关于作文的训练的方法是多种多样的，利用名句，打造凤头，这样的作文才会出彩，下面是品读360小编为您分享的我与狗作文7篇，感谢您的参阅。
我与狗作文篇1
回忆的大门徐徐打开，那是一个周末，本该去游乐场玩耍的我被妈妈“邀请”到了新华书店。我的心情跌到谷底：看书哪有玩游戏好玩啊！我不情不愿地来到了书店，只见书店里人来人往，一本本崭新的书籍正整齐有序地排列在书架上，空气中充满了淡淡的油墨香。我在书架中寻寻觅觅，心不在焉地翻看着。这时，一本画着孙悟空斩妖除魔图片的书吸引住了我的眼球。《西游记》这个书名立刻映入眼帘，我情不自禁地拿起它。身边一位小姐姐热情地说：“这可是四大名著呢！”我想：我对书可没兴趣呀！却又不好意思拒绝，附和着笑了笑，硬着头皮翻开了那本书的第一页。
刚开始，我马马虎虎地翻着，渐渐地，我被书中的情节吸引了，心情也随着故事情节起伏不定。孙悟空神通广大、勇斗妖魔的场面使我迫不及待地往下看。时间一分一秒地过去了，夜幕悄无声息地降临了，我毫无察觉。这时，我的书突然从手中“溜”走了。“时间不早啦，该回家了。”我这才依依不舍地把《西游记》放回原位，它好像看出了我的心思，对我说：“小朋友，欢迎你再次光临，我等着你哦。”我被妈妈拉出了书店，顿时感受到了书的无穷魅力。
书是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮，对于我来说它就像阳光一样必不可少。从那以后，书就成了我的好朋友，它与我结下了不解之缘。
我与狗作文篇2
一年级刚刚开学时，我非常想戴上红领巾在绍兴走一圈，让大家看看我是少先队员。因为少先队员有助人为乐的品德，作为一个少先队员是很光荣的，所以我非常喜欢它。
终于，我盼望已久的那天到来了。章老师给我们几位同学戴上了红领巾，我们在队旗下宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产的教导，好好学习，好好劳动，好好工作，准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！”让我们争做一名助人为乐的少先队员。我非常高兴，因为我成为一名光荣的少先队员了！
傍晚放学时，我甭提有多高兴了。昂首挺胸，背着书包跟着外婆有说有笑，高高兴兴地回家了。
当天晚上，我把心爱的红领巾放在枕头旁，兴奋得睡不着觉。妈妈跟我说：“越越，从今天起你是少先队员了，同学之间要互相学习、互相帮助、有爱心、多做好事，这样才对得起胸前的红领巾。要做一个德、智、体、美、劳，全面发展的少先队员。”我点了点头。
红领巾是我的指路灯，它引导着我的行动。一年级时，我们几个同学一起在操场上玩。看到几个男生象快乐的小鸟奔跑在操场上，过了一会儿，一位男生不小心撞倒了一位小女生，小女生倒在操场上腿擦破了皮，哭了起来。那位男生把小女生扶起，连声说：“对不起。”可那小女生还在哭，那位男生不知道怎样才好，这时我走过去，安慰她：“不要哭。”并把她领去学校医务室擦红药水，她才止住泪水，对我轻声说：“谢谢你！”我露出了开心的笑容，感到了助人为乐的快乐。
红领巾一直挂在我胸前，它时刻关注着我的行动。终于有一天机会来了。双休日我和妈妈乘公交车去公园玩，我们上车后找了两个空位坐下。过了两站，上来的人越来越多把车子挤得满满的。一位老爷爷和老奶奶上来了，司机叫乘客让坐，前面的几个大哥哥、大姐姐视而不见。有的假装看窗外，有的理也不理。我和妈妈坐不住了，妈妈对我说：“越越，我们让坐吧。”于是我大声说：“老爷爷、老奶奶，你们来这边坐！”老爷爷和老奶奶对我们连声说：“小姑娘你真懂事，谢谢你们！”我激动地说：“没关系！”这件事虽然很小，但在我心里一直记忆深刻。现在每当我乘公交车时，我都习惯性地让坐给老人、孕妇。我曾在一本书上看到过有这么一句话“做一件好事不难，难的是一辈子做好事”。我是一个少先队员，我要对得起胸前的红领巾。
