作文是展示个人思想的窗口，要保持真实和自信，通过丰富的词汇和句式，我们可以使作文更加丰富多样，品读360小编今天就为您带来了我与小作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
我与小作文篇1
一张宣纸，一支毛笔，一盒墨汁就已经把中国这个文明古国两千多年的毛笔书法文化很好的诠释了出来了。王羲之，柳公权，欧阳询和颜真卿等书法家的作品闻名中外，使中国的毛笔书法艺术得到了世界的赞扬与认可。
暑假里的一天，我去琼中文化馆看了一次书画展。里面的书法艺术作品，堪称一绝，让我的如痴如醉。我想，假如我能写出一首漂亮的毛笔字，那该多好哇啊！于是我决定暑假去学习毛笔。
书法没有音乐那样余音绕梁，没有绘画那样使人身临其境，但书法有着他自己的独特魅力。书法可以修养性情，锻炼耐性，陶冶情操。每当我看见一副副优秀的毛笔书法作品，总是让我感觉到心情宁静舒畅。
刚开始学习毛笔时，我比较用功，写的还可以。可是过了一段时间，我觉得写毛笔字有些枯燥，一个小小的汉字却要写上几十遍，甚至几百遍。而且还要不断改进，我想打退堂鼓了，老师看出来我的心思，就经常给我讲解书法的好处以及重要性。听了老师的讲解，我慢慢领悟到了毛笔书法艺术的独特魅力，重新让自己的书法尽量与美融为一体。
就这样一字一笔一划慢慢地写，渐渐地，我的毛笔字有了进步，心里很高兴，对这门艺术也充满了信心。
现在，毛笔书法字已经成为我生活的一部分。书法练习让我享有无尽的快乐，它也成为我的一种休闲放松的方式。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。相信，只要我坚持练下去，我的字一定会更上一层楼。
我与小作文篇2
大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩绿的青草，小鸟的朋友是蔚蓝的天空，小蜜蜂儿的朋友是鲜艳的花朵，而我的朋友，却是一本厚厚的书。
高尔基说：书籍是在时代波涛中航行的思想之船，他小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代。培根说：读了一本书，就像对生活打开了一扇扇窗户。而我说：书是我人生中最好的朋友，因为是它带我走进一个个不一样的书的世界。一本作文书，能记录下一个个感人肺腑的故事，一幅幅山清水秀的画面。一本童话书，能让我一次次在公主与王子的世界中遨游。一本科普书，能让我学到许多稀奇古怪的知识……
我爱惜书，胜过爱惜家中的一切物品。一次，我到两岁的妹妹家去做客，顺便带了一本书去看。我把书放在桌子上。妹妹见了我的书，也不知是什么东西，就随手撕了下来。我知道后，伤心的哭了。回到家后，我小心翼翼地把被撕掉的那一页粘了上去，并对它说：“书啊书，这次让你受苦了，下次我一定好好保护你。”
同学们，请读书吧！书是生命的源泉，更是进步的阶梯。同学们，让我们在书的海洋中遨游，在书的“滋润”下茁壮成长吧!
