在写作文时，我们可以采用问答的方式来展开论述，通过作文，我们可以培养自己的逻辑思维，使文章结构更加紧凑合理，以下是品读360小编精心为您推荐的我和作文的作文精选8篇，供大家参考。
我和作文的作文篇1
妈妈，我想对您说：“谢谢您这些年对我的照顾，您辛苦了，您的辛苦让我体会到了您对我的爱是那么的深，我一定会好好地报答您的。
每当我看到你辛苦为我操劳的时候，我就想起那个雨天的事情。
记得那天早上，我和几位小伙伴去公园玩，才刚玩了一会儿，就下起了毛毛雨，小伙伴们说：“不要紧的，只是点毛毛雨，不算什么，一会儿就会过去的，我们继续玩吧！”我本来心里是很紧张的，可是听了小伙伴们这么一说，我就放松多了。谁知，毛毛雨下过了一阵子，雨就越下越大，朋友们都很生气，都说这雨扫了我们的兴，他们就这样回家了。他们走后，我看到了那个朦朦的人影，不知道是谁，可我可以肯定她拿着一把伞去接人，我心里就想：那个人一定会很幸福。当我可以清清楚楚的看清她的样子时，我异常的兴奋和惊讶，原来她就是您——我亲爱的妈妈，那个幸福的人就是我，您就轻轻地说：“孩子，快点回家吧！”您说的话让我深深地感动了，犹如一股股暖流沁入我的心底。
母爱时世间最纯最真的爱，我深深的感受到了。虽然现在我不能为妈妈做什么，但是我会用我最好的成绩来回报您给予我的爱。
妈妈我想对您说：“您辛苦了，我永远爱您！”
我和作文的作文篇2
一天，妈妈神秘地对我说：“妈妈今天给你买了一个有趣的礼物。”我迫不及待地打开盒子，欣喜地发现是我盼望已久的桌面宠物玩具—— “蚂蚁城堡”。
这是一个用透明的有机玻璃做成的小鞋盒那么大的“蚂蚁城堡”。里面分蚂蚁的工作区、生活区、清洁区、喂食区，还有很多蓝色的凝胶，那是给蚂蚁挖隧道的`。
我和妈妈一起把装在塑料管里的蚂蚁从“城堡”的入口送进去。看！十几只蚂蚁急不可耐地进入了它们的新家。
这可不是普通的蚂蚁，它们是专门生活在山地上的蚂蚁，有小拇指那么大。刚开始，它们因为害怕，一直在“城堡”里到处爬来爬去，好像在熟悉新家一样。慢慢地，它们会几只在一起头碰头，像在打架。其实它们是在用触角传递信息。过了几天，它们竟然开始挖长长的隧道了。我每天早上起床和下午放学都会看看这些可爱的蚂蚁，数一数它们挖了多少条隧道。
蚂蚁们不用吃太多东西，三四天喂一点水果或饼干和水就够了。可惜它们都只能活几个月，有些可怜的蚂蚁已经死了。其它的蚂蚁就会把尸体运到清洁区去。每次看到这样的情景，我心里可难过了。
我的“蚂蚁城堡”让我知道了许多蚂蚁的秘密，让我体会到欢乐和悲伤。
我和作文的作文篇3
香甜可口的巧克力，多姿多彩的洋娃娃，已经不能使我着迷。朋友，我爱什么？让我告诉你：“我爱语文课本”。
新学期开始了，老师总要先发新课本。每当这时，我总要迫不及待地翻开飘散油墨清香的新语文课本。看着一行行黑色的铅字，一幅幅漂亮的插图，心里有说不出的幸福、快乐。
语文课本给我带来了许许多多的知识，它像一位热心的导游。《长城》、《桂林山水》把我带到神洲处处，祖国众多的名胜古迹与壮丽山河使我悠然神往。我更了解我的祖国：她很广阔，很美丽，是最可爱的地方。
语文课本是知识丰富的历史讲解员。古诗、古文、人物、故事把我带到了遥远的古代。使我看到了祖国历史的悠久，在这块文明的土地上，孕育了勇敢、智慧的人民，我感到骄傲。
语文课本是我的良师益友。她用甜美的乳汁哺育我茁壮地成长，从一个个简单的拼音字母：“a、o、e……”一直到一篇篇包含人生哲理，充满真善美的文章。当语文老师不管是声情并茂地朗读还是娓娓动听地讲解，都激发了我爱语文课本的热情。就这样，我的语文水平得到了不断地提升，我的“大作”还荣获“全国中小学生作文竞赛”二等奖呢。我真该感谢老师和我的语文课本啊。
只有知识才能永远给予我力量，我爱语文课本！
我和作文的作文篇4
