只有认真对待每次写作文的机会，我们的写作水平才会得到提升，相信很多同学在学习中都遇到过要写作文的情况，品读360小编今天就为您带来了变废为宝的作文400字5篇，相信一定会对你有所帮助。
变废为宝的作文400字篇1
早上，妈妈把一个装满瓶子的垃圾袋手上，准备扔掉。正在做作业的我看见了，就追着妈妈问：“你拿着这些瓶子干嘛？”
妈妈回答说：“扔掉啊！这些是废物，留着干啥？”
“当然有用啦！”
“那又用来做什么？”
“做手工呀！”
“做手工？”妈妈很吃惊。
随后，妈妈把我带进房间，问我：“这些东西真的能用来做手工吗？”
“没错”我坚定地回答。
妈妈无可奈何，将瓶子给了我。
可是，我心想:“我一个人做得不够好，干脆把红红和芳芳也叫来。”
我打电话把红红和芳芳叫来了，他们一起做手工………
妈妈参加居委会会议回来之后，看见桌面上摆着各种各样的装饰品:有金光闪闪的奖杯,旁边挂着两个把手;有精致的小花瓶,里头插着一朵可爱的水仙花;还有水果盘,上面刻着精美的图案。
妈妈特别惊讶，她问：“这些艺术品是你们做的？”
“是我们做的。”我们三个一致回答道。“我们变废为宝了。”
妈妈夸我们是好孩子。
变废为宝的作文400字篇2
一天，小明到小刚家去玩，一进门，只见小刚端着一螺盘子正往厨房走，小明说：“做家务呢，小心点。”
不一会儿，只听“叭”的一声，有两只盘子掉在地上打碎了。小刚睁大了眼睛，目瞪口呆地站在那里说：“呀!怎么办?盘子打碎了。”小明也不知所措地站在那里。
过了一会儿，小刚说：“扔了吧!这样还不会被爸爸和妈妈发现。”小明说：“别扔，这些破了的盘子也许还能当装饰品呢!”小刚听了这些话，很惊讶，想：一些破了的盘子能做成什么装饰品呢?
小明让小刚去拿了3枝毛笔和一盒水彩，小刚按照小明的话拿了三枝毛笔和一盒水彩，并把这些物品带到了小明的面前，小明说：“看我来变废为宝!”说完，小明和小刚就开始画了起来，他们先把盘子摔碎的那一部分做成鱼的嘴巴，然后再画上美丽的图案，小刚和小明再把画好的装饰品扎两个小孔，然后再系上一根细绳，最后小刚和小明在墙上钉两个钉子，把系好的线挂在钉子上，这两个“鱼”吊饰就做好了。
看到自己的“杰作”，小刚和小明笑了，小刚说：“哇!多好的创意呀!”这时小明很自毫地说：“这些装饰太漂亮了，我们的辛苦总算没有白费。”
这个故事告诉我们要做生活中的有心人，要多动脑才能解决问题。
变废为宝的作文400字篇3
一个双休日的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我正在看电视，忽然听见妈妈说：“儿子呀，去把这些易拉罐倒了吧。”我迷惑不解地问：“这些易拉罐可以做成各种各样的小制作，扔了多可惜呀！”妈妈说：“算了，先给你吧。”我拿到易拉罐后，把易拉罐用水洗的干干净净，然后放在桌子上。
过了一会儿，我拿好了作小制作的工具，正想动手的时候，客厅里的电话响了，我连忙跑过去接电话，原来是邻居的朋友们叫我去他家里玩。我把我要做小制作的事一五一十地全告诉了他们，于是，朋友们和我一起做起了小制作。
我把易拉罐分给了大家，大家就七手八脚地忙起来了大家都做的满头大汗，终于完成了第一个小制作。我脑袋一转，又劝大家再作一两个，大家说干就干，小心翼翼的又做了起来。
