作文写的好说明你的语言表达能力也很棒，只有融入自己的真实情感，才能写好作文，下面是品读360小编为您分享的父母与孩子作文精选7篇，感谢您的参阅。
父母与孩子作文篇1
宝贝，你好啊！
怎么样，爬山累坏了吧。现在想什么呢？是极目高山流水、云海松涛的美景还是感怀一览众山小的豪情壮志？是与同学分享登顶的成功与喜悦还是思念家中的老爸老妈？万世师表、一代圣人孔夫子的治学、治国理念和伟大成就是否激发了你对学习的渴求与报效祖国的家国情怀？
这是我们第二次以这么正式的方式交流了，还记得上次是初三准备中考前夕，眨眼间，你已经是高三的学生，要准备高考了。虽然我们平时朝夕相处，无话不谈，但是我们觉得以书信的形式跟你交流，显得更加郑重。
高三是一段全新的生活，虽然它充满了紧张与未知，还有无处不在的压力和挑战，但是你要相信高三一年更多的是爸爸妈妈的关怀和支持。
高考是每个经历过的人，终身难忘的一次青春时代重要的洗礼，对每个人的一生都会产生重要的影响。为了不让你以后有任何遗憾，爸爸妈妈想以此信给你最大的鼓励和动力。我们的心情非常复杂，既希望你奋力拼搏又担心因此影响你的健康，既想对你寄于更高的希望，更严格的要求，又怕你心理压力过大，从而适得其反。但是思考再三，爸妈觉得高三这关键时刻，在保证身体健康前提下，还是希望你能够更加勤奋，奋力一搏，能够如愿考入心仪的大学，给自己未来的人生一个高起点。虽然现在社会中，不乏地位收入与学历不成正比的事例，但是在高考，这个所有人面对同一张试卷的相对最公平的情况下，胜出的人无疑是佼佼者，因为这不仅是智力的比拼，更是意志力比拼，人生态度的比拼，要相信自己一定能行，坚持到底！
再则要有健康的身体和快乐的心情。很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。高三，紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。我们不希望看到你忧虑的眼神，更不希望看到你退却的脚步，我们希望你用勇敢地、积极地，乐观地心态去面对它，接受它，经历它。每一个成功的人都必然经历过苦难的历程，每一个考上理想大学的孩子都必然经历过高三的辛苦，而只有真正地经历了这些苦难的孩子，才能更真切地体味理想实现的幸福。
最后，最重要的是，要充分相信你的老师们。高三的老师都是学校最有经验的老师，对于高考他们积累了丰富的实战经验。所以充分相信你的老师们，尊敬并虚心向他们请教是最好的选择。
追求理想的过程必然是痛苦的，诚如此次爬山，身体力行，相信你能体会到过程中的累与苦，相信你有可能会有犹豫和彷徨，一旦登顶，成功的喜悦与豪迈会让你觉得一切努力都是值得的。高三一年，你必然会面对一次又一次大大小小的考试，爸妈希望你能够从容应对，考试理想时，不要因此满足而放松要求，考试不理想时，也不要因此怀疑自己，而是要好好总结，争取下次取得更大进步。相信你一定能做的很棒！
高三也是最美的！经历十个月的苦难以后，当你收到理想大学录取通知书的那一刻，一切的苦都烟消云散了，一切的苦都化为了收获的幸福，那一刻你的笑容最美。更重要的是，当你亲身经历了高三的艰苦，亲身拼搏之后，又收获成功，那么，你收获的就不仅仅是胜利的果实，你还会亲身收获勇敢，收获毅力，收获坚强，收获自信，收获理解，收获感恩……而这些都是任何其他人无法给予你的人生最最重要的宝贵财富！
凤凰经过涅磐才能重生，高三的炼狱并没我们想象的那么可怕，除了天才，高考的学生有谁不经历高三？但关键是充满自信，放平心态，扎实勤奋地埋头学习，不要去想还有多少日子！历经高三的辛苦拼搏，方能青春无悔。
亲爱的孩子，在你勇敢迈步的同时，我和你的爸爸也陪伴在你的左右。当你失落、烦躁、担忧时，我们的怀抱更是永远向你敞开着。高三的苦，我们一起面对，携手共进！我们更期盼与你一起分享金榜题名的喜悦，加油，加油，加油！
