作文是一个与自己对话的过程，让我们能够更好地认识自己，在写作文的过程中，我们可以不断反思和成长，以下是品读360小编精心为您推荐的作文留在我心底的风景600字6篇，供大家参考。
作文留在我心底的风景600字篇1
在一个大雪纷飞的冬天，街道空荡荡的，风在空中怒吼着，大地铺上了一层松软的白色大棉被。
我骑着单车，“咚”的一声，连人带车一头栽倒雪被中，摔了一个倒栽葱。唉，因为一颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车人。我的眉头皱成了一团，像拧不开的结，两眼无光。我一边踢着一旁的雪一边想：“什么破单车，还害我摔了一个倒栽葱！”
走到修车的地方，发现这里十分破旧，我心生惧意，怕乱收费。你看生锈的铁管那里放一个这里放一个，其它生锈的东西也到处都是。修车的地方是那种青瓦灰墙的老房子，老房子里堆满了修理工具，角落处还有一张破破烂烂的床和被子。我心想着：“这里真旧，一定不正规！”
突然，从里面走出一位大约六十多岁的老头，他的脸上有无数根波涛似的皱纹，一双绿豆眼，皮肤黑黑的，中等身材，瘦瘦的。他热情地跟我打招呼，那目光就像一缕阳光洒落在我身上，像春风拂过我的脸颊，还像一盆炭火温暖着我。这个爷爷看起来应该不会做坏事，我终于放下心来。
爷爷仔细地检查了一下我的车，沉思了一会儿，说道：“这辆车其实没坏，只是一个钉子坏了。”他拿出一颗新的钉子，用起子把坏了的钉子取出来，再把新的钉子上上去。我偷偷摸了摸口袋，心想：“糟糕，钱忘带了！”
我向爷爷坦白了我忘带钱，听完后，爷爷笑着说：“哈哈，这要什么钱啊，才一颗钉子，不要不要！”他嘴角微微上扬，本来很小的眼睛现在都成了一条缝，脸上的皱纹就像波纹一样，一根一根荡漾开。他一边说时还一边抚摸着我的头，那目光像是能融化冰川的暖阳，一股无限的暖流透过他薄薄的眼帘，渐渐地在空中流淌，穿过我冰冷的脸颊，顿时我的全身都温暖了。我高兴地说：“谢谢爷爷！”
雪停了，一丝丝阳光从乌云里射出来，照着我。我想：“这阳光就是老爷爷吧。”
作文留在我心底的风景600字篇2
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”抒写了一种恬然悠逸的情怀。田园生活是安逸的，是为文人墨客所赞美的，更是留在我记忆中的一段有关美好童年的一道风景！
烈日炎炎，闷热的空气中隐含了一丝辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金灿灿的麦田中映出了家人的身影，一股愉悦涌上心头，我撒开脚丫子就向他们跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的脚步。
植物都是具有灵性的，成熟的麦子像是感受到了我愉悦的心情，生起逗弄我的念头，总是有意无意地阻挡我的脚步，遮挡我的视线——父母模糊不清的的身影消失了！
听着风传来麦子的逗笑声，一种委屈由心底散开，以光的速度蔓延到我的身躯。我伤心地坐在田梗上哭泣，等待着寻着哭声而来的家人。
风声哗哗地取笑我，周围的麦子还在有意无意地逗弄我，我哭得更加厉害了---为什么家人还不来找我！
我委屈地站在田埂上，望着毫无动静的田野，刚才闻声而来的家人，此时全部消失了踪影！
刚才逗弄我的麦子听了风的劝告，不再理我，太阳似是察觉到了我内心的阴暗，更加卖力地传递热量，想要驱赶我心中那股沉闷的气息。汗珠从头上，从身上滴落下来，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在阳光下，已经感觉不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本来只是想喊家人回去吃饭的，而现在已经被搞得不知所措了。
静谧的田园中，我坐在田埂上鼓弄着手上的麦子，而躲在麦田中的家人正悄悄向我逼近，这幅美丽的图画在我心中掀起千斤巨浪：我原以为家人走了，留下我一个，原来他们只是为了吓吓我而躲起来，成人怎么也这么幼稚呢？