清风撩开我的窗帘，星星在偷看，过去了，全部都过去了，看似漫长的六年，转瞬即逝了。还记得那个路口吗？又是我和你的影子！
一到走过那个路口，我经常幻想，希望转身又是我和你的影子，小学的生活早已结束了，留下的是一点一滴的回忆，回眸着我和你的影子。那时我们站在路口的场景。又是六点多的时候，到了路口还有叽叽喳喳的说上几刻钟。那两个女孩真的好像我和你走在路上的影子……
总有一些事，伴随着曾经有过的喜悦与悲伤，在记忆的书页里永恒着，哪怕千年以后，再翻开那已泛黄的书页，也依然亲切如初。天下没有不散的宴席。
现在上了初中，我们见面的时间少了，我们说话的时间少了，我们回家的影子消失了，我们在一起玩的日子少了，我和你在路口的声音走了……那声音荡漾着路，那般悠长。
那时，你还记得令我们最难忘的吗？每天放学你都会等我收拾好东西，在一起走。你有时候，也会让我的等，不管下雨天还是晴天，我们都会风雨无阻一起回家，即使天打雷劈。我们都会一起放学。回家的路，满是我们的脚印，满是我们的影子，满是我们的声音……毕业像个句号，结束了我们的小学生活，我们在一起走过的风雨，散伙筵席，举手告别了。
我好想回到从前，那个属于我们的路口，我们的影子永远都不会消失。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情，永存心中。
我和作文的作文篇5
世间万物皆有情，这句话我一直记在心中，因为这世上没有什么是没有感情的。但是，我发现，不止是动物之间才有感情，原来人与动物之间也有感情的。
那一天，当还是一个三年级小学生的时候，放学回来后，就自动自觉地在书桌前开始写作业。我家里的那只小狗——球球，在我写作业的时候他就在我的脚旁蹭着，好像在说：“主人，你陪我玩会儿吧。看着它那“可怜兮兮”的双眼，让我不得不停下手中的笔、也不得不分心。
玩了不一会儿，一个声音就打断了我和球球的游戏。原来是老爸来催我快去做作业，我只好乖乖地走去做作业了，老爸为了不再让球球打扰我做作业，他就把球球困在了厕所里，听着它凄惨的叫声，我忍不住把它抱出来。把它放在地上。我在书桌前的椅子上，它本来还想让我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”里，我了摸它的头，说道：“乖，等我做完作业再陪你玩，不然他们又要把你困在厕所那黑漆漆的房间里了。好像听懂我说的话，随后，它趴在我的脚旁，等待我做完作业。
突然我很想哭，眼泪在眼眶里打滚，球球好像见到我的眼泪似的，马上就在我脚边蹭着，仿佛说：“主人，主人，你别哭，你看我不就在你面前吗？”然后我摸了摸它的小脑袋，心想：为什么要那么残忍？球球它还那么小为什么要把困在厕所里？大人总是这样，借爱之名，干涉别人的爱好……
直到现在，这件事一直在我的脑海中回荡，它告诉我：每一种事物都是有感情，每个人，每朵花，每棵树，每一寸土地，当然，动物也是。
我和作文的作文篇6
生活如一个五味瓶，有时让你悔，有时你时欢喜，有时让你自豪那一次，我真后悔。
那天是发成绩单的日子，我考了81分，从以往全班前十，直接被打入了谷底，倒教第五。
放学了，同学们像牛犊一样撒着欢儿跑出了教室，我坐在座位上，若木鸡。“哗”的一声，一道闪电划破天际，我霎时间眼前一闪，下雨了，可我没带伞，自己走回家，不行，会被淋湿的，家人也要被拖累。怎么办，我像热上的留蚁，团团转，这时一个身影映入眼帘，是老师！她走了过来，温和地问道：“怎么了？怎么还不走？”我支支吾吾地答道：“我我没带伞。”话音刚落，老师离开教室，向办公室走去。片刻，她带着她唯一的雨伞走了进来，递给我：“给，你赶回家去吧。”“您呢？”“老师一
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