我们可以通过丰富的词汇和生动的描述来让作文更有吸引力，我们要注意作文的字数限制，不要写得太长或太短，品读360小编今天就为您带来了与梦同行作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
与梦同行作文篇1
诗，是一种崇高美的精神之光的闪烁，是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击出的火花。每当诵起诗词，心中不禁生起一种奇异的感觉，圣洁、庄严、神秘……于是，我不知不觉地踏进诗色彩斑斓的世界，越走越深，越来越喜欢上了诗。
我喜欢诗，因为诗的美丽与神奇，每当吟起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”时，眼前不禁浮现出一幅栩栩如生的春意图；每当吟起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，不禁想起了盛夏之时，万荷齐绽；每当吟起秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”时，眼前不禁浮现出美丽的秋菊；每当吟起“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，脑海中不禁浮现出傲然挺立的梅花……
我喜欢诗词，因为它交给了我许多道理。“莫等闲，白了少年头，空悲切”在满江红里，岳飞大奖据用这句话提醒我，要珍惜时间，要做好未来；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥大将军让我体会到了一个爱国志士视死如归的大无畏精神；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白让我找回了真正的自己，让我再次拥有追求胜利的信心和勇气……
李白、白居易、杜甫、陆游等著名诗人，是历史长河中璀璨的星辰，他们的光芒永远照耀着中华。而我，是诗海中的一只小舟，我在诗中前进，寻找诗的宝藏……
我们一起前进吧！寻找新的光辉吧！
与梦同行作文篇2
9月的某一天，在我国贵州省的一个偏僻的小县城里，一位侗族孕妇产后大出血，急需大量输血，可是这位孕妇的血型是罕见的rh阴性，当地中心血站所备的同型血远远无法满足其需求，这位产妇生命垂危，命悬一线。
故事中的主人公，一位来自中国美术学院艺术专业三年级的学生——毛陈冰，从网上得到求救信息的当天，她四处向同学借钱，凑足了1500元的路费，辗转奔波赶到了贵州献血，这位从未出过远门的女孩，在献血过程中出现了虚脱反应，医生劝她停止抽血，但她仍坚持着：“救人要紧！”产妇得救了。可毛陈冰昏厥了两次。
在日常生活中，血是人们最宝贵的东西，而这位20岁女孩却毫不犹豫地把热血献给了一个素不相识的贵州农村孕妇，使她获得了第二次生命，自己却出现了两次昏厥，也无怨无悔。是什么力量让她前进？是爱，让毛陈冰与死神赛跑；是爱，让她将鲜血无私奉献给他人；是爱，让她一个身高155厘米，体重只有88斤的女孩做出如此善举……
她无私奉献的精神让人敬佩。在面对蜂拥而来的赞誉，她曾经说过这样一句话：“我的事迹真的那么惊险吗？”的确，她的事迹并不惊险。我们觉得她勇敢，只是在物欲横流的社会，有些人对别人的伤痛越来越冷漠，他们关心的只是自己的利益、自己的荣誉。也有些人不敢轻易相信别人，怕别人欺骗自己的感情，怕自己的真心被出卖，于是他们宁愿视而不见，不愿施舍自己的爱心……
512汶川地震、冰雪灾害中涌现出的大爱之举，感动了所有中国人，使我们感受到了爱的力量，使关爱和温暖重新在人们的心间传递，不管什么时候，都不能让它们从我们的身上流逝……
记得有位作家曾这样写道：
“爱心是没有国界的，关怀是没有地域之分的。无论是在什么地方，交通发达的城市抑或偏僻的山区，都有爱的足迹。每一分浓浓的爱，都会穿越时空的界限，都会蔓延到每一个角落，福及每一个有需要的人。”是啊，爱心永远散发着光芒，会蔓延到天南海北，有时哪怕是黑纸中的一个白点，也照样璀璨……
