嘘安静作文6篇

时间:2023-08-25 作者:tddiction 作文精选

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嘘安静作文6篇

嘘安静作文篇1

嘘,安静,同学们一个个都比着手势,迫使我把差点喊出喉咙的那句话给吞了回去。高老师睡着啦!易润像一个看门神似的,守在门口,对进门的每一个人传递着规矩,我把目光眺向高老师平时批改作业的地方,果然,她靠在家校联系本上,胸口有节奏地一上一下,脸上露出幸福的笑容,像花儿一样美丽!高老师那时心里肯定在想:我就眯一小会儿,不会睡着的,还有小山似的作业等着我批改呢!以前都是高老师细心呵护着我们,这次,让我来守护您吧!我小声嘀咕着。

知道老师睡着了,同学们马上停下手前的一切行动,蹑手蹑脚地前进着,就像身经百战的盗贼,生怕老师惊醒。大家纷纷付出了实际行动,有人加入了易润的行业,一起提醒还不知情的同学,告诉他做事小心,不要发出噪音,别吵醒疲倦的高老师,有人还关上了课铃,怕清脆而又响亮的铃声把正在梦周公的老师叫醒,有人拿出课本当扇子替高老师扇风,赶走讨厌的虫蝇,还有人大家是那么细致,又是那么小心。为了高老师能安稳度过课间的十分钟。他们使出浑身解数,拼尽全力,一改从前。

这让我不由得想到了以前的体育课课间,憋了一节课,大家把所有的话都留到了课间,一时间教室就像农贸市场。男生们似乎有说不完的话,一会儿聊聊游戏,一会儿你追我打。女生们三五成群,谈着各自感兴趣的事。

今天,教室出奇地静,连一根针落到地上的声音都能听得见。大家只用眼神手势交流,都在心里祈祷:时间呀,你过得慢一点儿吧,让高老师多休息一会儿吧,让她补回元气!

嘘,安静,这句话像是成了我们今天的口头禅,一次又一次地重复着!

嘘安静作文篇2

夜深人静,而我的心却不能静。

在我久攻数学堡垒而未果时,一阵模糊的雾气从桌底蹿出,弥漫开去,继而扑向我的脸颊,使我的镜片一阵模糊。“干嘛呀你,没看到我正在写作业吗?”我颇有些不耐烦地责备道。“新买了个泡脚桶,试试怎么样?”母亲做事向来不多做解释,我顺从地抬起脚,任由母亲如往常一样娴熟地脱掉我的鞋子,又脱下我的袜子。

母亲看我没吱声,就当我默认了。她一手将我的脚捧在手心上。一手轻轻搅动桶中的水,自言自语道:“还是有点烫呢。”片刻后,她掬起一小捧水,往我的脚心撩着。暖暖的,柔柔的,像是有一股暖流从脚底滋生,又涌上心头。我低下头去看她,她正缓缓地把我的脚放入水中。

又是一股股细细的水流浇在我脚面上,之后,母亲用手轻轻地搓着,一股股热气在脚边飘散。“妈,你辛苦了。”我由衷地说道。一刹间,仿佛看见她嘴角上扬,眉宇间淡淡的愁绪也在倏忽间消失得无影无踪。“不,儿子更辛苦,做功课多累呀。”她一边说着,一边用褐色的毛巾缓缓地擦拭着我暖洋洋的双脚。又将我的脚放在鞋中。“让儿子舒服些,妈妈辛苦点算什么啊。”我的镜片再次模糊了……

她终于站起身来,悄悄地将泡脚桶撤去,雾气也慢慢地消散了。她和往常一样,用柔和而安详的语调叮嘱着:“别写太晚了。早点睡吧。”然而,此刻,母亲,因为有你,我又怎能安安静静地进入梦乡呢?

