在各种考试中，作文常常是考察我们综合素质的一项重要内容，通过作文，我们可以培养自己的逻辑思维能力，品读360小编今天就为您带来了小学暑假作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学暑假作文篇1
“妈妈，快看！有蜗牛！”随着我的一声大叫，姐姐立马跑了过来，妈妈也三步并作两步奔过来，好奇地问：“在哪儿？”我指了指正在缓慢前行的蜗牛，答到：“here it is！”
三只脑袋聚在了一起。看着这只可爱的蜗牛，我心想：我什么都不缺，就缺一只小宠物，把它抓回家做我的宠物吧！“妈妈，妈妈，我想把它当宠物养着，行吗？”我用乞求的眼神看着妈妈。妈妈若有所思，犹豫了一下回答道：“好吧！”
可是，我又纠结起来，“怎么把它带回家呢？”我连碰都不敢碰，更别说捏着它回家了。妈妈不肯帮忙，说既然是我要养宠物，就应该由我自己来解决问题。一阵风吹来，头顶上飘落下一片片树叶……我眼珠子咕噜一转，一个好主意！我立即捡起树叶，恳求姐姐将蜗牛放到了树叶上，之后就把“保护蜗牛”的重要“使命”交给了姐姐，由她护送“小国王”回家。我边哼着小曲边上楼，心里别提有多得意，有多激动。
可不料，姐姐和妈妈竟然在打“小国王”的主意。姐姐幸灾乐祸说：“回家让外公烧成红酒蜗牛，肯定很美味！”妈妈也一唱一和道：“先把它养肥了再烧也不迟！”顿时我慌了，害怕地大叫起来：“不要，不准吃它，你们两个大坏蛋！”一说玩，我便生气地径直朝外公家走去。
到了外公家，最疼爱我的好外公给我找来一个盒子，并用小刀在盒子上扎了几个小洞，小心翼翼地从姐姐手里接过蜗牛，把“小国王”放进了盒子。有外公的支持，我底气十足，对全家下了最后通牒，“我铁了心，小国王必须是我的宠物，你们不准对它动手动脚！”
第二天，我又到外公家找“小国王”玩。外婆说，它在阳台上晒太阳呢！可我找来找去都不见它的踪影。“小蜗牛失踪了！”我放声痛哭起来。伤心之余，我眼前仿佛呈现出这样一幅画面：“小国王”在碧绿的大草地上自由自在地爬行着，享受着属于它的那片“天空”。想到这儿，我又开怀起来，笑了。
小学暑假作文篇2
又是一个暑假，这个暑假过得多么快乐。
每天傍晚，我和姑姑只要天气好就会去琴桥公园散步，我们随着人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光着脚丫在铺满鹅卵石的小路上走来走去。开心极了！
清晨我经常去江边的公园锻炼身体。我在窄小的道路上跑步，最喜欢把花坛的台阶当作平衡木在上面走来去。我还喜欢在又粗又大树枝上像猴子一样荡来荡去。坐在树杈上吹着风欣赏甬江的美丽风景。
当然我也没有忘记学习。每个星期一和星期天的晚上我都要去乐博琴苑学习吹长笛，老师吹出来笛声那么悠长，仿佛能传到几十里以外。虽然现在我吹出来的笛声爸爸说吹得不好，可是我还是希望通 过我的刻苦练习，能让我也能吹得像老师那么好，在下学年的校庆中展现自己的一技之长。
快乐的时光总是过得太快，如果时间可以倒退就好了。
小学暑假作文篇3
这个暑假我踏进了育才中学的大门，成为了育才中学的一员，并进行了10天适应班的学习。这10天的学习对我来说十分重要，它让我熟悉了育才中学的作风和习惯，实话说中学给我的印象是：一个人一生只有一次，而且关系到你今后在社会上是白领还是蓝领。你可能会说高中更重要。但是你想一想，高考一次落榜了还可以复读一年再考，可是初中能复读一年再考吗？
每个人一进了初中一定会定一个目标，那就是3年后你要读的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但这没有过硬的成绩就可以去读？不可能的！不要做梦了！那是不可能的，所以我们要脚踏实地的，一步一步的，把知识学好。