现在我胸前的红领巾已经变旧了，皱巴巴了，颜色也褪去了，没有以前红，但是我助人为乐的行动没有褪色，一直坚持着。因为我是一位光荣的少先队员，我爱我的红领巾！
我与狗作文篇3
亮梦想，温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
冰墩墩(英文：bing dwen dwen，汉语拼音：bīng dūndūn)，是2022年北京冬季奥运会的吉祥物。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。
冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
设计要素
冰墩墩熊猫头部装饰彩色光环，流动色彩线条;熊猫整体造型像航天员，是一位来自未来的冰雪运动专家，寓意现代科技和冰雪运动的结合。冰墩墩掌心有小红心，是内八字。
冰墩墩性别中立，不会发出声音，仅以肢体动作传达信息。
象征意义
“冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
冰墩墩熊猫形象与冰晶外壳的结合将文化要素和冰雪运动融合并赋予了新的文化属性和特征，体现了冬季冰雪运动的特点。熊猫是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。这样设计既能代表举办冬奥的中国，又能代表中国味道的冬奥。头部彩色光环灵感源自于北国家速滑馆——“冰丝带”，线条流动象征着冰雪运动的赛道和5g高科技。头部外壳造型取自冰雪运动头盔。熊猫整体造型像航天员，是一位来自未来的冰雪运动专家，寓意现代科技和冰雪运动的结合。
冰墩墩抛弃了传统元素，充满未来感、时代感、速度感。
我与狗作文篇4
我是一个疯狂的球迷，另外也很爱打蓝球。在我的班级里，也是有很多爱打蓝球的人，我认为四处充满了篮球赛，我和篮球赛结上深厚感情。
我尽管爱打蓝球，可是篮球技术平淡如水，与黄俊她们相距很远，还常常让他人取笑。
还记得五年级的情况下，我们班常常和165班pk球技，我每一次也全是以排球自由人真实身份出场，不仅没使态势越来越好一点，反倒拖了队中的后脚。期末考后，我班向165班下了“战书”，说中午2：00校园内赛事。
中午，彼此工作人员相继进场。上场比赛了，彭翔最先抢来到球，一个长发送给了黄俊，黄俊不费力气地为大家得了2分。之后，黄俊屡次入球，屡次断球，充分发挥得非常出色。这一篮球场地仿佛变成他本人演出的演出舞台，我们是“观众们”，到场下看见他精彩纷呈的演出，都不由自主而同地赞美棒极了。这时候，165班早已落伍大家15分了。我激动得又蹦又跳。忽然，165班的工作人员用脚来把黄俊给绊倒了，很显著，她们是有意的，没有办法，只能要我换下来黄俊。同伴们屡次传接球帮我，而我屡次遗失了机遇。165班借着这一机遇把差别从15分变小来到三分。看见眼下这态势，我急了，可是不知所措。最终165班以2分优点转败为胜。同伴们刚开始取笑我软弱无能，笑我是她们的不幸星。我的心里很难过，就是我让班集体输掉分，我下决心，一定要勤学苦练球，为班增光添彩。
从那时起，我狂练球，每日从早晨6：00升到8：00，从夜里6：00升到7：00、几十天出来我尝遍甜酸苦辣。之中是我很数次想舍弃，可是一回想起学生们的取笑，我又坚持不懈了出来。有一次我为了更好地训练投球，一直沒有歇息，坚强不屈地在那里投球，之后体力透支在投球的情况下摔了个四脚朝天，站不起来了。之后還是父亲背我回的家。第二天早晨我又去打球，还没有来到足球场我也感觉四肢无力，眼下昏天黑地，又倒在了地
...