牵手你我，与爱同行！
与梦同行作文篇3
他是认真负责，伟大无私的；他是一个园丁，精心浇灌着我们；他还是我们的引路人，他就是我的数学老师，霍老师。
他个子不高，体型却很圆，他的那个大肚子，走一步还颤一下，别看他胖胖的，但他的脑子里储存着渊博的知识。他看起来虽然不强壮，但他的力量足够撼动我对数学的兴趣。
他讲课非常幽默，本来数学和历史一点都不着边，但他却能用历史故事讲完一整节数学课。还记得有一次数学课霍老师用肢体语言描述函数图象，逗得我们捧腹大笑，但在笑的同时我们也把那个图像深深的印在脑子里。还有一次上的是最无聊的尺规作图，班里一半的人都哈气连天，霍老师看到无精打采的我们突然灵机一动，他竟然拿圆规在坐标系中，画了一个关于原点对称的滑稽的笑脸，我们面面相视原来圆规还可以这么玩。一个原本枯燥无味的课被老师讲的又有学习知识又充满乐趣。霍老师是引导我对数学充满兴趣的老师。
霍老师是有责任心的老师，老师对我们的作业格外用心，作业在他的心中远远大于考试。有一次我没有写完作业，到了早上，我突然发现我有一页数学作业没有做，在如此紧急的情况下，我把正确答案抄了一遍。当作业发下来时老师在那一页打了一个鲜红的大叉子，旁边写了一句话“下课来找我”，我诧异的想“我明明抄的标准答案，老师为什么给我打叉子”我战战兢兢地拿着作业找老师。老师让我再解一遍，我手心不停着冒汗，心里默默打鼓，老师一眼就看出了我的猫腻，于是就让我抄了十遍答案。我不知道老师为什么这么重视作业，成绩好不就行了吗？但在一次考试中我看到了一道与我抄了十遍的像很想，考试的时候我的心里默默的感谢霍老师。后来我的数学作业从来没有缺席过。霍老师是引导我如何学习数学的人。
霍老师不光是我的数学老师，他还是我学数学道路上的引路人。在学习数学的道路上，霍老师——有你同行，真好！
与梦同行作文篇4
书是人类进步的`阶梯；书是人类理想的摇篮；书是人类隐形的翅膀；书是......书陪伴了我一生！
——题记
人常说，书是死的，人是活的，但是我却不这么认为，我觉得是就像是我们知心的朋友，帮助你逃出困境的恩人，书陪伴着我，我与书同行。
记得自己小学的时候，在一次重要的考试前，我也非常认真地复习过了，可是考完却不太理想，我拿到自己的试卷，看着那一个个鲜红的叉叉，那触目惊心的分数，我十分伤心，趴在桌子上，心里全装着：谁来给我一颗“后悔药”啊，让我再考一次。此时，我萎靡不振，就像是跌进了困难这个深渊，没有人可以帮助我。我也感到无聊，拿起一本书，是海明威的《老人与海》，我看了几眼，不知不觉地看了进去，老人与大马哈鱼搏斗了三天三夜，虽然老人的手抽筋了，肩膀也勒破了，但是老人还不退缩，最后成功钓上了大马哈鱼。我突然觉得老人的处境和我一样，老人遇到困难选择坚强地面对，我又什么理由在这里垂头丧气，萎靡不振，我也要像老人一样，勇敢地面对困难。有了这个念头后，我每天都好好学习，下次终于考了个好成绩。是书把我从困境中拉了出来，他真是我的好朋友。
还有一次，我在学校和同学踢球，一不小心，提到了学校的玻璃上，把玻璃打破了，我当时十分害怕，想过要逃避，可是我忽然想起了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，安妮生性爱动，经常闯祸，可是她勇于承认自己的错误，她还是人们心中的好孩子，于是，我主动和老师承认了错误，老师也原谅了我，书还是我逆境时的导师，领着我走向光明。
书，我的朋友，我的导师，我最知心的人，书伴随着我，我与书同行。
与梦同行作文篇5
诗歌在中国传统文化的宝藏中，如同一颗耀眼明珠，释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动，在此次活动中，大家走入了诗歌的国家，去欣赏诗歌，体会诗歌所叙述的诗意，领略到诗歌特有的风采。首先，大家分组，制定了活动方案。 例如，我们小组由张兵等收集现代诗，蟋蟀等收集古诗词，一切准备好后，才开始行动，大家就用材料的内容展开分类，把网络上
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