父母与孩子作文篇2
父母如何教孩子写好作文？
写作文是我们每个上学的人都经历过的一件事，但很多学生都不喜欢写作，有的甚至连一句话都写不通顺。那么，父母应该如何让孩子爱写作文呢？
孩子作文素材的积累需要一个比较长的时间，他需要多看一些课外书，这样自己的知识才能够得到积累，如果你急于求成的话，基本上是得不到什么效果的。
所以父母要多给孩子买些图书，让他们养成阅读的习惯。同时你自己也要多阅读，以便经常和孩子沟通他看过书中的故事，以及关注书中主人公的命运等，把孩子阅读的兴趣引起来，此外经常给孩子讲些有趣的.故事、笑话或其他知识。
孩子在阅读的过程中，对于他认为好的语句或段落可以把它摘记或背诵下来，让孩子从中发现文字的美。
给孩子准备好纸和笔，使你的孩子养成记日记的习惯，或者记下每天的所见所闻。写日记会养成许多好习惯，比如坚持，信心，毅力等等，虽然简单，但是能坚持几十年也不简单。
尽管一开始，孩子不会写日记，可能写的如同流水帐，但是时间长了，自然会好，而且日记将来是孩子成长的心历，若干年后都是弥足珍贵的
给孩子一本稿纸，让他练习写些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。或者让他写出他自己的感想，读一本书，看一场电影或电视，都可以把故事写出来。然后我们都认真地参与到这个故事中，会给到孩子很大的鼓励！
寄语：
写作是要长期积累的一件事情，父母最好让孩子每天都练习写一篇作文。日积月累下来你孩子作文的水平，一定会比其他孩子高的。
父母与孩子作文篇3
孩子进行期末考试了。老实说，孩子每次参加考试，作为我比孩子要紧张，总是担心孩子不能真正发挥出自己的水平。尽管，孩子的学习情况一直处于上升态势。
每次考完之后，我都不厌其烦地问孩子考的怎么样，总是不厌其烦地帮孩子分析原因，总是希望她进步得快些，再快些。
这不，孩子刚考完，最后一科是英语，刚一见到孩子，随口就问道：“考得怎么样？”对于孩子的分数我一直不是很在乎的，只要女儿的学习状态有，不愁分数。唯一担心的就是她做事马虎大意的恶习。结果，我的担心还真的应验了！
孩子说，有一道排序题中有一个单词不知是什么意思，文中没有，是自己猜想的。
路上碰上了同班同学，情不自禁交流起了答题情况，尤其是那道排序题，孩子知道了那个不认识的单词。在短文中第一句话出现了，根据语境能猜出那个单词的意思，而孩子的猜想有些远了，影响了正确排序！
于是，我很丧气，好像自己考试失利一般。
我不满地质问孩子：是不是阅读时心不在焉了？是不是自己每一句话每一个单词都仔细阅读了？是不是只是囫囵吞枣地只看了一遍？然后就完事大吉地东张西望？
面对我一连串地质问，孩子低着头默不作声，好像自己犯了不可饶恕地罪过一样。
回到家，我还不依不饶地指责：“你怎么就那么大意呢？你马虎大意的恶习什么时候才能改正呀？和你说过多少次了，你怎么就不能不让我操心呢？
孩子很委屈的样子，申述着她真的看了三遍的文章，但就是鬼迷了心窍，愣是没看出来。
我一听就更火了，看三遍还没看出来，这说明哪一遍都没认真看呀，你的注意力有问题吗？愁死我了，孩子。
孩子不再说话，只是低声地啜泣。
好像，我赢了。
好像，我错了。
我真的错了。孩子的一次马虎大意是她学习经历史的一次宝贵经验或教训，而我却这样反复地强调着对她缺点的不满，超越了我对孩子学习态度的认可。对于孩子而言，我的质问与指责，不是她前行的动力，而是打击。孩子的马虎大意，不但不会改正，反而会更加严重。因为厌恶出现马虎大意的排序题，因为让她痛苦过，她会觉得自己学习的路上，母亲给予她的鲜花会减少，而更多的是荆棘，她慢慢地
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