嘘安静作文篇3

又是一个开学的一天,我们即将换去旧老师,迎来一副新的面孔……大家对这个问题都充满了兴趣,有的跑到办公室去偷看,有的展开了激烈的讨论,还有的双手托着下巴在桌子上展开了无限的遐想,这时,一个陌生的身影出现在了门口,一位年轻女士,她长着鹅蛋脸,淡淡的弯眉下,嵌着一对深潭似的眼睛,薄薄的嘴唇,微黄而明亮的卷发。一身休闲装,浑身洋溢着青春的活力,她踏着稳健的步阀走进了教室,把包和教材书都放在了讲台上,我已经猜到了什么,只听她说道:“这个学期我是你们的班主住兼语文老师,我姓何,大家就叫我何老师吧。”短暂的安静之后,教室里突然爆发出雷鸣般的掌声,因为我们还从来没在荆州见到有哪一个人说普通话说得这样好,就这样何老师给我们留下了美好的印象。但这个老师管得住我们班吗?开学的第一次语文课之前,我就在想,这个老师虽然普通话讲得好,但是我们班是出了名的“差班”,光上课讲话不听教师讲课就能把老师气走,为什么教师换了那么多次也是这个原因,所以这个老师一定也管不住我们班的。谁知她一上语文课就自己先读了一遍课文,那读得叫一个好啊!

既掌握了语气,还注意了停顿,在加上惟妙惟肖的普通话,这完全不能用我所学过的词来表达,大家都不敢吭声,生怕干扰了这美好的气氛。我们学的是《山中访友》一课,老师说:“同学们,让我们一起去陪着作者一起去拜访朋友吧。"同学们一起答应“好”。再也没人讲话,都全体认真地听教师讲课,随着老师的讲解,我们来到了山中,和鸟儿交谈,和云儿玩耍,和溪流唱和,伴着夜色而回。老师讲得实在是好,让我们仿佛置身其境,正当我们听得如醉如醉时,突然下课铃响了,我们本来指望老师会多讲一会儿,老师却说:“我是从来不占课和拖堂的,所以下次接着上吧。”这句平时同学们最盼的话此刻听起来却那么的别扭,同学们都感到了遗撼,一节课下来再也没人讲小话玩自己的,都在认真听讲,教室里非常安静。上课时,教室里多了一种声音,也少了一种声音,多了举手发言的声音,却少了讲小话的声音,大家都爱上了何老师!

但自从何老师来后,也远不止课堂上安静了,哪怕是下课后教室里也没有了以前那种疯狂的追赶打闹的情景,自习也安静了许多,同学们都静下心来安心的做自己的功课。何老师很乐于助人,比如说某个人的钱掉了,何老师会立马在班上查找,要是原来的老师,理都懒得理你。何老师还很幽默,很喜欢开些玩笑来缓和紧张的气氛,何老师的优点实在太多了,写几张材料纸也写不完,总之一句话,大家都非常喜欢何老师,何老师像这样对大家,大家也很感激,也无以回报,只好用随时随地安安静静来报达何老师了。何老师来后,原本听着幸福的下课铃声成了烦人的噪音;何老师来后上课成了一种享受;何老师……何老师来后将不止今天教室会很安静,在以后在将来也会,不,还会比今天更安静,我们还将以实际行动和优异的成绩来报达您为我们付出的一切。

嘘安静作文篇4

“哎!来啦!来啦!等下都坐好!”一位同学跑到教室小声说道。

下午第二节课下课了。听!同学们都在纷纷议论着什么呢!

“听说,等一下在下节课的时候,魏老师会让我们下楼活动!”有位同学大声讲道。我听了,激动地说:“真的!那太好了,等一下老师进门时我们一定要坐好!”大家异口同声地答应了。

“叮铃铃……叮铃铃……”第三节要上课了!同学们像风一样地奔向教室,坐在座位上,双手抱臂等候老师。连每天打铃声时爱说话的苗苗同学一句话也不讲。每天爱挠那儿挠这儿的雅豪同学也不讲话!突然,门“吱呀”的就开了。同学们的面部表情显得更加精神了,仔细看了看,原来打开门的是抱本子的同学。顿时,同学们松了口气,但依旧认真坐好,不出声。

教室里安静不能再安静了!只能听见抱本子同学的脚步声、窗外汽车开动的声音、楼上楼下其他班同学读书的声音……我们等急了,个个都伸出长长的脖子往外看,好似风一吹,小草们都往一个方向摆去。这时,门“吱呀”地开了,魏老师终于来了。

魏老师一看,开心地说:“哟,今天都很乖嘛,值得表扬!今天就下楼去上活动课……”魏老师还没说完,同学们就大声地说:“好!好!好!”

今天魏老师走进教室的前一刻,教室是那么安静……

嘘安静作文篇5

别人都说:“小孩稍微大了就懂事了。”但我不认为是这样,弟弟(1周岁4个月)可是越大越淘气。

现在晚上就

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