少儿春晚舞台上翩翩起舞，接受着掌声的洗礼，享受着华灯的沐浴，背后的大字金光闪闪，评委们连连称赞。是的，我们经过多年学习，经过反复练功，经过重重选拔，获得无数奖牌奖杯后才有机会站在这个舞台上的。学习舞蹈，让我获得荣誉，让我学会吃苦耐劳，让我知道了坚持，更让我知道了一分收获一分耕耘的道理。我，真的很棒!
最后，我的眼光落在了一张我正在领奖的照片上：这是我被县局评为“优秀学生干部”，在学校的升旗仪式时，学校领导给我们发荣誉证书时的照片。此时，我油得想起我作为学校文娱部长，带领文娱委员们检查校园内同学的校风校纪时的情景;想起我作为班上的学习委员，成为老师的得力小助手，为班级荣誉添砖加瓦的情景;想起我亲手办的黑板报、学校展出的手抄报，还有那刊登在校园杂志上的文章……我忍不住笑出了声音。哈哈，我真的很棒!
关上回忆的相册，我发现，我真的很棒!
我真的很棒作文篇2
我坐在电脑前，与远在另一个国家的外国人面试官流利地用英语交谈，畅所欲言地表达着自己的观点，赢得面试官点头称赞……谁能想到，这样的我在一个星期之前却是经常在英语口语课上沉默不语、不主动发言的呢？我在一个星期里突破了语言与性格的双重桎梏，这个过程真的是不容易啊！
我的性格偏内向，不善于用语言表达自己的观点，就算心里有千百种想法，但因为害怕说错被别人嘲笑而藏在心里。连中文都是这样，更不要说用英语表达了。用英语回答问题时我至少要在脑海里把答案想三四遍，确定没有错误才敢把它说出来。而自由讨论的口语课，对我来说就是深不见底的峡谷，我的周围常常笼罩着尴尬与沉默的空气。
然而就是这样的我，一周前突然被妈妈告知要参加一所国际高中的面试，分中英文两场。被晴天霹雳击中的我，脑子里一片空白：“完了，面试的时候肯定回答不上来，怎么办啊？”
为了提高我的面试水平，妈妈让我准备了中英文自我介绍，教了我一些面试的技巧，并当起了面试官练习即兴问答。但是没有充分准备的我，毫不意外地在每个问题上回答得磕磕绊绊，不能逻辑性地、流利地表达自己的观点，一些不常用的单词无法准确地说出来。离面试只有两三天的时间了，我感到无助，甚至有点想放弃。
面试的前一天晚上，口语老师告诉我要复习一下平时上课时练习的内容，充分作好准备才会不紧张。我立刻打开笔记本，把每节课的讨论内容看一遍，并在纸上写下有可能问到的问题。妈妈看到我这么认真地准备到很晚，并且写了满满一张纸，感到很高兴，鼓励我明天放松心态，一定会有好的表现。
为此，口语老师临时安排了一节培训课。在专业老师的指导下，我学习了口语表达的基本框架与应试技巧，学习了常用的单词与句型。老师告诉我要尝试直接表达想法，忽略小小的语法错误，不要怕犯错。我通过不断尝试，越来越有自信，在打开了害羞胆怯的心结后，我突然发现，与人顺畅地交流自己的观点也不是件难事。培训课结束后，离正式面试只剩下半个小时的时间了。我放松一下心情，期待着与面试官见面……
最终，我很顺利地完成了面试。虽然在回答较难的问题时，我还不能回答地很完美，但是我已经能愉快地、顺畅地与面试官交流我的看法与见解。虽然打开心扉与人交流的过程真的不容易，开口前要鼓起很大的勇气，但我真的做到了！
在人生的漫漫长路中，总会遇到很多不容易的事，需要我们冲出自己的舒适圈，打破习惯甚至天性的枷锁。只要我们敢于挑战，找到方式方法，通过自己的努力，不容易的事也能变得易如反掌！
我真的很棒作文篇3
那次实验我经过无数次的失败，终于获得了成功。
记得那是一堂实验课：“叮零零，叮零零”上课铃响了，同学们很快就端端正正地坐好了。因为大家最喜欢的实验课马上就要来临了，实验课一星期才一次，当然不能错过这有趣的实验课喽!所以大家都努力把自己表现得很好。不过这次又要做什么实验呢?我正思索着，科学老师端着一个盘子从后门走了进来。我看见盘子里有好多剪破的气球、蜡烛、茶叶筒和薯片筒，在盘子的正中央有一个粉红色的打火机。老师走到讲台边，把盘子放下，清了清嗓子道：“今天我们做的实验叫‘隔空灭火’”。老师话音刚落，班里就七嘴八舌地议价开了。我一听不屑地说：“切，我还以为是什么好玩的实验呢!隔空灭火不就是用嘴把火吹灭吗!”。这时，老师发话了：“同学们，你们可千万不要误认为‘隔空灭火’就是用嘴把火吹灭呀!如果是那样，就不叫实验了。”说罢，她把剪烂的气球拉开蒙在了茶叶筒上端，又用剪刀在茶叶筒底端弄了一个小洞。这样，一个简易的“隔空灭火”器就做好了。老师用打火机把蜡烛点燃了，然后拿起那个全副武装的茶叶筒，把底端对准蜡烛一拍蒙气球的一端，火便熄灭了。大家马上又议论开了，后面的赖文杰还激动地站起来大喊：“奇迹啊!奇迹啊!人间奇迹啊!”。老师拍了拍手，示意我们安静下来，然后开始发材料了。
材料发来了，我们马上把茶叶筒组装得“全副武装”开始实验了，我抢先试一试。我拿起茶叶筒，用尽全身的力气一按眼看火已经灭了，当四周欢呼起“成功了!成功了!”的时候，我把手一放，那火又神奇地长了出来。原来拍的时候一定得动作快，不能慢吞吞的，刚才我的动作就是属于太慢了。我沮丧的把茶叶筒交给了下一个人。当茶叶筒第二次传给我时，我吸取了上一次的教训，动作快了好多，但火还是没灭，原来是因为我速度加快，可力道又减少了。第三次轮到我时，我吸取了前两次的教训，把“速度”与“力道”结合，终于我把火给来掉了。
这次实验成功真不容易给我留下了非常深刻的印象：成功真不容易啊!
我真的很棒作文篇4
随着手表指针的旋转，这座小镇，进入了十二点。
不久还车水马龙的老街，瞬间变得安静下来。喧闹的吆喝声渐渐被水闸开后的流水声吞没，人们也开始睡起了午。但有一个小小的摊子还依然立在桥头。
此刻，我正漫步于小桥之上，这个老人开的凉茶摊立刻引起了我的注意。于是按捺不住好奇心，便向他买了一杯凉茶，坐在椅子上与他有一句没一句地闹聊起来。
初尝凉茶，我立刻感觉到一股清凉之气扑面而来，拂去了夏日的炎热。它就像是一位其貌不扬但又腹藏文章的老者，正在以中药的香气慢慢地向我述说着这个小镇的点点滴滴。“老板，你这凉茶喝起来特有味道。”我不禁夸赞了一句。只见老人抬起头来，饱经风霜的脸上流露出欣喜的神色，“头一次听到有人夸我的凉茶呢，别人都赚
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