不一会儿，大功告成了。我提议开一个“小制作展览会”，大家都同意这么办。我们把做完的小制作一一摆在桌面上，有花篮，有灯罩，有笔筒……别具一格，大家看了这些自己完成的小制作，不禁一一称赞。妈妈一看，也连连称赞：“你们真是心灵手巧啊！”
不知不觉时间过得真快，小朋友们又依依不舍地告别了，今天是最快乐的一天！
变废为宝的作文400字篇4
环保砖是怎样制作出来的？原材料是什么？就让我们一起去探索环保砖的奥秘吧！
10月23日，我们来到宝鸡汇德三废开发利用有限公司，听长安大学李祖仲教授给我们讲气化渣的技术和利用知识。随后，我们又亲身体验做化肥的过程，桌子上有四个盒子，一个是空的，另外三个分别装着气化渣、粉碎的秸秆和白土。我们仔细听讲解，用6:2:2的比例放入盒子内，动手搅拌，最后撒到地里。通过这次做化肥，我终于知道了化肥都是用哪些材料制成的、比例是多少、要什么程度的才可以使用……最后一站，我们去了砖厂。在这里，所有的砖头都是用气化渣制成的。我们见到了可以整砖头的机械手“美洲狮”；可以把砖头放进去、拉出来的手臂师“大块头”；我还看见了平面砖，有两个孔的砖，中间是空的、形状是六边形的砖，这些奇形怪状的砖头让我大开眼界，气化渣在这里可真是得到了充分的利用。
这次环保之旅，对我感触很大，我明白了生活中很多东西都可以变废为宝再利用。让我们一起保护家园，保护我们生存的地方！让这里的天空更美丽，让这里的人们笑得更灿烂！
变废为宝的作文400字篇5
周六上午，儿子正为3月8日妇女节该送给母亲什么礼物而发愁。忽然他看见了妈妈提着很多易拉罐正要去扔掉，他灵机一动，一条妙计涌上心头。
“妈妈，等等，这些废品可以变成宝贝。”他及时叫住了妈妈，妈妈满脸疑惑地问：“有什么用？”儿子拿出了许多易拉罐，便急匆匆地跑开了。
下午，儿子撒了一个善意的谎言，骗妈妈说同学让他一起去游乐园玩。还没等妈妈答应，他就像一只离弦的箭一样跑了出去。
儿子叫来好朋友，来到一个秘密场所。他们各自提出了自己的想法，动手做了起来，先把易拉罐下半身捏紧，再把大可乐瓶的底部剪开，用来做水池，水池里放几朵小金鱼。最后总算完成了！从上面看上去美极了，大家欣赏着自己的“杰作”，个个笑得合不拢嘴。
在妇女节的前一天晚上，儿子悄悄地轻手轻脚地把大家的杰作放在床头，妈妈醒了看见了精美的礼物，妈妈惊讶得说不出话来！妈妈情不自禁地夸儿子：“原来你们是利用废物给我做礼物啊！太意外了，真是不一样的礼物啊！”
今天我们上了一堂变废为宝的小制作的课，老师带领了我们制作了一个小灯笼。
首先我们拿出准备好的纸杯和毛线，胶水和剪刀，用剪刀沿着杯壁剪，不要剪到底，接着再把剪好的一条条纸条的上边剪成三角形，我和我的同桌一起试了一下，她说：太硬了我剪不了，你剪吧。说完后，就把剪刀和纸杯递给了我，我一边剪一边想：我一定要剪好，一定要剪好！我剪完了，看着非常整齐，好看。我心里十分开心接着我们把剪好的纸条往里轻轻一压，我的同桌说：我压右边，你压左边吧。我说：好。压完后，我们再用剪刀剪另外一个杯子的底部，我的同桌刚剪到一半，说！怎么剪。我说、我来剪吧。剪好后，把它粘在灯笼的顶部。然后穿两个洞，但不能穿的太大。最后把毛线穿进那两个洞里。这样可以方便携带。
我们按照这个方法来做出了一个小灯笼。它看着我，好像在跟我打招呼。
我们利用废物品来制作有价值的东西，不仅可以环保还可以提升我们的动手能力。
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