中学和小学有很大的不同，我通过了10天的学习知道了。在小学英语一课不过几个单词，初中我看了看，就第一课就有23个单词，第二课12个单词……照这样下去那么一本厚厚的书有多少个单词啊，那三年呢？共有多少个单词呢？还有语文又加了文言文，而且原来一本书只有4首古诗现在增加到了十几首，想想看是小学的几倍？3――4倍啊！@#$$%^&；到了初中不认真的学习行吗？何况我们都有一个自己的目标，等着己去实现，我们大家都在为了这个目标而努力，谁一放松谁的成绩就划下去了。正如俗话说的：逆水行舟――不进则退。是啊，我们也正如逆水行舟，你不前进就会被后面的同学赶上而落到了后面，竞争是激烈的所以只有不断的努力的学习才不会落后。
暑假就要结束了，初中的学习就要开始了，让我们去更努力的学习，实现每一个人三年后的目标。在此我祝大家三年后都进入想的高中，谢谢！
小学暑假作文篇4
暑假的生活就像一碗怪味汤，有甜，有苦，有酸，有辣，这其中，需要自己去细细体会。
记得那一次，雨过天晴，我和妈妈在公园里散步。突然，我看见地上有好多蜗牛，在它们身后，有一条银色的白线。我不禁脑海里有了一个疑问：蜗牛是害虫还是益虫呢?我决定自己寻找答案。
我捉了三只蜗牛回家，把它们放进一个盒子里，在里面各放了一片嫩白菜和一点米饭。过了一会儿，我又去看蜗牛，发现白菜被吃出一个纽扣大小的窟窿，这让我初步断定：蜗牛是害虫。
我又有了一个疑问：蜗牛后面的银白色线是什么呢?我把蜗牛放在手中，细细地观察，我用手轻轻触碰它，他就;立刻把小脑袋缩进自己的“小房子”里去了。我有些不耐，一不小心，蜗牛就掉下去了。我捡起蜗牛无壳的身子仔细观察，发现蜗牛下面黏黏的，还隐隐约约看见几个小触点一样的东西。我好奇地去查书本：原来那些银白线是蜗牛分泌的一种液体，它能够帮助蜗牛爬行，黏液干了以后，自然就变成银白色的线了，那些像小触点一样的东西就是蜗牛的脚。书上还说：蜗牛喜爱吃嫩树叶，所以蜗牛是害虫。哦，原来是这样啊!
通过这件事，我知道了：做什么事都要细心观察。
小学暑假作文篇5
当明媚的阳光敲醒我的朦胧，当清脆婉转的鸟鸣唤醒我沉睡的灵魂，悠然的惬意如轻拂过脸颊的清风，难以自抑的欣喜无声地从嘴角逸出——我的暑假生活开始了。
我暑假生活的第一天，就要背着重重的包袱踏上去二课堂的路上。走在荒无人烟的马路上想着别人在家睡大觉而自己要上课，就觉得自己很悲。走了15分钟我就到了创新学校，突然一群人朝我飞奔过来，哦，原来是我几个好朋友!见到他们我的心情立刻好了起来，我们边玩边聊天。
“叮铃铃”要命的上课了响起，我们像一只只老鼠一样钻进了班里。
我们坐在位置上等候老师，突然门轻轻开了，一位长得白白胖胖的老师走了进来。我越看越熟悉，等她站在讲台时果真一样，她就是以前教我的韦老师，过了不久韦老师做了一番有趣的介绍;“大家好，我是人见人爱，花见花开，聪明美丽的韦老师。”听完这段介绍我们班的同学一起同声的说：“自恋狂”。
前面的`搞笑部分都过去了，现在是最悲的时候。过了不久，韦老师再每人桌上放了一张试卷并对大家说：“今天不上课，我将要进行一次摸底检测，请你们做好准备!”随着一声令下，同学们都认真仔细的在答卷，有的同学在沉思，只有几个不会做的在玩小动作，我发奋图强地写，遇到难做的题目就先放在一边，等一会写。时间一分一秒的过去了，“叮铃铃”铃声响起，我们把试卷放在讲台上，就像一只野马似的跑出来教室。
走在放学的路上，我一边在对答案，一边在想我考得好不好?一个一个问题从我脑袋里蹦了出来，考完试的我一点也不开心。
第二天，韦老师对昨天的考试做了一个简短的总结;“昨天的考试太糟糕，我不多说，你们自己听听分数!”每个同学的心跳加速，像只胆小的老鼠看都不敢看韦老师一眼。韦老师从高的分数往下报：全班第一：黄
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