我欣喜地抱着妈妈的胳膊，诉说着我今天在学校的奇闻乐事。妈妈耐心地聆听，时不时发表她的看法；父亲此时急忙地跑过来帮妈妈抬扁担，我又将好玩的事告诉了父亲，父亲慈爱地拍拍我的肩膀，牵着我的手准备回家吃饭；爷爷奶奶在前面聊关于我和弟弟的顽皮趣事——这是多么温馨的田园风景啊！
作文留在我心底的风景600字篇3
在每个人的心底都存在着这样那样的风景，或是风景宜人的山川，或是感人肺腑的亲情，或是读后令人荡气回肠的作品。而我的心里，则全是那些我认为是英雄的人……
他一个人牵着马落魄地在乌江行走，一道残阳映在水面上，显得越发殷红。他看着那道残阳，一时间，心神恍惚，刚刚发生的事又一次掠过心头，他看见自己心爱的女人在自己面前自刎，却不能制止，这是多么无奈呀！这时，远处又有马蹄声传来，他又一次拔出了剑，与来兵厮杀，最终，寡不敌众，拔剑自刎。也许，他此时心里在想：虞姬，等着霸王，霸王去找你了。敌人看见他的血染红了他身边的红水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王项羽，虽然失败了，但他仍一位鬼雄。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”李清照的这句诗不正是项羽的写照吗？
他，虽然与项羽处在不同时代，但他们的结局何曾相似。当年，他曾威风地指挥大军，痛歼来敌，立下赫赫战功，可到最后呢？竟落个被气死的下场。世人在他死后，竟不记他的功劳，还以心胸狭窄来评价他，我为他感到冤屈。好在东坡先生替他伸张了正义，写下了千古流传的《念奴娇·赤壁怀古》，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这不正是他的光辉形象吗？可世人却忘记他的功劳，忘记了他怎么在赤壁上大败曹军的景象！他的满腔热血都奉献给了国家，可最后，却因诸葛亮的一句“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”而气得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他们，在世人眼中都是枭雄，可在我眼里他们都是英雄，因为他们都为历史留下了璀璨的一页。他们虽然没有荆轲的豪迈、李白的豪放，却有着浑身的胆识和一片赤胆忠心。历史，因他们的出现而再放光彩。
英雄——我心底永远的风景。
作文留在我心底的风景600字篇4
最美的风景不在山水之间，而存在于心间。在我心中，有那么一道分外明丽的风景，它或如一幅蜿蜒的水墨，或如一幅浓郁的油画，又或许只是偶然起兴随手画下的一副不修边幅的速写，并不耀眼，可只惊鸿一瞥，便长存于我的心底，历久弥新。
夏日的午后，炽热的阳光无情地烘烤着大地，窗外的蝉鸣似乎又弱了些，兴许蝉儿们也是耐不住高温，飞到角落乘凉去了。推开门，一股热浪扑面袭来，阳光更是晃得我睁不开眼。我只得压低帽檐，快步向学校而去。边走心中还抱怨道：这样的天，有把伞遮阳该多好啊！
巧了，我实现不了的小小愿望，偏偏就有人实现了呢！
正当我在学校的路队中缓慢移动时，前方正有一个老师撑着伞，不疾不徐，朝着教学楼走去。我甚至都感觉她刚才经过我时带起的那阵风，都是清凉的、惬意的。我也不由得向这位老师投去了羡慕的眼神。嗯？她怎么停下了呢？在看什么？我顺着老师的目光看过去，是一位站岗的值日生。她头上一粒一粒饱满的汗珠，稍稍眯起的眼睛，都足以证明天气是多么酷热。然后，我看那老师一步步地走向了值日生，把手中的遮阳伞递出，口中关切地说：“天热，这伞你先打着吧。”值日生的眼中闪过错愕，随即拒绝道：“不用了老师，您打着就好。”两人你推我让，最终值日生拗不过老师，便拿着了伞。那老师也心满意足，步伐轻快地进了教学楼。
此时值日生手中拿着伞，走过的人都看得出，此时的她，心里暖洋洋的。而那伞，就像冬日大雪时那件棉衣，给人温暖，让人心安。
一阵风儿吹过，我的心清凉，惬意……
春看百花秋望月，夏赏清荷冬听雪。好的风景，总会使人驻足，令人难以忘怀。而这样一幅送伞图，便是留在我心底最美的风景。
作文留在我心底的风景
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