成功的滋味作文模板5篇

时间:2023-07-26 作者:lcbkmm 作文精选

作文一定要点题,围绕着展开写作,作文是学科考试中占比十分重要的一类,以下是品读360小编精心为您推荐的成功的滋味作文模板5篇,供大家参考。

成功的滋味作文模板5篇

成功的滋味作文篇1

在成长这条大道上,有晴空万里的欢笑,也有风风雨雨的挫折。然而,令我印象最深的便是成长中成功的滋味了。

成功的滋味真好,然而背后却是充满着艰苦和奋斗的。我最有成就感的成功,便是那一次了。

暑假的一天,爸爸决定带我去钓鱼,我兴奋的不得了,旅途虽然很长,但却像一转眼似的,我们来到了钓鱼地点。

爸爸对我说:“你已经长大了,许多事要学会自己处理,我给你鱼饵和鱼杆,你自己来钓吧!”,我一听,还求不得呢,自己来做才有成就感!再说,不就是把鱼饵挂在鱼钩上,鱼来吃,一钓就钓一条鱼这么简单嘛!说做就做,我把鱼饵挂在了鱼钩上,使劲一甩,丢向大海去了。“刚开始还不错!”爸爸说。我笑了笑,便静静的等待着鱼上钩,似乎过了好长时间,我在也等不住了“这鱼真聪明,就是不上钩!我不钓了!”“你才坐下来等了三分钟不到呢!就待不住了?”“才三分钟,我就满头大汗了!”“钓鱼就是考验你的耐心。”爸爸对我说。于是我听了爸爸的话,耐心等待着。

又过了10分钟,只见爸爸不停的换着鱼饵,鱼也钓了三四条了,我急了,但是很快又冷静下来。想“是不是别的原因不让鱼上钩呢?”我把鱼杆收上来一看,真是苦笑不得,鱼饵全被鱼吃完了,我却在这儿干等了十多分钟!我在一气之下,刚想摔杆而走,便想起爸爸的话,要有耐心,认真去做一定会成功的。我吸取了教训,重新再来。每过几分钟,便收上来看一下,结果大部分鱼饵都被鱼吃光了。一次,我看着爸爸把一大块鱼饵钩在了鱼钩上,我明白了,鱼看见鱼饵上的钩了,当然会小心,鱼饵太小,挡不住鱼钩是不行的,我学爸爸放了一大块鱼饵,静静等待着,终于,我钓起了一条鱼,心里真是美滋滋的,别提有多高兴了。

这就是成功的滋味,令我现在还记忆犹新,让我知道了付出了汗水,一定会有收获。成功前是那么辛苦,而成功的那一瞬间,却是自豪和深深的成就感!

成功的滋味作文篇2

作为21世纪的小主人,要但负起建社和发展祖国的重担,不仅要有丰富的文化知识,还要有各种本领。爸爸妈妈除了让我学钢琴,还让我学小提琴。说起学小提琴,还有一段曲折的过程,其中有喜有忧有苦有甜……

一年前的冬天,爸爸把我带到小提琴老师那,我别提有多高兴了,心想:过不了多久就一定会拉出美妙的曲子。可还不到一天我的想法就来可个180度打转弯,因为学拉小提琴根本没我想像中的简单。

开始,要学习琴和弓的持法,持弓还可以,可夹琴就不一样了。琴要用颈和肩夹住,这个姿势特别别扭。没练多久,脖子就又酸又疼。这下我的兴趣全没有了,哪还想学下去。正在我想打退堂鼓的时候,我想起了老师的话:做什么事都要有恒心,不能半途而废。于是我鼓起勇气,经过三天的苦练,终于过关了!!!

由于学过钢琴,“电线”上的“小蝌蚪”对我来说??小菜一碟。可认识五线谱不等于会拉。4根粗细不一的琴弦,弓要拉准它们可真不容易啊!有时发出的声音不像乌鸦叫,就是老鼠叫,难听死了。我又泄气了,爸爸给我讲了一些名人故事,我又重新拿起弓。

工夫不负有心人,我现在已经会与钢琴合奏了。即使闭上眼睛,也不会按错弦了。初四那天晚上,我们集体拉了一首曲子,钢琴在一边合奏,我又与钢琴单独合奏了一首《练习曲》,赢得了来自不同地方的20位老师的好评与掌声。

