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谎言作文600字篇1
英文里有句成语叫‘whitelie’翻译成中文叫“善意的谎言”。起初我不太理解为什么谎言还分善意的和恶意的，而前几天发生的一件事让我彻底明白这种白色的谎言其作用是如此的重要，它传递着一种正能量。
这个谎言是警察“教唆”他身边的群众一起撒的谎。一位80多岁的老人在公交站边等车，突然他开始抽搐，跌倒在地上。周围的人看到这种情况就拨打了120。医务人员尽了全力还是没有挽留了老人家的性命。110民警赶到后，唯一在老人身上找到的信息就是一张女性老人的公交卡。随后警察迅速的通过这张公交卡找到了它的主人，也就是猝死老人的老伴。这位年过花甲的老奶奶看到警察找她，不知道发生了什么事情。她想到警察能找到她肯定不会有什么好事，便着急的问：“是不是我老伴出事了？”
看到老人家的身体也不太好，恐怕听到这个噩耗一时难以接受，会发生什么意外，警察叔叔忙冲周围的群众使眼色。周围的群众立刻明白了警察叔叔的意思，忙安慰道：“没事，你老伴迷路了，你能不能给我说一下你儿子的电话号码？”
“我就说他记性不好，不让他一个人出去，他偏不听。”老人自言自语道。一边说着一边去翻兜找手机。
警察和热心的市民决定先对老人隐瞒消息，先通过老人找到她的子女。可是老奶奶出门时却忘了带手机，她着急地抹眼。一位好心的市民借给她一部手机。
老人给儿子拨打了电话，让儿子去接老伴，可是她又不知道老伴在哪里迷了路。
“你把电话号码给我就行了，我会给你儿子说的。”
后来发生的事情我不知道，但我知道这是一个善意的谎言。警察和热心市民的做法传递了一种正能量，正是因为有了这种正能量，我们的社会才会更加美好。
谎言作文600字篇2
每当乘公共汽车时，我便会想起一件往事。
那是去年暑假的一个星期六的中午，大地像烧红的锅底一样烫，知了不停地叫着，似乎在说：“真热啊！真热啊！”上午在二伯家教妹妹做作业，早就饥肠辘辘，迫不及待地要赶去奶奶家。
来到公交车站时，我已是汗流满面，等了将近一刻钟，好不容易才乘上了公共汽车。可我上车还没坐稳，就发现身上仅有的一元钱不见了。这下，我头上的汗更是像雨水一样往下直流。我小心翼翼地对售票员阿姨说：“阿姨，我的钱弄丢了，下次乘车的时候我再补票，行不行？”售票员阿姨斜了我一眼，撇着嘴说：“现在的小朋友真狡猾，个个说钱弄丢了，下次再补上，可没有见到一个来补的。小朋友，这种善意的谎言，我可不是第一次听到说！”
听了这句话，我急得直跺脚，张口结舌地说不出话来，汗水顺着脸颊直往嘴巴里流淌。
正当我准备下车时，一声清脆的声音传进了我的耳朵：“小朋友，我来帮你买票。”我转身一看，一瞬间，我感到全身一阵凉爽，连忙感激地说：“大姐姐，谢谢你，你叫什么？家住哪儿？我一定把钱给你送去。”她平静地说：“没关系，这点儿小事算不了什么，如果你真想知道的话，我叫罗叶，住在离这儿不远的龙潭的一条小巷里。”我正准备再说点什么。可这位大姐姐转身就下了车。她那善良的相貌深深嵌在了我的心灵深处。
事后，我和妈妈一起到大龙潭找这位大姐姐，可找遍了龙潭村子，与没找到叫罗叶的人，人们都说根本没有这个人。这时，我真的感悟到，那个大姐姐对我说的话才是“善意的谎言”。
感谢有你——大姐姐，感谢你的及时援手，让我摆脱困境，感谢你的关爱，我一定会好好读书回报社会，让这份爱传承下去！
谎言作文600字篇3
打开记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，而渐渐地模糊不清。唯有一件小事，就像一张彩照，真真切切地映在我的记忆深处。
那是一个善意的谎言。
