作文是培养我们思考能力的重要方式之一，作文的用词要准确，表达要清晰明了，下面是品读360小编为您分享的学葫芦丝的作文7篇，感谢您的参阅。
学葫芦丝的作文篇1
明天就是母亲节了，用什么送给妈妈作节日礼物呢？我一直在想。今天上课老师教我们做冰糖葫芦，对，就给妈妈做一串甜蜜蜜的糖葫芦吧！
我准备好了香焦、草莓、提子等水果，把它们按顺序穿好，一串串五光十色的糖葫芦可好看了。老师们忙着在熬糖水，只见她们先往锅子里放了白糖和温水，慢慢搅拌等白糖溶解，一会把火开大，一会又慢慢关小。很快，糖水化成了金黄色的糖浆，又香又甜，唔，还有一股玉米的香味。大家都说:“好吃，好吃”。
大家都争先恐后地把自己的糖葫芦涂上糖浆，涂上了糖的'糖葫芦像披上了一层水晶的光芒一样显晶莹剔透。
不知道妈妈吃到了冰糖葫芦会怎么想？怎么说呢？我想，妈妈一定会吃在嘴里，甜在心里！
学葫芦丝的作文篇2
每一个人都有自己的拿手好戏，有的是跳舞，有的是捏泥人，有的是炒拿手菜，还有的是吹口哨，如果你问我我的拿手好戏是什么，那当然就是做冰糖葫芦了。
我是跟妈妈学的如何做糖葫芦，在妈妈做冰糖葫芦的时候，我总是会跟在妈妈后面，看看妈妈怎么做的，之后我就学会了怎样做冰糖葫芦。
做冰糖葫芦说简单也不简单，说难也不难，要准备的材料有：白砂糖、山楂、水。先把新鲜的山楂用水洗干净，再用竹签把洗干净的山楂串起来。看看串好的山楂，真的好像一个个小葫芦，怪不得叫冰糖葫芦呢!然后就开始煮糖了，在比较大的锅里放适当的糖，再加入适当的水，开火把它们煮成金黄色就可以了。到了最后一步，就是把串好的山楂均匀的裹上刚刚煮好的糖，放在盘子里面，等糖变硬就可以了。这样美味好吃的冰糖葫芦就做好了。
因为我上一次做冰糖葫芦做得非常好，所以妈妈表扬了我，还让我向弟弟妹妹展示一下我的拿手好戏。于是我又开始做冰糖葫芦，弟弟妹妹很期待，他们一直在旁边目不转睛地看我制作冰糖葫芦，每当我完成一步，他们就会激动的拍手，大声的说：“加油!姐姐!姐姐真厉害!”不知道为什么，我的心跳也变得越来越快，在我的身体里拼命的跳动着。
终于做完了，刚刚在我身体里拼命跳动着的心也一下子放慢了脚步。不知道为什么，刚才才给山楂们穿上的衣服慢慢一点儿一点儿的变得白白的，不一会，山楂们的身上就像盖了一层白雪一样，“不会吧!刚刚煮好的糖又变回了白砂糖!”我惊讶地说道。弟弟妹妹听了我这样说，就说：“没关系呀!姐姐，这样也可以吃的，就像山楂上撒了糖。”说完，他们就大口地吃了起来。他们这样一说，让我感觉心里暖暖的，让我下定决心要做最好吃冰糖葫芦给他们吃。
这一次我的拿手好戏演砸了，不过弟弟妹妹的鼓励却让我决心做出更加好吃的冰糖葫芦!下次我的拿手好戏一定不会再演砸了!这就是我的拿手好戏——做冰糖葫芦。
学葫芦丝的作文篇3
小葫芦慢慢的变黄了，一个一个都落了。那个人看见一地的小葫芦，自言自语的说：“我早应该听邻居的话，杀杀虫就好了。”
第二年，那个人又种了一颗葫芦，葫芦上长满了又小又多的蚜虫，像小小的芝麻粘在每片叶子上。那个种葫芦的人看见蚜虫，就想一个一个的捏死它，邻居看见了说：“你不要一个一个捏了，这样很慢的，”告诉你一个好方法，用烟头水喷在叶子上，能把他们全部消灭掉，又快又好。那个种葫芦的人说干就干，真的把蚜虫全部消灭掉了，他每当看到有蚜虫，都用这个方法给葫芦杀虫。到了秋天，丰收的季节，满藤都长满了又大又肥的葫芦，他摘下一些葫芦做成了乐器（葫芦丝），送给了邻居几个，自己留了几个。
那个种葫芦的人，学会了怎样种葫芦，也学会了怎么杀蚜虫，同时也跟邻居分享了快乐！真是太开心了！
学葫芦丝的作文篇4
咦？从哪里传来了优美的乐曲？原来是从葫芦丝里传来的。那个手舞足蹈吹着葫芦丝的人，就是我的葫芦丝老师——田老师。
田老师已经四十多岁了，可是每天都如同一个淘气的孩子，大大的眼睛上面架着一副赤红色的眼镜，衣着清新，朴素大方，看上去使人舒畅，高挺的鼻梁，显的很精神。