这是我恍然大悟:成功的滋味儿好甜好甜……

成功的滋味作文篇3

每当打开属于我的小箱子时,看见那金灿灿的奖牌与证书时,便忘不了那次成功的滋味。

那是六年级的那个暑假,我们舞蹈学校组织一个活动,我的好奇心驱使我参加了,那次活动的是去新加坡,马来西亚参加一个比赛。暑假刚刚开始就要起早贪黑的去排练,刚排练几天我就不行了,跟妈妈说:“妈妈,我不跳了!”妈妈的脸刷的一下黑了起来,说:“妈妈不是从小就教你不能半途而废嘛?你怎么就不听我的呢?”我低下头说:“对不起妈妈,我错了,但是真的很累!”妈妈耐心的跟我说:“你不是从小就想当个舞蹈家吗?你看到那些舞蹈家,难道他们没有遇到一点困难嘛?傻孩子,他们也是经过困难的磨练而成功的。就看看杨丽萍老师吧,她如今这么成功,当然是有经历过困难的!”我似懂非懂的点了点头,说:“妈妈,我再也不半途而废了。”

从那天起,我接下来的每一天都很认真,所以被老师放到前面跳舞。终于到表演的那天了,我卖力地跳好每一个动作,不敢有一点差池。我的努力并没有白费,获得了一个最高奖,但是我经过这次以后,我获得更多的不是奖,而是磨练,感谢这次有妈妈地帮助!

我没有辜负妈妈的期望,当我捧着证书和奖牌时,心里别提有多高兴了,我尝到了成功的滋味,也磨练到了我的意志,那滋味永远在我心里回荡……

成功的滋味作文篇4

起初发现好多同学都在学乐器,我也想学一门乐器,那就是古筝。

古筝的基础是指法,我第一节课学的就是大拇指“托”的指法练习。老师反复地对我说:“大拇指关节要动起来。”可我因为平时,不怎么运用到这个部位,所以怎么也不够灵活,每当我拨动琴弦时,大拇指总是笔笔直直地上下划动,非常死板。

老师继续一边嘴上强调,一边扶着我的大拇指,推动关节让它动起来,可是一松手,我还是灵活不起来。试了多次依旧不见好转,这时我心里不免有些急了,心想:“什么时候才弹得好啊?”老师似乎看透了我的心思对我说:“弹琴是个比耐心,比毅力的功夫活,今天时间不早了,你回家继续地努力练习,自已慢慢摸索,一定能成功的。”

回家的路上,我就寻思着该怎么样才能让手指关节变灵活。我先开始摆动大拇指在空中,想象着琴弦仿佛就在我手下。回到家里,我对着古筝的一根弦,不断拨起大拇指来,并“一二、一二”的喊着节奏。就这样,无论坐车,走路,只要有一丝空闲,我都这样坚持练习,一个星期过去了,我再次弹给老师看时,老师见了连声夸我进步很大。

我终于感受到通过努力获得成功的滋味。虽然这只是最基础的指法练习。

成功的滋味作文篇5

那天,舞蹈徐老师给我们布置了一项艰巨的任务——后控腿180°。哇!这也太难了吧!舞蹈班的每一个人都惊叹道。可叫又有什么用呢?大家只能硬着头皮,接受“魔鬼训练”。

我一回到家,就把这个任务告诉了妈妈,可我自己并没有当回事儿,经常是“三天打鱼,两天晒网”,就算练习,也是心不在焉,当然训练的效果也就不那么好啦。第二次还课的时候,我惊讶地看到晓晓、叶子等同学她们都基本能后控腿到180°了,而我却远远不行,还不到160°,我就已经感受到腿疼得实在抬不高了。看到和同学们差距这么大,我这才醒悟,我要加油了。

怎样才能把后控腿练好呢?我赶紧打开手机问“度娘”,“度娘”说:后控腿,要先把胯压开,竖叉后腿要伸直,着力点在脚尖,关键要掌握平衡。读完后我一下茅塞顿开,按照“度娘”的要求趴在桌上,后腿一点点向上抬,后胯也越来越疼。与此同时,我心里的魔鬼和天使正在激烈地争吵。天使说:“小主人,你一定要学会坚持,你的腿再酸再疼,也是为了后天在舞台上美丽的动作啊,加油,我相信你!”魔鬼说:“不要听她的,你既然已经很疼了,就把腿放下来吧,干吗勉强自己呢?”经过激烈的斗争,最终天使战胜了魔鬼,我也没有把腿放下来。

正当我使着浑身力气一直在坚持的时候,妈妈走了进来,惊讶地说:“卓尔,你成功嘞,你看你的后控腿,标准的180°啊。”说完,拿起手机“咔嚓”拍了一张照片。看着照片上我标准的180°后控腿,我的心里美滋

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