“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的上课铃，教我们数学的蒋老师手捧一堆批阅好的试卷踏进了三（1）班的教室。看着她那紧锁的`眉头和瞪大的眼睛，我不寒而栗，心想：这次考试一定没考好。
“成绩我就不报了，真是太差劲了，等会儿我讲课的时候认真听，别讲了还不会！”蒋老师对我们吼道，那眼神真是凶得恨不得把我们都吃掉。
等发了试卷，我偷偷地看了眼分数，“73”！怎么可能！我把试卷的一角折了起来，免得让人看见。可不巧的是，同桌还是看到了我的试卷，唉，还是没瞒过她。同桌对我笑了笑，我羞愧地赶紧埋下了头。
等她回到座位，老师已经开始讲课了，我越听越感到不好意思，因为大多数错误都是因为自己的粗心。
下课后，老师气冲冲地走出教室。看着一个个鲜红刺眼的红叉叉，我顿时恼了起来，都怪自己太粗心，一次又一次掉进了题目的陷阱里。
同桌见我烦闷伤心的样子，安慰道：“好了好了，没有什么大不了的，我只考虑67，比你还差劲呢，‘失败乃成功之母’，我们一起努力吧！”
听了她的话，我点了点头，想到人家才考67分，我有什么好恼的，下次努力吧。
可第二天，我把订正好的作业本交给组长时，却发现同桌的试卷上打着“95”的分数。顿时，我恍然大悟。原来，同桌是骗我的呀。但是，我却没有揭穿，因为我知道这是个善意的谎言。
记忆深处的这件小事，让我感受到了同学间的温情，它使我们彼此信任，相互理解。同桌那个善意的谎言，温暖了我许久，也鼓励了我许久……
谎言作文600字篇4
上周三，我的导师制小组成员找到我说想跟我谈谈，我的回答是：“好的，随时都可以”但是他却从周三拖周四，周四拖周五，一直畏畏缩缩直到周五中午才来找我，一见面，脸便变得通红，上来的第一个问题就是：“老师，你想让我这次月考考的好吗？老师，你想让我期末考试考得好吗？”这下，可就把我懵住了，我该怎么回答呢，内心当然想脱口而出：“是的！”，但理智阻止了一下，常言道，事出反常必有妖，这其中必有隐情。果不其然，在得到我的保证后他便向我道明了原委，原来是他周末不小心把手机带学校了，但是不敢给班主任，妈妈又知道了，回家后免不了要受到“家法”的惩治，然而，他很畏惧这种“惩罚”，因此想让我来帮他圆一个“善意的谎言”。
说实话，作为朋友，我听过他对“惩罚”的描述时，我是挺想帮他圆谎的，但是，作为老师，更是作为他的成长导师，我如果这样做了，那就是包庇，因此，我只能忍痛拒绝，孩子眼泪当时就下来了，我的内心也很挣扎，但只能给出些许安慰。之后，我和孩子的家长联系了下，帮助孩子解释了事情的经过，同时建议家长换种方式和孩子沟通，沟通的效果我并不知道到底有多大，因此一整个周末都被愁绪困扰，直到周一，看见孩子笑着给我打招呼的那一刻，我心头的愁云才算散开。
细细想来，这个家长的方式并没有让孩子承受皮肉之苦，但精神的煎熬才是最致命的，因此孩子才能出此下策。我们每个人都不完美，每个人也在教育孩子的路上不断摸爬滚打，可能方式不尽相同，但都有一个初心，那就是—为孩子好。但是，有时候你是否想过，你所谓的“好方式”是否是最适合孩子的？请让我们都静下心来，认真去聆听孩子的呼声，用更核实的方式呵护孩子的成长。
谎言作文600字篇5
谎言从其目的来看，是可以分类的，一种是善意的谎言，一种是恶意的谎言。这就好比一只武器在不同的人手里可以发挥不同的作用，恶意的谎言往往给人带来伤害和痛苦，善意的谎言却能够带给人幸福和快乐。
我们排成了一排，依次接种疫苗。我从小对打针都很敏感，看到那细细的针头，我的内心就发憷。随着前面打完疫苗的人越来越多，打疫苗的队伍越来越短，我的心就像被谁揪住了一小块肉，
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