写作文是一个提升自己思维能力的过程，让我们可以更加深入地思考问题，作文的内容要紧密围绕主题展开，不要偏离或走题，以下是品读360小编精心为您推荐的关于同学情的作文优质5篇，供大家参考。
关于同学情的作文篇1
一提起我的同桌，我就会想起他那圆圆鼓鼓的小脸蛋，上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。头发又黑又密，还理了个齐刘海，要不是因为我们俩是同学，我还以为这是谁家的混血儿姑娘，这么可爱漂亮呢！
他是一名男生，却是个“爱哭鬼”，有时犯了个错误，老师轻轻地批评了他，他就巴拉巴拉地掉眼泪，可委屈了！
他非常幽默、有趣，每当我伤心难过的时候，他总能让我开怀大笑，真是一个“开心果”。
他还是班里有名的“淘气包”，连老师都拿他没有办法呢！他虽然淘气，但是很善良，是个典型的“热心肠”，不管哪位同学遇到困难，他总是暖心帮助，更是为我们班级忙前忙后地打扫卫生、发书抱本子等。
有一次，他感冒了，鼻涕像洪水爆发一样不停地流，没办法，他只好不一会儿就擦一次，把鼻孔都擦红了。但当老师派人干活时，他竟然把手高高举起，还大声地推荐自己：“老师，我来！我来！”我觉得他都生病了，应该好好休息，于是我就劝她：“你都感冒了，就别干活了吧！”而他却坚定的摇摇头说：“我没事，这点小病算什么，我能行。”说完就跑去帮忙了！我看着他那忙前忙后的小身影，心里很是感动。你真的好厉害呀！我的好榜样！
这就是我那可爱又热心肠的同桌——小蔡同学。
关于同学情的作文篇2
如果我没有记错的话，我的好朋友都是从我的同学发展而来，从小学到现在的高中，我的朋友都是源自我的同学。
我是一个比较内敛的孩子，从小就不太敢跟别人主动打招呼，一是不好意思，二是会脸红，是真的脸红，一对话，脸“唰”的就红成了富士苹果，这也使得我是一个很被动的人，交起朋友来，一点也不主动。好在我还是很好说话，人也善良，我就在日积月累的学习生活中，和我的同学们结成了朋友、好朋友。
我和同学的友谊，都是源自我们互借文具开始的。我们要是谁没有带哪种文具，我们就会问一句“可否借我用一用”来打破平时的相互沉默，一来一往的互借中，我和同学就慢慢熟悉了，再一起上上洗手间，互等一下彼此收拾书包然后一起回家几次，我们就从同学发展为朋友了。在慢慢的熟悉与了解中，我们就会开始互相倾诉心事，一旦倾诉的心事积累到一定程度，我和同学朋友的友谊也就升温到好朋友了。各自揣着对方刚刚倾诉出来的热乎乎的心事，就像拿着一张好朋友的'凭证一般，彼此越来越信任。
一旦我和我的同学成为了好朋友，我们就像变成了亲人一般相信彼此的存在，做任何事情都想要叫上对方一起。我们会一起去图书馆，一起去看演唱会，也会一起去爬山或者一起去游泳，反正能够一起做的事情，我们都会叫上彼此。这时候我们的同学情就已经升华为朋友情了，哪怕是我们毕业要分开了，我们也永远还是朋友，只要一见面，我们又能像现在一样互相倾诉了。也正因为我们是从同学发展成的友谊，这使得我们在未来的生活中，永远有一个切不断的联系维系着我们的友谊。
关于同学情的作文篇3
她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是很好，但是她乐观向上。她，就是我的好朋友——常思宁！
思宁在我们的眼里，是一个阳光女孩，我们亲切地叫她“宁宁”；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的眼睛，粉红的嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是老师的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条……
可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有“鼻窦炎”的她，病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院，老师才忍痛不让思宁当班长的，不想让她再劳苦了。
我们本以为思宁当不成班长会不开心，但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与同学们相处的更融洽了的。
但是在我们的心中，思宁永远是我们班的班长的，同学们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她“班长”。
以前的书然很严厉，我们都听她的指挥；现在的书然很勇敢，我们还对她怀着敬佩之情！宁宁，祝你身体健康，你永远是我们的“班长”！
关于同学情的作文篇4
只要您有一双可发现的眼睛，您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察，我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会，我要称赞她。
谈到高才通，他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友，还是我组中的“救命草”。因为在过去，我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后，真是太神奇了!我们在小组中遥遥领先，打破了我们的班级纪录!我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时，我们都会保持团队的荣誉。
她不仅是我们班上的“救星”，还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好，但是到了四年级，她的成绩有了突飞猛进的提高，她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶，并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后，老师担心我太忙了，于是他接替我担任组长，任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。
她会立即问我，如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题，她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。
她写得很好，喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西，而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始，我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习，共同进步。
她是一个开朗的女孩，我喜欢和她一起玩。
关于同学情的作文篇5
我每次听到同学们在夸奖谁的优点，我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长，她能写一手好字，还是我们班的“小作家”，而且美术她也非常了不起哦！
卢雨桐同学画的画栩栩如生，漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅，总是能得到老师的夸奖，同学们的认同。
卢雨桐不但画画好，而且还是“小作家”呢！有一次语文课上，老师在评讲作文老师夸她的`作文写的很好，书写很工整，老师问她有什么写作的好方法，她非常谦虚地回答：“其实没什么特别的方 法，只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。”
卢雨桐的文章越写越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书，真是一位名符其实的小作家。
卢雨桐同学是我们学习的好榜样，我们一定要向她好好学习。
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