田老师讲的课风趣极了，同学们常常被她吸引住，也仿佛在那音符之间嬉戏。她讲课时，一边吹葫芦丝，还一边跳起了舞蹈，我们看着她那滑稽可爱的样子，常常会哈哈大笑。
记得有一次，田老师让我们自由练习，可是过了一会儿，该停止练习了，大家却好像没有听到一样，有的用身体扭曲成各种有趣的形状，有的翘起了二郎腿，有的甚至还趁机开小会说话。就在这时，小吉同学满脸通红，张大了嘴巴：“啊—啊啊阿嚏！”，这一个喷嚏打的还真妙，全班都安静了下来，田老师眼睛里闪过一道光芒，随后她手扶讲桌，弯着腰哈哈大笑起来，同学们都丈二和尚摸不着头脑，老师说：“哈哈，以后大家不能安静下来，我就让小吉打喷嚏，”原本以为要被老师批评的同学，脸上都扬起了微笑，教室里到处是欢声笑语。
她就是田老师，上课风趣，下课和同学们打闹成一片，我们都喜欢她！
学葫芦丝的作文篇5
冰糖葫芦是我最爱吃的小吃之一。虽然它很便宜，但是很好吃。对于爱吃的我来说，如果吃了第一串，那是一定会想着再吃第二串的。
冰糖葫芦的品种多种多样：有山楂的，有橘子的，有红薯的……而我最喜欢的还是那山楂糖葫芦了。
一个个小山楂被穿在一个竹签上，仿佛一串红灯笼向我招手，又像十分害羞的小姑娘羞红了脸。有时，我呆呆地拿着竹签，看着那诱人的糖葫芦，会不忍心咬上一口……
糖葫芦不仅看相美，其做法也相当精妙：先把山楂洗干净，用小刀把里边的籽挖干净，只要六七个就够做一串了。把籽挖干净之后，用竹签穿在一起。下面的步骤是最重要的，也是必不可少的——熬糖。要先把糖倒进锅里，然后，加上适量的温度，把糖溶化成糖稀，也不能把糖烧的时间太长，要不然就有苦味了。把糖稀熬好之后，再把穿好的山楂放进糖稀锅里转上几圈，等它沾上适量的糖稀之后拿出来晾上一会儿，一串色香俱佳的冰糖葫芦就做好了。
吃糖葫芦的时候也很有趣。我总是把外面的糖皮吃完以后，再吃里面的山楂。山楂很酸，在我吃山楂的那一刻，我的两腮被山楂酸得直发痛。不过，对于贪吃的我来说，是不会就此罢休的。我会再咬一口山楂含在嘴里，慢慢品尝。这时，就会尝出山楂里面有一股甜味。呵！山楂糖葫芦酸中带甜，甜中带酸，给人一种说不出的味道。再吃最后一个的时候，霎时间，我的全身都被山楂陶醉了，那种滋味，使人沉醉其中而欲罢不能！
伙伴们，冰糖葫芦的这种味道使人回味无穷。对了，我还给它取了个响亮的名字——“中国红”！
学葫芦丝的作文篇6
第二年春天，那个人又种了一棵葫芦。过了一些日子，藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花，花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦，多么可爱的小葫芦呀！那个人每天都要去看几次。
一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫便想起去年种葫芦的事，他急忙去拿药水把蚜虫消灭光了。后来他常常给葫芦浇水、施肥、拔草、捉虫。小葫芦很快就变成了大葫芦。
秋天来了，那个人获得了大丰收，一共有三大箩的'葫芦。那个人咧开嘴开心地笑了。
学葫芦丝的作文篇7
每次上语文课之前，班里的气氛都是极其紧张的，同学们都时刻准备着阻挡语文老师的“突击”。
上课的铃声终于打响了，奇怪的是老师居然连课本都没带就来上课了，忘了吗？不太可能吧！小心翼翼的看了老师一样，只见她手里拿了一个十分精致的盒子，这是什么？是什么好东西？这是要与我们分享吗？好像也不可能！同学们的心里都泛起了嘀咕。
老师终于开口了，他居然让我们去猜盒子里面是什么东西，像这种浪费上课的时间的事，她可不常做。
同学们议论开了，“是一
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