我与小作文篇3
我是一个疯狂的球迷，另外也很爱打蓝球。在我的班级里，也是有很多爱打蓝球的人，我认为四处充满了篮球赛，我和篮球赛结上深厚感情。
我尽管爱打蓝球，可是篮球技术平淡如水，与黄俊她们相距很远，还常常让他人取笑。
还记得五年级的情况下，我们班常常和165班pk球技，我每一次也全是以排球自由人真实身份出场，不仅没使态势越来越好一点，反倒拖了队中的后脚。期末考后，我班向165班下了“战书”，说中午2：00校园内赛事。
中午，彼此工作人员相继进场。上场比赛了，彭翔最先抢来到球，一个长发送给了黄俊，黄俊不费力气地为大家得了2分。之后，黄俊屡次入球，屡次断球，充分发挥得非常出色。这一篮球场地仿佛变成他本人演出的演出舞台，我们是“观众们”，到场下看见他精彩纷呈的演出，都不由自主而同地赞美棒极了。这时候，165班早已落伍大家15分了。我激动得又蹦又跳。忽然，165班的工作人员用脚来把黄俊给绊倒了，很显著，她们是有意的，没有办法，只能要我换下来黄俊。同伴们屡次传接球帮我，而我屡次遗失了机遇。165班借着这一机遇把差别从15分变小来到三分。看见眼下这态势，我急了，可是不知所措。最终165班以2分优点转败为胜。同伴们刚开始取笑我软弱无能，笑我是她们的不幸星。我的心里很难过，就是我让班集体输掉分，我下决心，一定要勤学苦练球，为班增光添彩。
从那时起，我狂练球，每日从早晨6：00升到8：00，从夜里6：00升到7：00、几十天出来我尝遍甜酸苦辣。之中是我很数次想舍弃，可是一回想起学生们的取笑，我又坚持不懈了出来。有一次我为了更好地训练投球，一直沒有歇息，坚强不屈地在那里投球，之后体力透支在投球的情况下摔了个四脚朝天，站不起来了。之后還是父亲背我回的家。第二天早晨我又去打球，还没有来到足球场我也感觉四肢无力，眼下昏天黑地，又倒在了地面上。就是这样，我历经几十天早出晚归，努力拼搏，总算球艺有很大的进步，和之前的哪个是我天差地别。在新学期开学前与165班的一场足球比赛中，我充分发挥出色，为班获得了十分，让学生们另眼相看。
这使我懂得了一个大道理：不管做什么事必须有信心，拥有信心，锲而不舍，努力拼搏得话，就没有你做不到的事儿。
我与小作文篇4
每个人都有自己的艺术爱好，我也不例外。我最大的爱好要数书法了。
我在小学三年级开始接触书法，妈妈说书法可以陶冶人的性情，于是给我报了书法班。刚进大门，我便看到教室外的墙壁上挂着好看的书法作品，看着那娟秀端庄的硬笔和苍劲有力的软笔作品，我突然对书法产生了极大的兴趣，好想立刻写出像墙壁上一样好看的字。
第一堂课，书法老师刘老师说：“书法是枯燥的，但要有毅力和恒心，并且要静心才可以写出一手好字。”我拥有了练字生涯中的第一本练习册基本笔画练习册。老师先教怎样握笔及基本笔划的写法。我慢慢地照老师教的去写，练了一个月，笔划已写得较好了。
接下来，开始学习楷书，终于可以写字帖了，我兴奋不已，我小心翼翼地去写，但字写得歪歪扭扭，有些僵硬。老师走到我身旁，给我示范了一个“王”字，说：“先控制好笔尖，定好位横要舒展，有些弧度，竖的顿笔不要太刻意。不要急，你很棒的！写多了，字就有韵味了。”看着老师写的字，仿佛有灵性一样，跃然纸上，十分轻盈。我紧紧盯着老师写的字，一笔一划地模仿，写了一页又一页，争取把每个字都写好。慢慢地，通过我的努力练习，我写的字不再那么僵硬了。妈妈也夸我的书法作品有很大进步。练习了一年的书法后老师鼓励我参加一个小型的书法比赛，我获得了省级三等奖。心中有一丝激动。到现在练习书法已经有两年了，有时老师让写作品，我也会捧着自己的作品自我欣赏，并与同学对比。
学习书法使我受益匪浅，不但可以练好书写，还可以陶冶性情，让我静心去做事情。
我与小作文篇5
“来，给你看一样好东西！”我刚进家门，就看到妈妈一脸笑容地对我说。
看着妈妈神秘的样子，我好奇地问：“妈，是什么呀？”
妈妈从包里拿出一张小卡片，放在了我手里。我仔细一看，只见这张卡正中写着“泗阳县图书馆”几个大红字，下面是“借阅证”三个小字。“一张小小的卡片，有什么值得高兴的啊？”“可不能小看这张卡哟，凭着它，你可以在县图书馆借阅任意一本图书、报刊了。”“真的？太好了！”我高兴地跳了起来。
心动不如行动。星期六一大早，我就揣着借阅证来到了县图书馆。有了它，我立马被允许进入了阅览室。里面的场景一下子就把我给震撼住了：在近400平方米的大房间里，一排排书架整齐地站立着，如同一位位可敬的长者。书架上面摆满了琳琅满目的图书，边上摆放着一张张造型新颖、色彩亮丽的书桌，还有几盆盆栽穿插其中。哈哈，这不就是传说中的“书的海洋”吗？这
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